2025年江苏徐州幼儿师范高等专科学校招聘教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年江苏徐州幼儿师范高等专科学校招聘教师考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“必须”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】：B3.教育法规的调整对象是（）。A.教育社会关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育经济关系【答案】：A4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】：C5.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.人际关系良好C.社会适应良好D.心理健康【答案】：D6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.虚假署名C.自我引注D.片面引注【答案】：C7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.专业人员D.技术人员【答案】：C8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】：A9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色【答案】：A10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.由教师自己申请【答案】：B11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.传道、授业、解惑C.掌握人类知识D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D12.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否自觉地关注学生【答案】：D13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师范B.督导C.师资D.师德【答案】：D14.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】：A15.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】：B16.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.复述策略C.理解一控制策略D.组织策略【答案】：A17.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童体验到公正与平等不是绝对的C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机【答案】：C18.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.社会实践B.经济增长C.文化继承D.文化创新【答案】：B19.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.群体性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】：C20.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.演示法B.讨论法C.讲授法D.读书指导法【答案】：C21.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.英国C.德国D.古希腊【答案】：A22.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大【答案】：B23.所谓的及时复习，应该是指（）。A.在学习结束立刻复习B.当天复习C.一周之后复习D.在大面积遗忘开始之前复习【答案】：A24.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维更注重现实B.思维成为自己活动的对象C.思维灵活但缺乏预见性D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】：B25.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.学为人师，行为示范B.精通业务，学而不厌C.热爱学生，诲人不倦D.以上都是【答案】：D26.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：A27.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.冯特C.艾宾浩斯D.巴甫洛夫【答案】：C28.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1980年B.1986年C.1987年D.1989年【答案】：B29.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.目标效价与期望值B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：A30.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.富于创新，善于创造性解决问题C.可以将学科知识和教学方法相融合D.积累了大量教学经验【答案】：B31.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）A.理性知识B.感性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】：C32.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：B33.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：D34.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图片C.图表D.演示实验【答案】：D35.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.主导动机B.内部动机C.外部动机D.辅助动机【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.内心信念C.传统习俗D.宣传教育【答案】：ABD37.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.直觉的情绪体验C.个体本身的情感体验D.由道德形象引起的情绪体验【答案】：ABD38.人际沟通的功能主要包括（）。A.心理功能B.协调功能C.自我完善功能D.社会功能【答案】：ABD39.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.社会主义核心价值体系教育C.形势政策教育D.专业技能教育E.马克思主义理论教育【答案】：ABCE40.以下对气质的描述，正确的是（）。A.与生俱来的B.有好坏之分C.具有独特性D.具有稳定性【答案】：ACD41.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.稳定性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】：BCD42.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共赢的心态C.有谦虚谨慎的态度D.有精深的专业知识E.有锐意创新的品质【答案】：ACDE43.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.享受C.顽强D.自觉【答案】：ACD44.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.学历进修B.学校之间的相互交流C.学位进修D.出国访问【答案】：ABCD45.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ACD46.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC47.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.休息权B.娱乐权C.不合理劳动权D.健康权【答案】：ACD48.导致教师心理健康问题的因素有（）A.工作繁重B.社会地位不高C.压力过大D.学校管理不当【答案】：ABCD49.一个诚实守信的人该做到（）。A.培训高尚的人格B.树立进取精神和事业意识C.正确对待利益问题D.顾及各方面的关系【答案】：ACD50.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.自我剖析和自我批评C.培养职业道德习惯D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】：ABCD51.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是自我研究B.是咨询研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是管理研究E.是应用研究【答案】：ABCDE52.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.