2026年中考语文总复习：基础知识综合（第2期）原卷版

专题07基础知识综合

（2025・北京・中考真题）学校组织编写“城市漫步地〃推荐手册，有同学推荐了北京市有代表性的书店，并搜

集了相关资料。请你协助整理。

1.在资料封面上用正楷字书写标题："城市漫步地"推荐资料。

资料一

1937年4月，新华书店诞生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏坡题写了“新华书店”四个大字，

中共中央宣传部将其作为平津解放以后全国各地建立的新华书店的招牌用字。经等（chou）划，1949年2

月，北平第一家新华书店在王府井大街开业。同年10月，全国新华书店第一届出版工作会议在北京号（z倘o）

开。七十多年来，北京新华书店始终传承红色基因，＜（di）砺"新华精神"，坚守为人民服务的初心，宣传

党的路线方针政策，为广大读者提佳（gong）科学文化知识，极大地满足了人民群众的精神文化需求，促

进了首都人民思想道德素质和科学文化素质的提高，在文化建设中发挥了重要作用。

2.你审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是（）

A.筹划B.目开C.顺砺D.提供

资料二

中国书店创立于1952年，主要从事古旧书籍的经营及古尊的复制出版。2008年，中国书店申报的古

籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，中国书店既保留了古籍影印复制等传统业务，又担

负起文学典籍整理、北京传统文化研究等多项任务，还出版了《北京方志提要》《北京旧志汇刊》及大量新

印古籍和研究传统文化的著作。中国书店在中华优秀传统文化的、和等方面做出了积

极努力。

3.你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（）

A.保护研究传播B.研究保护传播

C.研究传播保护D.保护传播研究

资料三

在北京市政府的支持下，有些书店迂入古建筑所在的院落。时尚的阅读空间与古树、古建筑旭映双掌。

这些书店承担着"阅读传承''与"文坳活化〃的双重使命，除图书外，还收藏老照片、旧报刊、胡同门牌等多种

历史资料。图书与历史资料才.目仔举个，共同讲述着北京作为古城、古都的发展历史。这些书店大多g中，p

楼，选择具有地域特色的主题陈列图书和其他展品，如"京味文学”“口述历史〃“史地民俗〃等。读者装用多衫，

可以领喀老北京的城市风貌。

4.你想知道文段中“活化〃的意思。查《现代汉语词典》，"活化"的解称为“使分子或原子的能量增强、根据

词典解释，下列对文段中“活化〃的理解不近碉的一项是（）

A.维持原有面貌B.开掘历史价值

C.激发生机活力D.拓展现实意义

5.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（）

A.相映成趣B.相得益彰C.自出心裁D.捕风捉影

资料四

漫步胡同，胡同尽头有一座独立的四合院，它居然是一家书店。这家书店的院落布局融入了现代元素，

房屋主体采用黛色砖瓦，装饰物以红色为主色调，古朴、时尚、喜庆。阅读区域暖黄色的灯光温柔地洒在

木质书架上，琳琅满目的书籍散发着墨香。它特有的文化氛围不仅吸引着读者，还吸引着大量游客和摄影

爱好者。胡同里的这家书店创新了设计风格，营造了广大群众的文化体险。

6.文段中的画线句存在问题，请你修改。

后记

麻续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内涵；;古建筑旁、胡同里的创意书店

让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫步地，你就选择了观察一座城市的独特视角。

7.根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。

（2025•湖北武汉•中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

在数字技术蓬勃发展的今天，美育与数字技术走向深度溶合。采用数字技术制作的《清明上河图》，

动态还原了北宋都城汴京的景象。学生戴上VR（虚拟现实技术）眼镜观看画作，就仿佛走入其实的历史情

境。汴京城里，街道纵横，店铺,一路逛过去，肉饼店、果子铺、成衣坊、书画斋......应有尽有，目不

暇接：汴河两岸，人流如织，热闹非凡，挤进的人群，看船只往来、舶胪相接。听一听茶坊、酒肆、

脚店里的人们谈天说地，融入宋人的市井；跟随城郊外、汴河边、街市上人们往来穿梭的足迹，尽

览宋朝的盛景。这种沉浸式体睑，让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触动人心，激活学生的

想象力和创造力。

数字技术带来的美育新形式，打破时间【A】空间的限制，让优质数字美育资源惠及人人【B】教育部

指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在各学段设立美育专题【C】以美联通城乡【D】跨越山海；各地

汇集学生艺术展演成果的“数字美术馆”，通过全方位高清呈现展厅及作品，让学生随时随地感受艺术魅力。

如今，优质数字美育资源还在不断增产，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助力美育

浸润常态化发展。

①我们要充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式，让他们在

美的海洋中游得更远。②同时也要注意，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体脸，可能会削弱学生在

具体实践中对美的感知力。③我们要注重保持各艺术门类教育过程的实践性，让学生在具体的实践中去发

现美、创造美，使他们的身体与心灵和谐发展，让他们在美的海洋中游得更深。④

8.下列词语中，有错别字的一项是（）

A.蓬勃B.溶合C.沉浸D.触动

9.依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

A.繁多繁密繁闹繁华

B.繁密繁多繁闹繁华

C.繁密繁多繁华繁闹

D.繁多繁密繁华繁闹

10.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（）

A.B.,C.,D.、

11.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）

A.如今，优质数字美育资源还在不断增产，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，

助力美育浸润常态化发展。

B.如今，优质数字美育资源不在不断增产，不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助

力美育浸润常态化发展。

C.如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，

助力美育浸润常态化发展。

D.如今，优质数字美育资源还在不断增加，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助

力美育浸涧常态化发展。

12.将“数字技术应该成为美育的，助力，而非，阻力〃，这句话还原到文中，最恰当的一项是（）

A.①B.②C.③D.④

（2025・广东•中考真题）请你参与班级开展的“志当存高远"综合性学习活动，完成下面小题。

【活动一：集诗文探先贤志】

同学们分组梳理了诗文中表达志向的句子，制成下面表格。

组别内容

志，应笃行不懈。（1）〃三军可夺帅也，（《论语•子罕》）和（2）“烈士暮年，：曹操《龟虽

第一组

寿》），都体现了古人对志向的坚守。

志，是心意所向。它表现为韩愈（3）“欲为圣明除弊事，（《左迁至蓝关示侄孙湘》）那种以身

许国的追求，李贺（4）提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）那种报效朝廷的决心，范仲淹（5）

第二组

_"（《岳阳楼记》）那种"先忧后乐”的抱负,秋瑾（6）“身不得,男儿列,（《满江红》）

那种巾帼不让须眉的豪气。

志，要心怀天下。读《革命烈士诗抄》中王凌波烈士的诗“广厦良田供大众，身心托处即为家〃，

第三组我们会想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子：（7）_!〃读陈寿昌烈士的诗“壮志未酬身若

死，亦留忠胆照人间”，我们会想到文天祥《过零丁洋》中的诗句：（8）_"。

【小结】志当存高远，我们应立（）志，做追梦人。

13.将表格中的三组诗文补充完整。

14.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（）

A.燕雀B.雎鸠C.鸿鹄D.子规

【活动二:_]

同学们参与了阅读抗战家书的活动，下面是有关资料。

导读

阅读抗战家书，那份来自历史深处的（1）zhenhan与感动，让我们热泪盈眶。（2）yihan的是，

革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句，依然指引我们前行——请记住，我们每个人都

是收信人。

抗战家书选读

赵一曼致儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大

成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。〃

黄人软致妻子：”倭寇深入国土，民族危在旦夕。身为军人，义当报国，万一不幸，希汝另嫁，幸

勿自误。〃

15.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

(1)zhenhan()(2)yihan()

16.请结合抗战家书资料，仿照“集诗文探先贤志”的句式，为活动二拟写名称。

【活动三：写讥稿绘青春梦】

同学们参与了主题演讲活动，卜面是某同学演讲稿选段。

为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，

有力保障了嫦娥六号把月康带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到

400公里。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务,做青春戌边人......

17.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。

18.本次演讲以“志当存高远〃为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材？请判断

并说明理由。

19.有同学在演讲稿中提出：“人生价值的实现，需要树立正确的志向和付出不懈的努力。〃请你从以下人物

中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)鲁迅(《朝花夕拾》)

(2025•四川宜宾•中考真题)阅读下面的文字，完成下面小题。

词典中明确定义，等待是个动词，意思是不行动，直到所期望的人、事物或者情况出现。明明选择不

行动，为何等待却是个动词呢？我以为，这就是等待的之处。

其实，等待之人并非如外表一般，他的内心在笃定着某种选择，思维在计量着某种得失，

头脑在进行着某种判断。这个看似简单的等待过程，其实是一种繁杂无比的谋划和经营。冒进会让人与成

功背道而驰或擦肩而过，会让成功变得浮躁浅薄。只有学会等枯，才能悟得水到渠成的道理，感受瓜熟蒂

落的从容，找到的方法。误解了等待一词，是许多渴望成功之人最终失败的根源所在。

然而，。在某种意义上，努力与付出会一笔一画勾勒出未来的轮廓，让

等待结果的过程变得多姿多彩。

20.下列各组汉字，不全是形声字的一项是（）

A.词明待行B.期物渴悟

C.简蒂努姿D.廓选进浅

21.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A.奥妙屹立不动一帆风顺

B.玄妙娼然不动顺理成章

C.玄妙屹立不动一帆风顺

D.奥妙调然不动顺理成章

22.下列填入文中波浪线处的句子，最恰当的一项是（）

A.选择等待绝不是放弃努力，而是不必在意于每件小事

B.选择等待绝不是放弃努力.而是要努力做好每件小事

C.诜择等待就是放弃努力，蓄好精力用「今后的大事

D.选择等待就是放弃努力，不必在意今后有什么大事

（2025•贵州•中考真题）1935年1月，中央红军前仆后（fl）_®_,历经千难万阻到达遵义。中共中

央在遵义召开了政治局扩大会议。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革

命，遵义因此成为了多田若去的“红色之城〃。

为纪念遵义会议召开90周年，2025年4月，红色文化数字化项目《转折•从头越》在遵义会议纪念

馆开放体脸。观众只需戴上头戴式显示器，便可以通过现代科技跨越时空，多项若举地见证伟大的历史时

刻，当年参会代表们激烈争论的场面，长征路上迎风（zhaozhan）丝的红旗如在眼前：娄山关炮火的轰

鸣，赤水河滔滔的水声如在耳畔。

时间无声，史册留痕，遵义会议铸就的精神永垂不朽、您*卜的贵州儿女以昂扬的姿态和孽号的精神不

断探（sud）心，开启新的征程。

23.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。

24.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.名副其实B.身临其境C.质朴D.喧腾

（2025・陕西•中考真题）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。

在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱蓬勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、

责任等的美好。春更秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们希摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的

尊啕。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰售的人生，体脸精神创造的快乐。

25.请确认导语中加点字的读音。

(1)抚摩(A.wuB.fu)—(2)丰饶(A.raoB.yao)—

26.校对导语时发现其中有错别字，请改正。

(1)罩勃(2)阿响

(2025•陕西•中考真题)【拥抱时代】下面是栏目三《前行》中的一段文字，请完成编辑任务。

①青春是两个美妙绝伦的字眼，青年是一个拨动心弦的词汇。②一个国家最好看的风

景，就是这个国家的年轻人。③曾几何时，青春是,青春是,青春是忧国

忧民的感叹，青春更是——不管是在教亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，还

是实现中华民族复兴的征途上,无鼓的青年踏出的每一步.都与时代的变革高度吻合、同频共振.他们用

青春的活力，为中国孕育着无限可能。

27.语段第①句横线处须加“更〃，请说明理由。

28.请提取第②句的主干，写在下面的横线上。

29.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。(只填序号)

A.不卑不亢的壮举B.义无反顾的抉择C.救国救民的情怀

(2025•黑龙江绥化•中考真题)阅读下面文字，按要求I可答小题，

①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，,:青春，宛如一座

明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春

的脚步不因挫折而停止。

②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们逑丁多子的资本，梦想则伯予其非凡的价值。

只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔：只有华华不停，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时

回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。

③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起去

勾勃那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平

凡，实现自己的人生价值。

30.给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。

挫（）折（伯）予改成

31.选文中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.独一无二B.孜孜不倦C.五彩斑斓D.不约而同

32.下列有关语法知识表述不正确的一项是（）

A.“青春飞扬〃“放飞梦想〃“生机与活力〃“美好时光〃四个短语结构类型不同。

B."只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。

C."青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止"。

D."激昂的交响曲”中"激昂"是形容词，“肆意翱翔〃中"翱翔”是动词，“余生的珍藏〃中“珍藏”是名词。

33.第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。

34.在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。

35.（2025•黑龙江齐齐哈尔•中考真题）阅读下面语段，按要求答题。

“黑龙江〃，细品这三个字，脑海里映出的是金色粮仓、沧茫林海和莽承雪原；唇齿间回味的是老味红

肠、爽口冻梨和鲜美山珍。如今富啰的北大仓，是千千万万龙江儿女共同书写的壮丽史诗。每一寸土地都

隽刻着闪光的诗句，每一位青年都肩负着时代的使命，让我们时刻牢记：勇毅奋进，行稳致远。

⑴请将语段中画线句用你喜欢的楮书形式准确、规范地抄写在田字格内。

干干干干干干干干干干

（2）请给语段中加点字注音。

莽莽富饯

⑶请找出语段中的两个错别字并加以改正。

改为改为

36.（2025・河北•中考真题）阅读下面的资料，完成后面的任务。

资料资料一：

夹走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的工(络绎不绝/沧海桑田)；可

以乙(品味/品位)非遗中蕴含的文化，(hgnxing)其中凝聚的历史记忆：还可以回顾燕赵儿

女在的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。

资料二：

河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变*,见证了

河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神口战国铜山字形器，

以刚劲挺拔的造型，平示"自强不息〃的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元

素，彰显“美美与共”的博大(xiongjin)……

⑴根据“资料夹〃中的拼音，写出相应的词语。

①(huanxing)②(xiongjin)

(2)“资料二”中加点字的读音，正确的一项是()

A.阐释(shan)昭示(zhao)B.阐释(chan)昭示(zhao)

C.阐•释(shan)昭•示(zhao)D.阐•释(chan)昭•示(zhao)

(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲乙

(4)〃资料二〃中画波浪线的句子使用的修辞手法是()

A.反复R.排比C.拟人0.对偶

⑸在“资料二〃中□内填入正确的标点符号。

⑹•资料二”中"璀"和"璨〃都是形声字，形旁都是"王"。"璀璨〃一词在《现代汉语词典》(第7版)中解释为:

“形容珠玉等光彩鲜明。〃由此推测这两个字的形旁"王"应该是汉字的变体。

(2025・四川广元•中考真题)孔子，儒家学派的创始者，怀揣匡扶天下的抱负，以恢复周礼为使命，

带领弟子们周游列国，14年(dian)沛流离、风餐露宿、不辞辛劳。他的言行被弟子们编(zhuan)

成《论语》，这一儒家经典大道至简、要言不烦，跨越时空、历久弥新。孔子的一生，是求“仁〃的一

生，他所(chang)导的“仁"，是一种矢志不渝的信念，是一种勇往无前的精神，更是一种天地间的

浩然之气。

自汉以来，历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂墓，他被尊为"大成至圣”"至圣先师""万世师表"。他是人

类历史上最伟大的思想家、政治家、教育家、军事家、史学家和文学家之一，他以仁、义、礼、智、信为

基，以孝、廉、恭、俭、软为栋，以和合、中庸、教化、六艺为梁，以《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》

为橡，以忠、德、宽、恕、勇为奉，搭建起中华民族最初的精神大厦，孕育出中华民族最早的人文思想。

韧性的生命，进取的态度，举高的追求，无尽的乐观......孔子如一座人文精神的高山，屹立在中国历

史的浩荡长风中，成为中华民族吐故纳新、绵延不绝的精神丰破。

37.根据拼音，在卜面的田字格中规范书写正确的汉字。

（1）dian沛（2）编zhu台n（3）chang导

38.给语段中加点的字注上正确的读音。

（1）利）（2）粗）（3）制）

（2025・新疆•中考真题）阅读卜.面的文段，完成卜面小题。

辽阔大地，沧桑巨变。新疆,正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心蜂力。天山

胜利邃道贯通，天擎变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程

建戌，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎好动脉，让清洁能源走进千家万户，将西

部能源血脉注入东部经济心脏；右满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高华立，铁塔之间绵长的导

线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚

成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感（）。

39.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在用字格里。

40.下列词语中字音不无碰的一项是（）

魄力(天堑澎湃耸立

A.•pb)B.•(qian)C.♦(bai)D.*(song)

41.下列词语中字形正确的一项是（）

A.邃道B.束缚C.枢扭D.灌概

42.填入文中括号内的成语恰当的一项是（）

A.当之无愧B.不期而至C.相得益彰D.油然而生

（2025・湖北•中考真题）小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。

每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内

心情感的（）o

诵古代经典，我能听到智者的"黄钟大吕"在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中荤

绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖：读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬：读《秋天

的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲

与会商。

不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀学中聆听文字

的回响！

43.请你为主持词中的加点字注音。

①顿脚）②零绕（）③咀喇）

44.请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。

（）

A.浑厚与深沉B.深沉与浑厚C.投入与激荡D.激荡与投入

45.小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰

当的下联。（）

A.横平竖直写人生笔笔含韵B.横平竖直写人生笔笔通神

C.点横撇捺写人生笔笔含韵D.点横撇捺写人生笔笔通神

46.小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出•处重音并说明理由。

47.（2025,河南•中考真题）滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。

游豫记（一）我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①（崖涯）壁间撒欢儿，在小浪底

水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声②（哄轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下c哦，原来是

小浪底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。

⑴请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。

（2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。

游豫记（二）今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“"（A.耳聪目明B.见多识广）。河岸

35米高空的“天眼〃，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水

位:坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给

黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。

⑶滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思、，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要

说明理由。

耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。

见多识广：见过的事情多，知识面广。

一一《新华成语词典》

（2025•山西•中考真题）班级组织“吟咏•幸福诗文”学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题.

【甲】

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决

不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途......朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到

处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富汕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，

智慧将代替了愚昧，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们民族就

可以无愧色地立在人类的面前。

（节选自方志敏《可爱的中国》）

【乙】

心向远方的我

露出流线型的微笑

一支离留之箭，引满阳光和春风

远处的河流，闪着银色的波光

金色的麦浪，扑入你的视野

我穿过一个又一个隧道

在凌空如飞的桥梁上，呼啸如歌

我的祖国在奔跑

我的梦想在奔跑

我越跑越快，越跑越轻盈，越跑越欢畅

每一秒的时间

都绽放出一座奔跑的花园

（节选自孙晓杰《在复兴号上感受高铁时代》，有删改）

48.【朗读•识字正音】根据拼音写汉字，给加点字注音。

富VU离黎之箭

49.【鉴赏•体味情感】朗读诗文要把握感情基调，请根据诗文内容填空。

【甲】文中方志敏预言中国定会有光明前途，其感情基调是