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文档简介
新八年级下册道法知识点总结
第一单元坚持宪法至上
第一课治国安邦的总章程
党领导人民制定宪法
1.中国共产党成立后,中国人民创造了什么伟大成就?
①伟大成就:1921年,中国共产党成立。此后,党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造新民
主主义茸命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民夫和国,实现了民族独立、人民解放。
②党领导人民制定宪法(确认)
我国宪法是_______________的,以法律形式确认了中国各族人民奋斗成果,确立了中国共产党的
领导她位,明确了公民_________和____,规定了国家机关的_____与____O
2.国家性质、根本制度、最本质的特征?
(1)国家性质:__________________________________________________________________________O
(2)根本制度:_____________o
(3)最本质的特征:_________________________________________________o
3.我国宪法的产生与发展?
(1)新民主主义宪法性文件
1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》:____________________________________o
1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》起________作用,为正式宪法_____o
(2)社会主义宪法演进
1954年颁布第一部宪法,确立__________________;1982年__________________________________原则,
适配改革开放;后历经1988、1993、1999、2004、2018年____修正。
4.我国宪法以国家根本法形式确立了什么?
答:我同宪法以__________的形式,确立了__________________道路、中国__________________体系、____
_____________制度和_____________________________成果,反映了我国各族人民的_________和_________
5.党领导人民制定的宪法为何能得到广大人民拥护和遵行?
(1)是人民意志的集中体现
党领导人民制定的宪法,集中了人民的____,体现了人民的____,内容反映人民__________,实现了―
_____________________________,克服了旧宪法只为少数人服务的弊端。
(2),呆障人民当家作主
宪法明确“______________________”,以根本法形式确立_____________________________,专章规定
公民基本权利,并写入“____________________”,切实维护人民权益。
(3)与国家发展同频共振
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宪法随实践发展而完善(如5次修正),始终适配__________________,是推动民族复兴、增进人民
福祉的根本保障。
宪法的内容和作用
1.现行宪法结构:_______________________________________________________________________________
2.现行宪法内容:我国宪法确认了我国的_______,明确了_________________地位,规定了____________
___________o我国是_________专政的社会主义国家。
3.如何行使国家权力?
国家的一切权力属于人民,广大人民通过_____________行使国家权力,通过各种途径和形式,管
理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
4.宪法地位:___________________________________________________________________________________
5.宪法作用:___________________________________________________________________________________
6.宪法在国家法律体系中处于什么地位?
宪法是国家的根本法,是_____________和_________的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律
____、法律_____和法律____O
7.为什么要规范权力运行?
①权力是_________________________________;如果_______________________________。必须加强对权力
运行的—和____,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以____________,这是宪法的核心价值追求。
③只有依法___________________________________________________________0
8.我国的国家机构是怎样产生的?国家尊重和保障人权的要求?
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由__________,对人民—,受人民—;(人民代
表大会和人民的关系)
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由_________产生,对它—,受它—o(人民
代表大会和其他国家机关的关系)
国家权力机关要_______________________________________________________________________________
国家行政机关要_________________________________________________________;
国家监察机关要_____________________________________________________________________________
国家司法机关要________________________________________O
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我国的国家机关:
1.权力机关:_____________最高权力机关:_________________
2.行政机关:________最高行政机关:_______
3.监察机关:___________最高监察机关:_______________
4.审判机关:__________最高审判机关:_____________
5.检察机关/法律监督机关:___________最高检察机关:_______________
6.司法才几关:_____________________
7.jz■法机关:________________________________最局JZ-法机关:_________________
8.国家元首:________
【注意】监察机关和检察机关要注意区分,监察机关有监察权,检察机关有检察权。另外,最高监察机关
“国家监察委员会”不是以“最高”、“全国”开头,而是"国家”。
第二课维护宪法权威
依宪治国
一、依宪治国的核心价值、地位、基本原则
核心价值追求:__________________________________0
地位:坚持依法治国首先要_____________0
基本原则(两个不动摇):___________________不动摇;_________________________________不动摇;
二、依宪治国的要求和监督:
要求和监督:_________________________________________________________________________________
_____________:加强宪法实施和监督,全国人大及其常委会行使监督宪法—的职权,全国人大常委
会有权解释和o对各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
尊崇宪法
一、宪法与公民关系
宪法与每个人息息相关,贯穿一生,公民要依据宪法________、_________O
二、增强宪法意识的途径
________________价值;_________,了解其历程和内容,参与宪法宣传;_________,严格遵守
规定,抵制妨碍宪法实施的行为;参与宪法宣誓等相关活动。
三、增强宪法的措施和意识
①宪法的根基在于__________________________________________________。加强宪法_________是实施宪
法的重要基础。
②国家在全社会广泛开展__________第就专兼再带动,大力弘扬・,增强人民群氽的
第二单元理解权利义务
第三课公民的基本权利和义务
公民基本权利
一、公民基本权利内容和范围
平等权:公民在法律面前________,是行使其他权利的基利。
政治权利:包括______和_________(年满18周岁且未被剥夺政治权利的公民享有)、言论出版集会
结社游行示威的自由,是公民参与国家政治生活的基础。
人身自由:含__________________________________________________________________,是公民参与社会
生活的基础。
社会经济权利:包括____________________________________________和___________O
文化教育权利:________(国家实行义务教育制度保障)、__________(公民有科学研究、文艺创作等
自由)。
监督权与获得国家赔偿权:_______________________________________________________________________
公民基本义务
内容和范围
维护国家统一和全国各民族团结:是_______________________________O
遵守宪法和法律:________________________________________________________________________0
维护国家安全、荣誉和利益:____________________________________________________________等。
依法服兵役:_____________________________________________________________________________________
依法纳税:税收是_______________________________________________O
其他义务:___________________________________________________________________________________0
第四课依法行使权利和履行义务
权利与义务相统一
一、关系:____________________,权利实现____义务履行,义务履行_____权利实现;公民既是权利享
有者也是义务承担者,劳动和受敦育既是权利也是义务。
二、要求:________________________________________________________。
三、原则:公民既不能______________________,也不应______________________0
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依法行使权利
一、界限:____________________________________________________________O
二、维权途径:―(当事人协商)、—(调解组织疏导劝说)、―(仲裁机构裁决)、一(人
民法院审理,含民事、行政、刑事诉讼)。
①和解:当事人协商自行解决纠纷(自愿互谅、分清责任、达成协议)。
②调解:通过调解组织疏导劝说,促使当事人谅解协商、自愿达成协议。
③仲裁:通过仲裁机构解决纠纷(平等主体间合同纠纷和其他财产权益纠纷,依仲裁协议提交仲裁,
受裁决约束)。
④诉讼:通过人民法院解决纠纷(包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼)。
依法履行义务
一、法定义务特征:具有______,是公民不可推卸的责任。
二、要求:法律要求做的___去做,法律禁止做的_____不做,违反义务需_____民事、行政或刑事责任。
第三单元认识国家制度
第五课我国的政治制度
人民代表大会制度
一、地位:人民代表大会制度是___________________,是实现________________的重要制度载体;
二、人民代表大会制度基本内容:国家一切权力属于____;人民选举代表组成各级人大作为权力机关;
由人大产生其他国家机关,这些机关对人大____、__________:实行___________O
三、人大代表职权和责任:______________________________________等,需与人民群众保持密切联系,
对人民负责、受人民监督。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、她位:我国基本政治制度,是_____________,1993年载入宪法。
二、基本方针:___________________________________________O
三、人民政协职能:围绕____和____两大主题,履行________________________________职能。
四、优越性:发扬社会主义民主的重要形式;有利于反映、集中____,促进科学民主_____;有利
于_________、_____________________________;有利于_____________________________________________O
民族区域自治制度
一、地位:我国基本政治制度,载入_____________和____O
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二、内容:
_______________________________________________,需服从中央统一领导O
三、目的:维护_________和_________,铸牢中华民族共同体意识,实现各__________________0
基层群众自治制度
一、基本制度和地位:是实行群众__________________________________________的制度9
改革开放后立法明确居委会、村委会为基层群众性自治组织;2007年党的十七大明确为基本政治制
度;。
二、内容与形式:城市居民委员会和农村村民委员会是基层群众性自治组织,其成员由_________产生,
涉及群众切身利益的事务需经居天/村民________________________/村务公开制度,接受_______O
第六课我国的基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
要点:_________________________________________________________________________________
一、公有制经济:包括________(国民经济主导力量)、__________、________________中的国有和集体
成分,是实现共同富裕的基本前提。
二、非公有制经济:含________________________________________等,是创业就业主要存页域、技术创新
重要主体、国家税收重要来源。
三、两者要求:________________________________________________________________________O
按劳分配为主体、多种分配方式并存
一、按劳分配:由_______________________________________________________________O
二、其他分配方式:____________________________________________等生产要素参与分配,还有________
—收入等。
三、意义与作用:分配制度是___________________________________________________O
社会主义市场经济体制
一、特点:市场在资源配置中起决定性作用,通过_________________等机制调节___________;同时把
社会主义制度和市场经济有机结合,激发各类经营主体____,_____和____社会生产力。
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二、要求;正确处理_________和____关系,充分发挥市场决定性作用,更好发挥政府作用,
有效弥补市场缺陷,实现与有机统一,在高质量发展中扎实推动共同富裕。
第四单元走近国家机构
第七课国家权力机关
国家权力机关的组成和地位
核心:____________________________________________________________________________________
___________________O
一、组成:_________________和______________________,全国人大是最高国家权力机关,其常委会是
常设机关;地方各级人大是地方权力机关,县级以上设常委会。
二、全国人大常委会和全国人民代表大会关系、性质:
关系:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0
性质:全国人民代表大会的_________,对全国人大负责并报告工作。
三,地方各级人大及常委会:
①地方国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由______________________,对它负责,受它监
督。
②县级以上地方人大:设立常务委员会作为_____________________________,对本级人大负责并报告工
作。
人民代表大会的职权
一、立法权:_____________________________________________________________________________________
二、决定权:_______________________________________________O
三、任免权_____________________________________________________________________________________
四、监督权:_____________________________________________________________________________________
第八课中华人民共和国主席
国家主席的产生和地位
_、产生:_______________________________________________________________________________________
_________O
二、她位:
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国家主席的职权
一、公布法律、发布命令:____________________________________________________等0
二、任免权:_____________________________________________________O
三、外事权:_____________________________________________________________________________________
四、授予荣誉权:_________________________________________________0
第九课国家行政机关
国家行政机关的性质和职权
一、性质:_______________________________________________________________________________________
_________O
二、职权:县级以上地方政府管理本行政区域内___________________________________________________
______________________等多方面行政工作。
三、要求:_______________________________________________________________________________________
四、区分:①国务院(中央人民政府)最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,统一领导
全国她方各级人民政府。②地方各级国家权力机关的执行机关,地方各级国家行政机关。
依法行政,建设法治政府
一、要求:严格遵照宪法法律行使职权,坚持_________________________________,纠正不作为、乱作
为等问题,建设职能科学、权责法定等标准的法治政府。
二、目标:建设______________________________________________________________________________的法
治政府。
第十课中央军事委员会
中央军事委员会的性质和产生
一、性质:_________________,领导全国武装力量(解放军现役和预备役部队、武警部队、民兵),
武装力量属于人民。
二、产生:主席由________________________________________________________________________________
三、责任:
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中央军事委员会的领导体制和职权
一、领导体制:实行___________,主席负责________,领导指挥______________0
二、职权:统一指挥____________,决定_____________________,领导________________建设,制定_____
____等,与_____________________________重大问题。
第十一课国家监察机关
国家监察机关的产生和性质
一、产生:由_____________产生,对其负贵、受其监督,国家监察委员会是最高监察机关,领导地方
各级监察委员会,上下级监察委员会为领导关系。
二、性质:行使国家监察职能的________,对所有行使公权力的公职人员进行__________职务违法和
犯罪,开展廉政和反腐败工作。
三、要求:不受__________________________干涉;与审判机关、检察机关、执法部门_________________
____:有关机关和单位应根据要求________O
国家监察机关的职责
一、监督职责:监督_______________________________________________0
二、调查职责:________________________________________________________O
三、处置职责:___________________________________________________________________________________
三、原则:严厉惩治腐败,有效制约监督权力,加强法治教育和道德教育,一体推进_________________
第十二课国家司法机关
人民法院
一、性质:国家_________,设最高人民法院、地方各级人民法院(高级、中级、基层)和专门人民法
院(军事、海事、知识产权等)。
二、职权:依法独立行使______,_____________等干涉,通过审理_________________案件,_____犯罪、
____纠纷、维护权益、监督行政机关,维护公平正义和法制统一。
人民检察院
一、性质:国家______________,设第9页,.11页_________________和_________________(军事
等)。
二、职权:依法独立行使不受行政机关等干涉,代表国家追诉犯罪,维护国家安全、社会秩序和公共
利益,保障法律正确实施,维护公平正义。
三、原则:不受行政机关、社会团体和个人干涉;对本级人大及其常委会负责并报告工作;人大及其
常委会监督其工作。最高人民检察院领导地方各级检察院和专门检察院,上级检察院领导下级检察院。
第五单元建设法治中国
第十三课坚持全面依法治国
全面依法治国的指导思想
一、习近平法治发展历程和思想形成:中国共产党历来重视法治建设,领导人民探索出中国特色社会
主义法治道路。从十一届三中全会提出法制建设方针,到1999年依法治国载入宪法,2014年10月
党的十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干审大问题的决定》,首次明确全
面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。党的十八大以来,以
习近平同志为核心的党中央推动社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革,形成了习近平法治
思想。2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议,__________________________________
二、习近平法治思想地位与作用:深刻回答__________________的重大问题;贯穿经济、政治、文化、
社会、生态文明建设各个领域,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面;为深刻
认识全面依法治国在治国理政中的重要地位提供_________,是全面依法治国的_________和__________O
三、全面依法治国的指导思想和落实要求:________________________________________________________
___
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