2027届云南省文山州四年级数学第一学期期末考试试题含解析

2027届云南省文山州四年级数学第一学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．下图中有（_____）条线段，有（_____）个锐角，（_____）个钝角，（____）个直角，（_____）个平角。2．已知A×B＝400，如果B不变，A乘3，则积是（______）;如果A不变，B除以5，则积是（______）。3．鸟巢的建筑面积为二十五万八千平方米，横线上的数写作（______），用四舍五入法省略万后面的位数是（______）平方米.4．如下图,把一张长方形纸折叠起来,已知∠2=25°,那么∠3=（_________）°。5．把5193650用四舍五入法凑整成整十万数是（_____）。6．把6908000、6800090、6900800、60800900各数按从大到小的顺序排列是：_____＞_____＞_____＞_____7．钟面上3时整，时针与分针所成的角是________°，它是一个________角。8．1英镑等于9.2元人民币，亮亮爸爸要到英国出差，拿3000元人民币可兑换（________）英镑。（得数保留整数）9．187063用“去尾法”凑整成的整万数和用“进一法”凑整成的整万数相差（_____________）。10．两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是（________）。11．一个数四舍五入到万位约为75万，这个数最大是（__________），最小是（___________）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．8平方米比8立方米小．_____13．从中午12时到晚上12时时针转了360°。（________）14．用两个等腰梯形就一定可以拼成一个平行四边形。（______）15．过一点可以画无数个角．（____）16．射线和线段都可以量出长度。（_____）17．广州市的面积大约是7434平方千米．_____18．一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角．（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下图中有（）个三角形。A．1 B．3 C．4 D．620．下面（）的算法才是正确的。A．600÷25＝600÷（25×4）＝600÷100＝6B．600÷25＝（600×5）÷（25×4）＝3000÷100＝30C．600÷25＝（600×4）÷（25×4）＝2400÷100＝2421．已知a×b＝4，那么（）。A．4 B．8 C．16 D．3222．用量角器测量角的度数，操作正确的是（）。A． B． C．23．7时，钟面上的时针和分针所成的角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．8×40＝30×20＝810÷90＝85÷5＝200÷4＝660÷33＝0×550＝25×4＝42×101≈543÷90≈143÷70≈350÷71≈25．笔算。（带*的题要验算）（1）650×12＝（2）308×50＝（3）*910÷13＝（4）*880÷50＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．28．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．一个安装小组30天安装了450台机器，比原计划每天多安装了3台，原计划每天安装多少台？30．有一条长900米的公路，在公路的两边每隔6米栽一棵，首尾都不栽，一共可以栽多少棵？31．（1）在纵轴上标出表示的人数．（2）纵轴上每个单位长度表示________名同学．（3）________班人数最多，是________人．（4）________班人数最少，是________人．（5）三个班男生一共有________人，女生一共有________人．（6）四年级学生一共有________人．32．书包每个26元，两个46元。妈妈带了215元钱，最多可以买多少个书包？还剩多少元？33．过A点画直线c的平行线，过A点画直线b的垂线，A点到直线b的距离大约是（）毫米。

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、1010244【详解】略2、120080【详解】略3、25800026万【解析】略4、40【详解】略5、5200000【详解】略6、60800900690800069008006800090【详解】比较数的大小，位数不同时,位数多的大于位数少的；位数相同时,从最高位比起，相同数位数字大的，数值大．7、90°直【分析】钟面上3时整，时针对着3，分针对着12，12到3之间有3个大格，每个大格是30°，3个大格是90°，90°的角是直角。【详解】由分析可知，钟面上3时整，时针与分针所成的角是90°，它是一个直角。【点睛】明确钟面上一大格是30°，找准3时整时针和分针的位置是解题关键。8、326【分析】1英镑等于9.2元人民币，只要求出3000元里面有多少个9.2元就是可以兑换多少英镑，用3000除以9.2即可求解。【详解】3000÷9.2≈326（英镑）【点睛】解答本题的关键是要找清楚英镑与人民币之间的汇率，再利用除法的包含意义求解。9、1万【详解】略10、500【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答。【详解】根据积的变化规律可知：两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是125×4＝500。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握积的变化规律。11、754999745000【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】平方米是面积单位，立方米是体积单位，这是两个不同的概念，无法比较大小原题说法错误．故答案为：×．13、√【分析】从中午12时到晚上12时时针转了一圈，再根据对角度的理解即可判断正误。【详解】从中午12时到晚上12时，时针旋转了360°，所以题干说法正确。【点睛】本题的关键是算出时针走的格子数，然后根据每个格子对应的圆心角的度数，求出角度。14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【详解】略17、√【解析】广州市的面积大约是7434平方千米，说法正确；故答案为√．18、×【详解】用放大镜看一个直角，看到的只是角的大小变大，但是度数不变，仍是直角，不是平角．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、D【分析】先数单个的三角形个数，再数由2个小三角形组成的三角形个数，再数由3个小三角形组成的三角形个数。据此即可解答。【详解】单个的小三角形有3个，由2个小三角形组成的三角形有2个，由3个小三角形组成的三角形有1个，共有3＋2＋1＝6个。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。20、C【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，来选择。【详解】A．600÷25＝600÷（25×4）＝600÷100＝6，被除数不变，除数乘4，商发生了变化。B．600÷25＝（600×5）÷（25×4）＝3000÷100＝30，被除数乘5，除数乘4，乘的不是同一个数，商发生了变化。C．600÷25＝（600×4）÷（25×4）＝2400÷100＝24，被除数和除数同时乘4，商不变。故选择：C。【点睛】掌握商不变的性质，并能灵活运用。21、C【分析】如果一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，那么，它们的积扩大（m×n）倍，可以举例证明。【详解】a×b＝4，那么：（a×2）×（b×2）＝（a×b）×（2×2）＝4×4＝16故答案选：C。【点睛】本题考查积的变化规律，此类问题可举例证明。22、C【分析】量角器量角的方法：用量角器量角时，量角器的中心与角的顶点重合，角的一边与量角器的0刻度线重合，角的另一边所对的量角器上的刻度就是角的度数。【详解】根据分析可知，A和B选项角的顶点没有与量角器的中心重合，操作不正确，只有C选项操作正确。故答案为：C。【点睛】熟练掌握用量角器量角的方法是解答本题的关键。23、B【分析】7时，钟面上的时针指向7，分针指向12，它们之间的格子数是25个，每个格子对应的圆心角是360÷60度．求出它们之间的度数，再根据角的分类进行选择．【详解】360÷60×25，=6×25，=150（度），大于90度小于180度的角是钝角，所以150度的角是钝角．故选B．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、320；600；9；1750；20；0；1004200；6；2；5【详解】略25、7800；15400；70；17……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。有余数时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）650×12＝7800（2）308×50＝15400（3）*910÷13＝70验算：13×70＝910（4）*880÷50＝17……30验算：17×50＋30＝880五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、12台【详解】略30、298棵【详解】略31、（1）（2）5（3）三；44（4）二；40（5）61；65（6）126【详解】（5）三个班男生一共有20+20+21=61人，女生一共有22+20+23=65人；（6）四年级学生一共有20+22+20+20+21+23=126人32、9个；5元【分析】根据题意可知，购买两个书包要46元，平均一个书包46÷2＝23元，比单独购买一个书包便宜。则要想尽量多的购买书包，应两个一组的购买。根据总价÷单价＝数量，求出购买了几组，再乘2，即为购买书包的数量。若有余数，再看剩余的钱数够不够买一个书包。【详解】215÷46＝4（组）……31（元）31－26＝5（元）