2027届湖南省株洲市石峰区四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届湖南省株洲市石峰区四年级数学第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．省略万后面的尾数求近似数，关键看千位。（_____）2．两点之间线段的长度就是这两点间的距离。（______）3．射线和直线都是无法度量出长度。（______）4．长方形是特殊的平行四边形．（____）5．一个纸箱的体积一定大于它的容积.（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．最小的三位数与最大的一位数的积是（）．A．8991 B．9990 C．9007．一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数不可能是（）。A．48 B．24 C．168．a÷b＝7……4，如果a和b都同时乘10，那么商（），余数（）。（）A．除以10；乘10 B．不变；乘10 C．乘100；乘10 D．不变；不变9．个、十、百、千……等都是计数单位，每相邻两个单位间的进率都是（）。A．10 B．60 C．10010．小林给客人沏茶，接水1分钟，烧水8分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小林合理安排以上事情，最少要（）分钟才能让客人尽快喝上茶。A．9 B．10 C．13三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示_____人，表示120人需要_____格．12．根据已有的信息，把王奕飞的学号填在表中。姓名年级班级性别入学年份班级排序学号丁小琪四3女20092820090403282王奕飞三1男201001____13．把400本书平均分给78名同学,每名同学大约分（________）本．14．在下列图形中，只有平行现象的图形是（______），只有垂直现象的图形有（______），既有平行现象又有垂直现象的图形有（______）．15．三个人的平均年龄是12岁，并且他们都不小于10岁，那么其中一人的最大年龄是（________）岁。16．小明安排时间最合理：（1）起床整理被褥3分钟；（2）刷牙3分钟；（3）洗脸2分钟；（4）听英语录音8分钟．如果六点起床，最快（________）时（________）分做完这些事情．17．根据43÷5＝8……3，写出下面式子的商和余数．430÷50＝（________）……（________）4300÷500＝（________）……（________）18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50030（________）3005001亿（________）959000007平方千米（________）700公顷38×6（________）24019．☆☆□△☆☆□△☆☆□△……根据排列规律，每（________）个图形为一组，第35组的最后一个图形是（________），第35个图形是（________）。20．下图中，直线（________）和（________）互相平行，记作（________）；直线（________）和（________）互相垂直，记作（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数。3.2－1.5＝4.8÷0.3＝4.6＋1.4＝0.9×9＝2.7÷0.9＝23.1×0.2＝0.36÷0.4＝3.8×2＝7.5－5.7＝0.42÷0.7＝5.6÷0.1＝2.6＋1.8＝1－0.64＝0.4÷0.5＝35.6÷0.01＝7.4＋6＝0.17×2＝1.2×0.5＝12.8÷0.2＝15×0.5＝22．列竖式计算．148×23＝206×25＝430×36＝23．计算下面各题．234×26＝307×29＝952÷28＝875÷35＝五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连线25．连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．画出下边平行四边形的一条高,你所画的这条高,把平行四边形分割成了()形和()形．27．下面是随机调查的四年级同学喜欢的图书情况统计表：种类作文类漫画类科普类数学类人数10256540（1）把上面的统计表制成条形图。（2）每格代表（）人。（3）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（4）请把上面的数据在下面条形图中表示出来。（5）如果再调查一种图书，喜欢的人数是33人，在上面两种条形图中，哪一个比较准确？28．学校食堂买来1500千克大米，已经吃了14天，还剩450千克，平均每天吃多少千克？29．一种玩具汽车原来每辆90元。涨价后,原来买6辆的钱要少买1辆。涨价后每辆玩具汽车多少元?30．买一双布鞋25元，买一双皮鞋的价钱相当于6双布鞋的价钱。300元可买几双皮鞋？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】两点间可以画无数条线，先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离，再进行判断。【详解】两点之间线段最短，线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。【点睛】两点之间只能画一条线段，牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。3、√【分析】直线由无数个点构成，没有端点，向两端无限延长，长度无法度量；射线只有一个端点，可向一方无限延伸，长度无法度量。【详解】如下图：直线向两端延长，没有起点跟终点；射线向一端延长，有起点但没有终点；它们的长度是无限的，所以不能被度量。线段AB有两个端点，长度可以被度量。故此说法正确。【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段的特点的理解掌握。4、√【详解】考察长方形的基本性质。5、√【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】根据题意可得：最小的三位数是100，最大的一位数是9；100×9＝900答：最小的三位数与最大的一位数的积是900。故选：C。7、C【解析】略8、B【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数，据此解答即可。【详解】a÷b＝7……4，如果a和b都同时乘10，那么商不变，仍是7。余数也乘10，变为40。故答案为：B。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。9、A【详解】略10、B【分析】先接水，再烧水，烧水的同时可以洗茶杯、拿茶叶，水烧好后再沏茶，这样花的时间就是接水、烧水和沏茶的时间和。【详解】1＋8＋1＝10（分钟）故答案为：B。【点睛】合理安排，把能同时进行的工作安排在同一时间段内进行，这样用时最少。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、201【详解】40÷2＝20（人）120÷20＝1（格）答：一格表示20人，表示120人需要1格．故答案为：20；1．12、20100301011【分析】根据题意可知，学号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年级，第7~8位数表示班级，第9~10位数表示班级排序，第11位数表示性别，1表示男生，2表示女生。据此解答即可。【详解】姓名年级班级性别入学年份班级排序学号丁小琪四3女20092820090403282王奕飞三1男20100120100301011【点睛】13、5【详解】略14、④、⑤、⑥③①、②【详解】略15、16【分析】根据题意，他们的年龄都不小于10岁，说明都≥10，求其中一人的最大年龄，需让其他两人是最小年龄，由此解答。【详解】12×3－10－10＝36－10－10＝26－10＝16（岁）【点睛】本题考查平均数的实际应用，让其他两人的年龄为最小是解题的关键。16、68【详解】略17、8308300【解析】略18、＜＞＝＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将7平方千米换算成公顷，再和700公顷比较大小。（3）根据两位数乘一位数的估算方法，将38估成40，求出积。再和240比较大小解答。【详解】50030＜3005001亿＞959000007平方千米＝700公顷38×6≈40×6＝240，将38估成40，估大了，则38×6＜240。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。19、4三角形正方形【分析】（1）每几个图形一个循环，这几个图形就是一组；（2）第一组的最后一个是什么图形就是每组的最后一个就是什么图形；（3）第多少个图形是什么，就用第多少个图形除以每组的图形数，所得余数是几就是这组循环中的第几个图形。【详解】（1）根据观察，每4个图形一个循环，故每4个图形为一组；（2）每组的最后一个图形是三角形，故第35组的最后一个图形也是三角形；（3）35÷4＝，每组的第三个图形是正方形，故第35个图形是正方形。【点睛】本题主要考查简单的周期，正确的找到几个图形一个循环是解答本题的关键。20、aca∥cbdb⊥d【分析】根据平行线和互相垂直的定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行用符号“∥”，如“AB∥CD”，读作“AB平行于CD”；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，根据规定，垂直可以用符号“⊥”表示；据此解答即可。【详解】图中，直线a和c互相平行，记作a∥c；直线b和d互相垂直，记作b⊥d。【点睛】本题考查了平行、垂直的定义，是基础知识，要牢固记住。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、1.7；16；6；8.13；4.62；0.9；7.61.8；0.6；56；4.40.36；0.8；3560；13.40.34；0.6；64；7.5【详解】略22、3404；5150；15480【详解】148×23＝3404206×25＝5150430×36＝1548023、608489033425【详解】234×26＝6084307×29＝8903952÷28＝34875÷35＝25五、动手操作。（每题6分，共12分）24、如图：【详解】略25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、梯三角【详解】略27、（1）见详解（2）5（3）科普类，作文类（4）见详解（5）第一个条形统计图【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可。（2）观察这个条形统计图可知，每格代表5人。（3）比较喜欢这四类图书的人数解答。（4）将统计表中的数据填入统计图中即可。（5）第一