10.1 浮力（教学课件）

第1节

浮力第十章浮力

传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将奴隶们扔到海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，认为奴隶们受到神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。这其中的原因是什么呢？情景导入在日常生活中，经常能看到节日放飞的氢气球，并会浮在空中；人游泳时可以漂浮在水面上；鸭子、轮船能漂浮在水面上；在陆地上搬不动的石块，在水中却可以轻而易举地做到等事例，你思考过出现这种现象的原因吗？合作探究什么是浮力？前面学过的力都是有方向的，那么浮力有方向吗？提出问题1．认识浮力探究点一浮力演示实验乒乓球在水中的运动。点击画面进行播放归纳总结交流讨论浮在水面的乒乓球受几个力的作用？施力物体分别是谁？力的方向如何呢？浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上的托力。2．下沉的物体也受到浮力漂浮的物体受到浮力，那么在水中下沉的石块、铜块等物体是否也受到浮力作用呢？提出问题演示实验点击画面进行播放测量铝块在水中的浮力。交流讨论铝块受到几个力的作用？各个力的方向如何？这几个力的关系如何？两次弹簧测力计的读数之差说明了什么？物块在水中静止不动说明：G＝F示＋F浮，则F浮＝G－F示。物理学中把这种测浮力大小的方法，叫做称重法。归纳总结(1)一切浸在液体中的物体都会受到液体对它向上的浮力。浮力的大小F浮＝G－F示。(2)在液体中，无论物体上浮还是下沉、形状规则还是不规则、运动还是静止、浸在哪种液体中都会受到浮力的作用。合作探究将不同密度的物体放在水中，有的漂浮，有的却下沉。多媒体展示人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮在水面上。探究点二决定浮力大小的因素展示人在水中越往深处走，浸入水中的体积越大，就越觉得所受的浮力大。提出问题根据以上事例，想想浮力的大小可能跟什么因素有关？猜想浮力的大小可能与以下因素有关：①物体的密度；②液体的密度；③浸入液体的体积；④浸入液体的深度。演示实验点击画面进行播放探究决定浮力大小的因素。物体在液体中所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。而与物体浸没在液体中的深度、物体的密度及在液体中是否运动等因素无关。归纳总结合作探究演示实验点击画面进行播放浮力产生的原因实验。探究点三浮力产生的原因物体表面受到的压力：F=pS

F左F右由p=ρgh，有F=pS=ρghS

左、右表面所受压力关系：hh左=h右则F左=F右F上F下h上h下上、下表面所受压力关系：h下＞h上则F下＞F上F下-F上=F浮浮力产生的原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同。浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。归纳总结课堂小结浮力计算称重法:F浮=G-F示定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上的托力方向:竖直向上产生原因:由于液体(或气体)对物体向上和向下的压力差影响因素:液体的密度、物体浸在液体中的体积压力差法:F浮=F向上一F向下1．浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中错误的是（）A．物体受到的压强增大B．物体上、下表面受到的压力增大C．物体上、下表面受到的压力差增大D．物体受到的浮力不变C随堂检测2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．变为零3．质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为