2027届广西壮族玉林市玉州区数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届广西壮族玉林市玉州区数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长．A．线段

B．射线

C．直线

D．垂直线段2．把除数64看作60试商，初商容易()．A．偏大 B．偏小 C．不变3．在数字3和8之间添上（）个0，这个数就是三千万零八。A．5 B．6 C．74．如下图，∠2=36º，∠1=（）。A．45º B．54º C．36º5．285÷27＝10……15，下面验算方法正确的是(

)。A．27×10

B．27×10＋15

C．285÷10二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．560÷70＝8，被除数乘10，除数除以10，商不变。（________）7．在除法中，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商就扩大到原来的10倍．（_____）．8．201×50积的中间有2个0。（______）9．一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米.（___）10．平行四边形有易变形的特点,学校伸缩门就是应用这一特点制作的．（_____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．由1，2，5，0，0，0，组成一个只读一个“0”的最大的六位数是（________）。12．在里填上“＞”“＜”或“=”。120×20_____12×200288÷36_____288÷72756420_____756542305505_____9999913．一个八位数，最高位和万位上是最大的一位数，千位和十万位上是6，其余各位上都是0，这个八位数是（__________________），读作（________________），省略万位后面的尾数约是（___________）.14．钟面是9时，时针和分针之间的夹角是（______）角，3时45分时针和分针之间的夹角是（______）角。15．每套校服150元，买8套要用多少钱？这题是已知单价和______，要求的是______。16．一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（________），读作（________），省略万后面的尾数约是（________）万。17．两个因数的积是488，一个因数是61，把这个因数61改成6100，另一个因数不变，积是（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。35×20＝409×20＝320÷80＝125×8＝8100÷900＝70×90＝540—90＝360÷40＝143＋69＝480÷20＝534÷58≈37×201≈19．竖式计算，带※要验算。46×205＝920÷46＝548×15＝※376÷38＝20．灵活计算．①367＋299②3898－698－102③123＋4560＋77④532－397五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。22．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

23．连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．甲、乙两列火车分别从A、B两地同时相对开出，经过5小时相遇．甲车每小时行驶180千米，乙车每小时行驶120千米．A、B两地之间的路程是多少千米？25．学校新购进一批科普图书，如果每班分60本，正好可以分给9个班；如果每班分45本，可以分给几个班？26．王老师要带刘红等3人坐火车外出参加歌咏比赛．成人票价是16元，买单程票共需多少元？姓名刘红李青杨刚身高（米）1.091.281.5227．一块边长是300米的正方形菜地，今年产量是27吨。这块菜地的面积是多少公顷？平均每公顷产量是多少吨？28．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】三千万零八，写作：30000008，3和8之间需要添加6个0，故答案选：B。【点睛】本题是考查整数的读法和写法，借助数位顺序表读写能较好的避免读错0的情况。4、C【详解】略5、B【解析】在对带余数的除法进行验算时，用除数×商+余数，看是否等于被除数。285÷27＝10……15的验算是：27×10+15。故答案为：B。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据题意可知，被除数乘10是5600，除数除以10是7，根据除数是一位数的除法解答即可。【详解】5600÷7＝800，商发生了变化；故答案为：×。【点睛】本题考查商不变的性质，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。7、×【详解】解：在除法中，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商就缩小到原来的10倍．故答案为×．8、√【详解】略9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、520100【分析】要使组成的六位数最大且只读一个“0”，则大数字要尽量放到高位上，把一个0放在个级的前面。则把5放在十万位，把2放在万位，把1放在百位，把0放在千位、十位和个位。据此解答即可。【详解】由1，2，5，0，0，0，组成一个只读一个“0”的最大的六位数是520100。【点睛】在数的组成上，要使数最大，则把大数字放在高位。读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。12、=＞＜＞【详解】略13、90696000九千零六十九万六千9070万【解析】略14、直钝【详解】略15、数量总价【分析】根据题意可知，“150元”是单价，“8套”是数量，要求“要用多少钱”，是求“总价”。根据总价＝单价×数量解答即可。【详解】这题是已知单价和数量，要求的是总价。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确其中两个量，即可求出第三个量。16、90099000九千零九万九千9010【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】一个八位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作90099000，读作九千零九万九千，省略万后面的尾数约是9010万。【点睛】本题主要考查整数的读法、写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。17、48800【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、700；8180；4；10009；6300；450；9212；24；9；8000【详解】略19、9430；20；8220；9……34；【分析】根据整数乘除法的竖式计算法则计算即可，有余数除法的验算：商×除数＋余数，据此解答。【详解】46×205＝9430920÷46＝20548×15＝8220※376÷38＝9……34验算：20、①666；②3098；③4760；④135【详解】①367＋299＝367＋300－1＝667－1＝666②3898－698－102＝3898－（698＋102）＝3898－800＝3098③123＋4560＋77＝123＋77＋4560＝200＋4560＝4760④532－397＝532－400＋3＝132＋3＝135五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。22、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、1500千米【详解】(180＋120)×5＝1500(千米)答：A、B两地之间的路程是1500千米．25、12个【分析】根据整数乘法的意义，用每班分的本数乘班数求出总本数，然后根据包含除法的意义，用总本数除以每班分的本数就是班数。【详解】60×9÷45＝540÷45＝12（个）答：可以分给12个班。【点睛】此题的关键是弄清楚：求一个数里面有几个几，用除法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算。26、40元【详解】16÷2+16+16＝8+16+16＝40（元）答：买单程票共需40元钱．2