绍兴市嵊州市2027届四上数学期末学业水平测试试题含解析

绍兴市嵊州市2027届四上数学期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）2．是一条线段。（______）3．甲数等于乙数（甲、乙不为0）的，甲数比乙数小．_____4．小新画了一条长8厘米的射线。（_______）5．算盘中上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。（___________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．800801208000中从左数起，第二个“8”表示（）A．8个亿 B．8个千万 C．8个百万7．有甲、乙两种交通工具。甲10分钟行了60千米；乙30秒行了180米。比较甲、乙的速度，结果是（）。A．甲的速度＝乙的速度 B．甲的速度＞乙的速度 C．甲的速度＜乙的速度8．截止至2019年10月31日，共有110所中小学应用广州智慧阅读平台，学生使用人数135278名，教师使用人数10035名，提交阅读作品近12万份。以上信息的划线部分，（）是近似数。A．110 B．135278 C．12万 D．100359．16×730，积的末尾有()个0。A．1 B．2 C．310．小明班平均体重45千克，小明体重（）45千克．A．大于 B．小于 C．等于 D．以上情况都可能三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．新年最不能少的就是糖果了，鼠鼠和妈妈一起去超市买糖果，有两种包装可供选择，甲包装：5千克90元，乙包装102元6千克，（______）包装便宜。12．2018年末某国总人口三亿零六百六十五万人。横线上的数写作（________）。改写成用“万”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。某市陆地面积5310平方千米，合（________）公顷。13．由4个十亿、8个百万、2个万组成的数是_____，改写成用万作单位的数是_____．14．欣欣在计算有余数除法时，把被除数925写成了835，这样商少了6，余数恰好相同。这道题的除数是（________）。15．□÷36＝7……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）。16．在下面的算式中，与103×99的结果相等的是（）。A．100×99＋3 B．100×99＋3×99 C．103×100－1 D．100×100＋3－117．在下面横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．3654879_____36548972690010000_____27亿18×500_____50×180425÷35_____425÷4518．两数相除，商是6，余数是3，如果被除数和除数同时乘上10，则商是（________），余数是（________）。19．一个数乘13，得数比原来多108，原来的数是________。20．一个数四舍五入后约是48万，这个数原来最大是（_______），最小是（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数．600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝490÷70═13×70＝695×71≈89×58≈479÷81≈22．列竖式计算。276×37＝509×36＝270×53＝206×70＝312×52＝177×19＝23．不用计算器，你能直接写出下面各题的答案吗？9999×6=________9999×7=________9999×8=________9999×9=________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？27．一瓶2升的浓缩橙汁里加入800mL水后，平均分给12位同学.每位同学喝250mL，够吗？28．“废品回收”活动中，四（3）班同学回收废旧电池情况如下。第一组：月份三月四月五月六月节数/节5478全班：月份三月四月五月六月节数/节20253545把统计的结果分别在下面用条形统计图表示出来。（1）第一组的统计图每格代表（）节，全班的统计图每格代表（）节。（2）观察全班回收的废旧电池统计图，你有什么发现？（3）从图中你还能发现什么？29．下面是三年级某班男女生背诵古诗首数情况的统计：男生：57856310294728560758254931058675女生：10395726893848975808895979110767其中：特级：100以上一级：90－99二级：80－89三级：70－79四级：60－69五级：60以下（1）完成统计表。合计特级一级二级三级四级五级总计男生女生（2）通过统计表，分析一下男女生在背诵古诗方面的差异性。30．一辆货车5小时行驶380千米。照这样的速度，这辆货车12小时能行驶多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【解析】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为：×．2、×【解析】略3、×【详解】因为＞1所以甲数等于乙数的，甲数比乙数大，原来的说法是错误的．故答案为：×4、×【详解】略5、√【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【详解】略7、B【分析】千米和米之间的进率是1000，分钟和秒之间的进率是60，据此将60千米换算成米，将10分钟换算成秒。根据速度＝路程÷时间，分别求出甲和乙的速度，再比较解答。【详解】60千米＝60000米10分钟＝600秒60000÷600＝100（米/秒）180÷30＝6（米/秒）100＞6则甲的速度＞乙的速度。故答案为：B。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。注意比较两辆车的速度大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。8、C【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，准确数与实际完全符合的数，近似数与实际接近的数。【详解】A.共有110所，是准确数；B.学生使用人数135278名，是准确数；C.这里的“近12万份”的意思就是接近12万份，是近似数；D.教师使用人数10035名，是准确数；故答案为：C。【点睛】本题考查掌握近似数与准确数的区分是解题关键。9、A【详解】略10、D【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、乙【详解】略12、30665000030665万3531000【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字；把平方千米化成公顷，乘进率100即可。【详解】2018年末某国总人口三亿零六百六十五万人。横线上的数写作306650000。改写成用“万”作单位的数是30665万，省略亿位后面的尾数约是3亿。某市陆地面积5310平方千米，合531000公顷。【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位；以及单位的换算，把高级单位化成低级单位，就乘进率，反之，除以进率。13、40802000040802万【详解】这个数写作：408020000；408020000＝40802万．故答案为408020000，40802万．14、15【分析】被除数减少的数除以商减少的数等于除数；据此即可解答。【详解】（925－835）÷6＝90÷6＝15【点睛】熟练掌握被除数、除数、商三者之间的关系是解答本题的关键。15、35287【解析】略16、B【分析】运用乘法分配律，对答案选项进行简算，选出相等的算式即可。【详解】A、100×99＋3＝9900＋3＝9903；B、100×99＋3×99＝（100＋3）×99＝103×99；C、103×100－1＝10300－1＝10299；D、100×100＋3－1＝10000＋3－1＝10003－1＝10002由上述选项可知选项B与题干中的算式一样，故结果相等，故选：B【点睛】熟练的掌握乘法分配律是解答本题的关键。17、＜＜＝＞【详解】（1）前5个数位数字相同，十位上7＜9；所以，3654879＜3654897；（2）亿位上6＜7；所以，2690010000＜27亿；（3）18×500＝9000，50×180＝9000；所以，18×500＝50×180；（4）425÷35≈12，425÷1≈9，12＞9；所以，425÷35＞425÷1．故答案为＜，＜，＝，＞．18、630【分析】根据题意，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也相应扩大同样的倍数。【详解】（被除数×10）÷（除数×10）＝6……30【点睛】本题考查了商不变的性质，掌握方法是解题的关键。19、9【详解】略20、484999475000【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、48000；7200；160；7；91049000；5400；6【详解】略22、10212；18324；14310；14420；16224；3363【分析】根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】276×37＝10212509×36＝18324270×53＝14310206×70＝14420312×52＝16224177×19＝336323、59994699937999289991【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、60个【分析】根据题干，用文章的总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【详解】540÷9＝60（个）答：平均每分钟打60个字．【点睛】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．27、不够【详解】略28、图见详解（1）1；5（2）见详解（3）见详解【分析】（1）第一组的数量不大于8，所以每格表示1节比较合适。全班的不超过45，每格表示的数量要相对比较大，一共10行，所以一格表示5节比较合适。（2）从数量上分析，全班回收的废旧电池数量在增加。（3）不管是小组的还是全班的回收废旧电池数量都在增加。【详解】如图：（1）第一组的统计图每格代表1节，全班的统计图每格代表5节。（2）答：下个月回收的废旧电池总比前一个月的多。（3）答：随着活动时间的推移，同学们回收的废旧电池的数量在增加。【点睛】此题综合性比较强，从数据方面分析。29、见详解【分析】（1）按照特级、一级、二级、三级、四级和五级的分类标准，