河北省承德市围场县半截塔中学七年级地理下册教学设计

PAGE课题河北省承德市围场县半截塔中学七年级地理下册教学设计课程基本信息1.课程名称：七年级地理下册《中国的地形》

2.教学年级和班级：七年级全体学生

3.授课时间：2023年10月26日星期三第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析培养学生对地理环境的观察、分析和综合能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。引导学生理解地形对人类活动的影响，增强学生的空间思维和地理实践能力。培养学生对家乡地形的热爱，激发学生探索地理奥秘的兴趣，形成尊重自然、保护环境的意识。重点难点及解决办法重点：

1.中国地形的主要特征及其分布。

2.地形对气候、河流、交通等的影响。

难点：

1.地形图的识别与解读。

2.地形对人类活动影响的综合分析。

解决办法：

1.通过地图展示和实际案例分析，帮助学生识别和解读地形图。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在互动中理解地形对人类活动的影响。

3.利用多媒体教学手段，结合实际案例，帮助学生建立地形与气候、河流、交通等关系的直观联系。

4.鼓励学生课外收集资料，进行实地考察，以增强对地形影响的理解和记忆。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理教具（地形模型、地图）、白板或黑板。

2.课程平台：学校地理课程教学平台，用于发布教学资料和在线互动。

3.信息化资源：中国地形相关电子地图、地形分布动画、地理知识科普视频。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、实地考察、网络搜索。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《中国的地形》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“不同地形对农业生产有何影响？”“地形如何影响城市布局？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地形对气候、河流、交通等的影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解《中国的地形》课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示中国地形分布图，引出《中国的地形》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解中国地形的主要特征，如山地、平原、高原、盆地等，结合实例帮助学生理解地形对气候、河流、交通等的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料和地形图，分析不同地形对人类活动的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么山区交通不便？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中国地形的主要特征。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握地形对人类活动的影响。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解中国地形的主要特征，掌握地形对人类活动的影响。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《中国的地形》课题，布置适量的课后作业，如绘制家乡地形图，分析地形对当地生活的影响。

提供拓展资源：提供与《中国的地形》相关的拓展资源，如地形地貌的科普书籍、地形模型等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的《中国的地形》知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-中国地形分布图：详细展示中国各个地形区的分布，包括山地、高原、平原、丘陵、盆地等。

-中国主要山脉介绍：包括喜马拉雅山脉、昆仑山脉、秦岭山脉等，介绍其地理位置、特征和重要性。

-中国主要河流介绍：如长江、黄河、珠江等，介绍其流经地区、流域特征和河流对地理环境的影响。

-中国气候类型分布图：展示中国不同地区的气候类型，如温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候等。

-中国主要城市分布图：展示中国主要城市的地理位置、经济特点和文化背景。

2.拓展建议：

-地形与农业生产的关系：引导学生探究不同地形对农业生产的影响，如山地农业、平原农业、高原农业的特点。

-地形与交通运输的关系：分析不同地形对交通运输的影响，如山区道路建设、平原高速公路、高原铁路等。

-地形与城市布局的关系：探讨不同地形对城市布局的影响，如山地城市、平原城市、高原城市的特点。

-地形与旅游业的关系：研究地形对旅游业的影响，如山地旅游业、海滨旅游业、温泉旅游业等。

-地形与环境保护的关系：探讨地形对环境保护的影响，如水土流失、土地荒漠化、自然灾害等。

具体拓展学习建议如下：

（1）地形与农业生产的关系：

-引导学生观察中国地形分布图，了解不同地形对农业生产的影响。

-让学生查阅资料，了解不同地形下主要农作物的种植特点。

-组织学生进行小组讨论，分析不同地形对农业生产的有利和不利因素。

（2）地形与交通运输的关系：

-利用中国地形分布图，分析不同地形对交通运输的影响。

-让学生研究山区道路建设、平原高速公路、高原铁路等交通设施的优缺点。

-组织学生实地考察，了解家乡交通设施的建设和运营情况。

（3）地形与城市布局的关系：

-引导学生观察中国主要城市分布图，了解不同地形对城市布局的影响。

-让学生查阅资料，了解不同地形下城市的特点和优势。

-组织学生进行角色扮演，模拟城市规划师，设计不同地形下的城市布局。

（4）地形与旅游业的关系：

-让学生了解中国主要旅游业的发展现状，如山地旅游业、海滨旅游业、温泉旅游业等。

-引导学生探究地形对旅游业的影响，如山地旅游资源、海滨旅游资源、温泉旅游资源的特点。

-组织学生进行实地考察，了解家乡旅游业的发展情况和旅游资源。

（5）地形与环境保护的关系：

-引导学生关注地形对环境保护的影响，如水土流失、土地荒漠化、自然灾害等。

-让学生查阅资料，了解我国地形环境保护的政策和措施。

-组织学生进行环境保护宣传活动，提高学生对环境保护的认识和意识。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《中国地形地貌的演变与影响》

这篇阅读材料详细介绍了中国地形地貌的形成过程及其对地理环境的影响，包括地形的演变、地形对气候、河流、土壤等的影响，以及地形对人类活动的影响。

-视频资源：《中国地形地貌之旅》

这部视频通过实地拍摄和专家讲解，展示了中国不同地形地貌的壮丽景观，以及地形对当地居民生活和文化的影响。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读《中国地形地貌的演变与影响》，通过阅读了解中国地形地貌的复杂性和多样性。

-观看《中国地形地貌之旅》视频，通过视觉和听觉的结合，增强对地形地貌的认识。

-学生可以结合课本中的知识点，思考地形地貌如何影响他们的日常生活和家乡的发展。

-鼓励学生记录阅读和观看过程中的心得体会，可以是对特定地形地貌的思考，也可以是对地形地貌与人类活动关系的见解。

-教师可以组织学生进行小组讨论，分享各自的阅读和观看体验，促进学生对知识的深入理解和交流。

-对于有疑问的学生，教师应提供必要的指导和帮助，如推荐相关书籍、解答疑问或组织专题讲座。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课本中的练习题，包括填空题、选择题和简答题，以巩固对地形地貌基本知识的掌握。

2.选择一种地形类型，如山地、平原、高原等，撰写一篇短文，描述该地形的特点、形成原因以及对当地生活的影响。

3.利用网络或图书馆资源，收集关于中国某一大地形区的图片和资料，制作一份简单的地理小报，展示该地形区的地理特征。

作业反馈：

1.对学生的作业进行批改，重点关注作业的正确性和学生的理解程度。

2.对于填空题和选择题，检查学生是否掌握了地形地貌的基本概念和分类。

3.对于简答题和短文，评估学生的分析能力和表达能力，以及是否能够将所学知识应用于实际情境。

4.在作业反馈中，对学生的优点给予肯定，如对地形地貌特征的准确描述、对问题分析的深入等。

5.对于作业中存在的问题，如概念混淆、分析不全面、表达不准确等，给出具体的改进建议，并指导学生如何改进。

6.对于需要进一步学习的同学，提供个别辅导，帮助他们克服学习中的困难。

7.定期组织学生进行作业交流，让学生展示自己的作业成果，并互相学习借鉴。

8.通过作业反馈，及时调整教学策略，确保教学目标的达成和学生的学习进步。板书设计①本文重点知识点：

-中国地形的主要类型：山地、高原、平原、丘陵、盆地。

-地形对气候的影响：山脉对气候的屏障作用，影响气候类型和降水分布。

-地形对河流的影响：河流的流向、流速和河床特征。

-地形对交通的影响：地形对道路、铁路、航