高中历史选择题评分细则

高中历史选择题评分细则一、评分细则制定依据、适用范围与基本原则本评分细则依据教育部教育考试院《普通高等学校招生全国统一考试评分细则制定规范（2023版）》、《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》、全国统一考试考务管理规定，结合高中历史不同层级考试的命题特点制定，用于规范各类高中历史考试选择题的评分流程，保障评分公平公正，减少评分误差，落实历史学科立德树人根本任务与核心素养考查要求。（一）适用范围本细则适用于普通高等学校招生全国统一考试（含全国甲卷、全国乙卷、新课标I卷、新课标II卷、各省市自主命题历史卷）、高中历史学业水平合格性考试、高中历史学业水平选择性考试、校级以上统一考试（期中、期末、模考、区域性联考）的历史选择题评卷工作，校内小范围作业测验、课堂检测可参照执行。（二）基本原则1.标准答案权威原则：选择题命题阶段确定的标准答案具有权威性，除经学科专家组按规定程序论证认定命题存在瑕疵外，任何单位和个人不得更改标准答案与评分标准。2.客观评分零误差原则：选择题为客观题型，评分以考生填涂的答案与标准答案的一致性为唯一依据，除本细则明确规定的特殊情形外，不得加入评卷人员主观判断，不得给辛苦分、感情分，确保得分结果无误差。3.特殊情况依规裁定原则：对填涂不规范、机器识别异常、命题瑕疵等特殊情形，严格按照本细则规定的程序与标准裁定，不得随意判定得分。4.公平公正原则：对所有考生同一情形采用同一评分标准，不得因考生身份、考区等差异更改评分规则，保障所有考生合法权益。二、高中历史选择题题型分类与基础分值设定当前高中历史考试选择题分为四大类，不同考试的单题分值、总分值设置有明确规范，评分前须严格参照对应考试的命题说明确认分值：（一）题型分类1.单项选择题（含最佳型选择题）：要求考生从4个备选选项中选出1个符合题意要求的答案，是高中历史考试中占比最高的选择题题型，在高考全国卷、学业水平合格考中占选择题总分的100%，新高考卷中占选择题总分的80%以上。最佳型选择题本质仍为单项选择，即四个选项中多个选项表述本身正确，但只有一个最符合题意要求，仍归为单项选择题，按单项规则评分。2.多项选择题：要求考生从4个备选选项中选出2个及以上符合题意要求的答案，目前仅在部分新高考省市自主命题卷、区域性模考中设置，占选择题总分的10%-20%。3.组合型选择题：为单项选择题的变式题型，题干给出多个编号的历史表述，要求考生选出全部表述正确的组合，最终备选项仍为4个，要求选出1个正确组合，归为单项选择题范畴，按单项规则评分。4.不定项选择题：正确选项数量不固定，1-4个均有可能，仅在少数高校自主招生考试、历史学科能力竞赛中出现，高中大规模升学考试极少使用，评分参照多项选择题规则执行。（二）基础分值设定（按考试类型分类）1.普通高考全国卷（全国甲卷、全国乙卷）：文综科目中历史部分共设置12道单项选择题，每题分值为4分，选择题总分值为48分，占历史科目全卷总分的43.6%。2.新高考统一考试历史卷：新课标I卷、新课标II卷、广东卷、湖南卷等多数新高考卷设置16道单项选择题，每题3分，总分48分，占全卷总分的40%；江苏卷、山东卷等设置13-15道单项选择题，每题3分，总分39-45分，附加3-4道多项选择题，每题4分，总分12-16分，选择题总分值为51-61分，占全卷总分的42.5%-50.8%。3.高中学业水平合格性考试：全卷设置25-35道单项选择题，每题2分，总分50-70分，占全卷总分的50%-70%，全部为单项选择题。4.高中校级期中、期末考试、区域性模考：一般严格参照对应升学考试的分值设置，单题分值、总分值与高考保持一致，确保训练的仿真性，评分须按预设分值执行，不得随意调整单题分值。三、核心评分判定规则不同类型选择题的核心评分规则明确如下，评分须严格执行：（一）单项选择题核心评分规则1.考生填涂的答案与标准答案完全一致的，给予该题全部分值，无任何扣分情形。例如：某道单项选择题分值为4分，标准答案为B，考生填涂B，该题得4分。2.考生填涂的答案与标准答案不一致的，该题得0分，不得给予任何形式的部分分数。即使考生解题思路正确，仅最终填涂错误，也不得给分，客观题以填涂结果为唯一依据。3.填涂不规范的具体判定规则：（1）考生未使用规定的2B铅笔填涂，使用黑色签字笔、钢笔、HB铅笔等其他工具填涂，填涂后灰度值低于机器识别阈值（机器识别标准灰度阈值为填涂区域灰度≥20%，灰度<20%无法识别），评卷机识别为未填涂的，该题初判为0分；经人工复核，能够清晰明确判定考生填涂的答案与标准答案一致的，给予该题满分，无法明确判定答案的，维持0分判定。（2）考生在同一道题目中填涂2个及以上选项，无论填涂的选项中是否包含标准答案，该题一律判定为0分。单项选择题要求仅选择一个正确答案，多填视为无效作答，不得给分。例如：标准答案为B，考生填涂B、C两个选项，该题得0分。（3）考生修改答案时，未将原有填涂痕迹完全擦除，导致两个选项的填涂痕迹灰度均达到机器识别标准，评卷机识别为多填的，初判为0分；人工复核后，若原有痕迹灰度<10%，不影响判定考生新填涂的答案，且新填涂答案与标准答案一致的，给予满分，无法明确判定考生真实意图的，维持0分判定。（4）考生填涂位置超出选项框范围，但扫描后能够清晰明确判定考生的选择意图，且所选答案与标准答案一致的，人工复核后给予满分，无法判定意图的，判定为0分。（5）考生在选择题区域内标注文字、符号，但不影响答案判定，且不属于作弊标记的，不影响得分，答案正确依然给分；经考务组认定为有意作弊标记的，按考试违规处理，整卷选择题判0分。（二）多项选择题核心评分规则当前高中历史大规模考试统一采用标准评分规则，部分小规模考试可采用部分得分规则，须在命题阶段提前明确公布，评分严格按公布规则执行：1.标准评分规则（高考、学业水平考试、大型联考统一采用）：只有考生选出全部正确选项，不存在错选、多选、漏选情形的，给予该题全部分值；只要出现错选、多选、漏选任意一种情形，该题一律得0分，不得给部分分。例如：某道多项选择题分值为4分，正确选项为A、C，考生仅选A得0分，选A、B得0分，选A、C得4分，选A、C、D得0分，全部选错得0分。2.部分得分规则（仅适用于校内考试、小范围测验）：考生漏选但所选选项全部正确的，给予该题50%的分值；错选、多选得0分，全部选对得满分。例如上述例子中，考生仅选A得2分，选A、C得4分，选A、B得0分。3.多项选择题的填涂不规范判定规则，完全参照单项选择题填涂规则执行，同一标准处理，不得差异对待。（三）组合型选择题与不定项选择题评分规则组合型选择题本质为单项选择题，所有规则完全参照单项选择题执行；不定项选择题参照多项选择题标准评分规则执行，命题提前公布部分得分规则的，按公布规则执行。（四）不同能力层级选择题评分补充规则高中历史选择题按考查能力分为四个层级，针对常见的争议问题，明确补充规则如下：1.识记层次选择题：考查课标要求的主干历史知识记忆，如“辛亥革命爆发的时间”“《权利法案》颁布的国家”等，内容表述在教材中有明确唯一结论，只要考生填涂与标准答案不一致，一律得0分，不存在争议空间。2.理解层次选择题：考查对历史概念、历史阶段特征、历史结论的理解，如“洋务运动的根本性质”“二战后资本主义新变化的本质”等，若教材、课标有明确结论，严格按标准答案评分，不得因存在不同学术观点更改评分结果。规则明确：高中历史考试考查的是课标规定的国家统编教材的核心结论，学术争鸣内容不纳入评分依据，即使部分学者提出新观点，只要未写入统编教材，就不影响原标准答案的有效性。3.应用层次选择题：考查考生解读史料、运用所学知识解决问题的能力，多为材料情境型选择题，要求选出符合材料主旨、符合史实的选项。若出现选项表述本身正确但不符合材料主旨的情况，严格按命题预设的标准答案评分，不得因选项表述正确就给分。例如：题干给出抗战时期陕甘宁边区开展大生产运动的材料，选项A为“巩固了抗日民族统一战线”，选项B为“奠定了抗战胜利的物质基础”，若命题立意考查大生产运动对边区抗战的直接作用，标准答案为B，即使A表述本身正确，也不得给分，严格按标准答案执行。4.探究层次选择题：新高考中常见的开放性情境选择题，多给出不同史家观点、不同史料，要求考生选出合理结论，此类题型仍为客观题，标准答案唯一，严格按标准答案给分，不得因情境开放就随意给分。四、特殊情形评分处理细则评卷过程中遇到以下特殊情形，按以下规则处理：（一）答题卡印刷与硬件异常情形1.某道选择题出现印刷错误，如选项缺失、题干关键信息缺失，导致所有考生都无法正常作答，经命题组、考务组、学科专家组共同确认后，所有考生该题一律给满分，不得给0分。2.印刷错误导致题干关键信息偏差，引发标准答案歧义，如将题干中“洋务运动”错印为“戊戌变法”，导致原标准答案不符合题意，经专家组论证后，重新确定符合错印后题意的新标准答案，所有考生按新标准答案重新评分，原评分结果全部更正。3.仅存在印刷瑕疵，如选项轻微模糊，不影响考生正常作答与评卷识别的，按考生填涂结果正常评分，不调整分数。4.考生答题卡因褶皱、破损、浸水导致机器无法识别，扫描后人工复核能够清晰辨认填涂答案的，按人工辨认结果评分，无法辨认的题目，判定为0分。5.考生条形码粘贴错误、条形码模糊导致机器无法识别考生信息的，人工核对考生手写姓名、考号确认答题卡归属后，正常评分，不得扣分。（二）考生作答异常情形1.考生未将选择题答案填涂在答题卡指定的选择题区域，仅将答案写在题干旁、非选择题区域或试卷上，无论答案是否正确，该题一律判定为0分。考试规则明确要求选择题必须填涂在答题卡指定区域，未按要求填涂视为未作答，不得给分。2.考生出现整体填涂错位，即从某一道题开始，将第n题的答案填涂到第n+1题的位置，后续依次错位，经考生申请、评卷专家组人工核查，能够清晰判定错位规律的，按考生实际填涂的对应题号给分；无法明确判定错位规律，如部分错位部分正常的，按机器识别的原始结果给分，不得随意调整得分。3.考生在同一道题中先后填涂多个不同选项，无法判定最终选择的，该题判定为0分。（三）命题瑕疵情形处理命题过程中因审题不严谨，可能出现瑕疵，按以下程序与规则处理：1.任何个人或单位提出命题存在瑕疵后，须组成不少于5人的学科专家论证组，专家成员须具备中学历史高级职称或命题研究副高级以上职称，论证采用投票制，三分之二及以上专家同意认定命题存在瑕疵的，方可调整评分标准，不得由个人或少数人擅自调整。2.经论证确认存在两个及以上都符合题意要求的正确选项，原标准答案仅设定其中一个的，凡是选择任意一个符合题意要求选项的考生，该题都给满分，其余选项得0分。例如：原标准答案设定为B，经论证A也符合题意要求，那么选A、选B都给满分，选其他选项得0分。3.经论证确认所有选项都不符合题意要求的，所有考生该题一律给满分。4.经论证认定命题瑕疵不影响原标准答案的唯一性，原标准答案仍然成立的，维持原评分标准，不得调整。（四）机器评卷异常情形1.机器出现漏评，即考生某道题已经正常填涂，机器未识别，系统显示未作答的，复核发现后人工识别答案，答案正确给满分，错误给0分。2.机器出现重复评阅，同一题目生成多个得分记录的，以正确识别的得分记录为准，删除错误记录，避免重复计分或不计分。3.机器识别误差，即考生填涂正确，机器误识别为错误，复核发现后更正得分，按正确结果统计。五、评卷质量管控细则为保障评分结果准确，评分过程须严格执行以下质量管控规则：（一）机器评卷前测试正式评卷前，须抽取100份包含不同填涂情况（规范填涂、淡填涂、擦除痕迹、多填涂）的样卡进行识别测试，要求识别准确率达到100%方可开始正式评卷；识别准确率低于99.5%的，须立即调试机器、更换扫描设备，重新测试直到符合要求，不得带病运行。（二）过程抽检管控每台评卷扫描机器每完成1000份答题卡评阅后，须随机抽取50份已评答题卡进行复核，要求识别准确率达到100%；发现识别错误超过1题的，须对该机器已经评阅的所有答题卡重新扫描识别，排查批量错误。选择题评阅完成后，系统自动导出所有识别为“未填涂”“多填涂”的答题卡，须进行100%人工复核，不得遗漏任何一张，确保不会因机器识别误差误判考生得分。（三）人工复核管控人工复核实行双人负责制，每一份有争议的答题卡，须由两名经过培训的复核人员独立判定得分，两人判定结果一致的，按结果执行；两人判定结果不一致的，提交学科专家组裁定，不得由单一人员最终判定。专家组裁定须采用投票制，获得多数票的结果为最终结果，所有判定过程须记录存档，保留三年备查。（四）误差责任追究评卷过程中发现评卷人员违反本细则规定，随意更改考生得分、不按规则裁定特殊情形，造成评分错误的，立即纠正错误得分，追究相关人员的责任，保障考生权益。六、成绩复核中的评分裁定规则考生申请成绩复核的，按以下规则处理：（一）复核受理范围成绩复核仅受理答题卡漏评、总分合分错误、登分错误、机器识别异常的核查申请，不受理考生对评分标准、标准答案的异议；考生仅