2027届云南省大理白族自治州鹤庆县数学三上期末统考模拟试题含解析

2027届云南省大理白族自治州鹤庆县数学三上期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一位数乘两位数，积是（_______）位数或者是（_______）位数。2．把12个梨平均分成6份，每份是它的（______），每份有（______）个。3．参加学校“合唱社团”的男生有27人，女生是男生的2倍，女生有（________）人。4．小马虎在做一道减法题时，把减数261看成了216，算得的差是584，那么正确的差是（______）。5．411×4的积的末尾有（_______）个1,51×8的积的末尾有（_______）个1．6．算一算，这些商品比原来便宜多少钱？原价：104元现价：87元便宜：_____元原价：710元便宜：35元现价_____元7．“六一”儿童节的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）600克（______）6千克800＋2（______）800×21600千克（______）1吨60千克9．一块正方形桌布的边长是15分米，这块桌布的周长是________10．把一篮鸡蛋平均装在8个纸箱中，每个纸箱装32个，还剩14个，这蓝鸡蛋一共（________）个。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．3个菠萝与12个橘子一样重．1个菠萝的质量相当于1个橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．612．小明去小华家有两条路可以走，这两条路相比（）。A．①比较长 B．②比较长 C．一样长13．2□×4的积是一个三位数，□里最小应填（）A．1 B．2 C．3 D．514．三年级（2）班有56名学生，两次作业中：第一次得甲的学生的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得甲的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53。两次都得甲的有（）人。A．3 B．5 C．715．我每天大约用（）收拾书包．A．5小时 B．5分钟 C．5秒钟三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（________）17．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）18．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）19．做一遍眼保健操需要5秒。（________）20．2000年和1600年，都是闰年。（___________）四、计算题。（28分）21．轻松口算．808-108＝

35÷5＝

730-230＝69+35＝

350+720＝

430+360＝22．竖式计算。五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．张老师和王老师到文具店买了同样的文具盒，张老师买了12个，王老师买了19个，王老师比张老师多用了98元，每个文具盒多少元？25．一辆客车可乘坐46人，15辆这样的客车能乘坐多少人？26．小李和小强玩打靶游戏，一共有35枚子弹。小李打了子弹的。（1）小李打了多少枚子弹？（2）如果小强打的与小李同样多，两人打完后，子弹还剩几分之几？27．一辆动车平均每小时行驶265千米，甲、乙两地相距多少千米？28．小可从青岛出发，骑自行车途经济南、天津到达北京．青岛-济南395千米济南-天津350千米天津-北京138千米（1）他从青岛经济南到天津，要行多少千米?（2）从济南到天津比从天津到北京要多行多少千米?（3）如果小可平均每天行135千米，他一周内能不能从青岛到达北京（途中经过济南、天津）?29．有红、黄、蓝几种颜色的气球，其中红气球有8个，蓝气球有24个。（1）蓝气球的个数是红气球的几倍？（2）黄气球的数量是红气球的7倍还多6个，黄气球有几个？

参考答案一、填空题。（20分）1、两三【详解】略2、2【分析】把12个梨平均分成6份，每份是它的；求每份有几个，用除法：12÷6＝2个。【详解】把12个梨平均分成6份，每份是它的（），每份有（2）个。【点睛】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。3、54【分析】男生有27人，女生是男生的2倍，也就是27人的2倍，即27×2。【详解】27×2＝54（人）【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。4、539【分析】减数261看成了216，减数减少了45，那么差会增大45，增大45后是584，584减去45即可。【详解】261－216＝45【点睛】本题也可以先求出被减数是800，然后用800减去正确的减数261，得到正确的差。5、22【详解】411×4＝161151×8＝411411×4的积的末尾有两个1，51×8的积的末尾有两个1；故答案为：两，两。6、17675【解析】略7、531511231【详解】略8、＜＞＝＜＜＞【分析】（1）按照同分子分数比大小的方法比较即可。（2）（3）先算出结果，再按照分数比大小的方法比较即可。（4）（6）换算成统一单位，再比大小。（5）计算出结果再比大小。【详解】（＜）＝＜，即（＞）＝1，＝1，即（＝）6千克＝6000克＞600克，即600克（＜）6千克800＋2＝802，800×2＝1600，即800＋2（＜）800×21吨60千克＝1000千克＋60千克＝1060千克＜1600千克，即1600千克（＞）1吨60千克【点睛】分数比大小：（1）分子相同时，分母小的分数大；（2）分母相同时，分子大的分数大。9、60分米【详解】略10、270【分析】用8乘32就可以求出8个纸箱装的鸡蛋个数，再加上剩下的14个，就是这篮鸡蛋的总个数。【详解】8×32＋14＝256＋14＝270（个）【点睛】本题的关键是理解还剩14个就是装满8箱后还有剩余，用8箱的数量再加上剩余的就是总数量。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】12÷3＝4（个）1个菠萝就和4个橘子一样重1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍；故选C．12、C【分析】①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和；②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和，据此判断。【详解】根据分析可知：两条路线同样远。故答案为：C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。13、D【分析】此题主要考查两三位数乘一位数的实际应用【详解】已知1□×4的积是一个三位数，4乘十位上的1得8，要使积是三位数，十位上的积必须要满十，而现在十位上是8，也就是个位上的积至少向十位进1．根据4的乘法口决，满二十的有：四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六，而这些口决中最小的是四五十二，故□中最小应填2．故选D14、A【分析】根据题意可知，两次都得甲的学生学号有9、16、27，共计3人得甲。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两次都得甲的有3人。故答案为：A。【点睛】两次都得甲就是第一次得甲，第二次也得甲。将第一次得甲的学生学号依次和第二次得甲的学生学号做对比，看那几个学生两次都得甲。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169＋259＝428（元），428＞400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。17、√【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。18、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。19、×【分析】常见的时间单位有秒、分、时等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量做一遍眼保健操需要的时间用“分”作单位。【详解】做一遍眼保健操需要5分。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、700；7；500104；1070；790【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后相加减，结果等于几个十，在得数后面加一个0，据此计算简便。22、【详解】略五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、14元【分析】用王老师比张老师多用的钱除以王老师比张老师多买的文具盒的个数即可解答。【详解】98÷（19－12）＝98÷7＝14（元）答：每个文具盒14元。【点睛】王老师比张老师多用的钱就是王老师比张老师多买的文具盒的钱。25、690人【详解】46×15＝690（人）答：15辆这样的客车能乘坐690人．26、（1）10枚（2）【分析】（1）根据分数的意义可知，将这些子弹平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7枚。其中两份占它的，是35÷7×2枚。（2）将这些子弹看作单位1，用1减去小李打这些子弹的，再减去小强打这些子弹的，即可求出剩下子弹占这些子弹的几分之几。【详解】（1）35÷7×2＝5×2＝10（枚）答：小李打了10枚子弹。（2）1－－＝－＝答：子弹还剩。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。27、1855千米【分析】根据路程公式：路程＝速度×时间，根据题意到达时间－出发时间就是所用时间，代入公式，就是我们所求的答案。【详解】时间：下午3：20＝15：20，15：20－8：20＝7小时265×7＝1855（千米）答：甲、乙两地相距1855千米。【点睛】本题考查的是路程公式的实际应用，熟练掌握公式，注意时间的计算，统一变为24时计时法再计算。28、（1）745千米（2）212千米（3）能【详解】（1）395+350=745（千米）答：要行745千米．（2）350-1