2026年丽江市七年级语文期中专项测评 - 拔高卷(部编版)_第1页
2026年丽江市七年级语文期中专项测评 - 拔高卷(部编版)_第2页
2026年丽江市七年级语文期中专项测评 - 拔高卷(部编版)_第3页
2026年丽江市七年级语文期中专项测评 - 拔高卷(部编版)_第4页
2026年丽江市七年级语文期中专项测评 - 拔高卷(部编版)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年丽江市七年级语文期中专项测评-拔高卷(部编版)试卷试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.确凿(zuó)菜畦(qí)桑葚(shèn)B.油蛉(líng)斑蝥(máo)攒成(cuán)C.敛声(liǎn)人迹罕至(hǎn)秕谷(bǐ)D.拗过去(ǎo)盔甲(kuī)锡箔(bó)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.鉴赏恭敬轻捷质朴B.渊博签赏啄食和蔼C.淋漓盔甲绅士渊搏D.恭敬质朴感概悔恨3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他说话总是吞吞吐吐,让人感觉他在隐瞒什么。B.老师的一番话,让我受益匪浅。C.他做事总是马马虎虎,从不认真对待。D.他的歌声悠扬动听,让人忍俊不禁。4.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,她是美国作家、教育家、慈善家。6.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。7.下列对诗歌的理解,有误的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的思乡之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”一句,描写了峨眉山月倒映在平羌江水中的美丽景象,表达了诗人对峨眉山的赞美之情。8.下列对古代文化常识的表述,正确的一项是()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.以上表述都正确。9.下列对文学作品中人物形象的分析,正确的一项是()A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个虚伪、愚蠢、自欺欺人的人。B.《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个坚强、勇敢、乐观的人。C.《丑小鸭》中的丑小鸭是一个自卑、懦弱、胆小的人。D.《白雪公主》中的白雪公主是一个善良、美丽、勤劳的人。10.下列对名著的表述,正确的一项是()A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。B.《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说,作者是施耐庵。C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,作者是清代曹雪芹。D.以上表述都正确。二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音相同的两项是()A.涨红涨价B.模仿模样C.差错差别D.处理处分2.下列词语中,与“小心翼翼”意思相近的两项是()A.谨小慎微B.粗心大意C.一丝不苟D.马马虎虎3.下列句子中,运用了比喻修辞手法的两项是(A.他像一只小鸟一样快乐。B.他的脸像苹果一样红。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他的头发像瀑布一样垂在肩膀上。4.下列文学作品中,属于小说的两项是()A.《论语》B.《世说新语》C.《皇帝的新装》D.《卖火柴的小女孩》5.下列对诗歌的赏析,正确的两项是()A.《春》的作者朱自清,通过对春天景物的描写,表达了对春天的喜爱之情。B.《秋天》的作者何其芳,描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图,表达了对秋天的赞美之情。C.《繁星》《春水》的作者冰心,以母爱、童真、自然为主题,语言清新淡雅,情感细腻真挚。D.以上赏析都正确。6.下列古代文化常识中,正确的两项是()A.古代男子二十岁行冠礼,表示成年。B.古代女子十五岁行笄礼,表示成年。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.古代女子的别称有“巾帼”“裙钗”等。7.下列对文学作品中人物形象的分析,正确的两项是()A.《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良、有梦想的人,但在经历了三起三落之后,他变得自私、懒惰、狡猾。B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个坚强、勇敢、有坚定信念的人,他的精神激励着无数人。C.《简·爱》中的简·爱是一个自尊、自爱、追求平等自由的人,她的爱情观和人生观值得我们学习。D.以上分析都正确。8.下列对名著的表述正确的两项是()A.《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的罗贯中。B.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“大闹天宫”。C.《红楼梦》中最热闹的情节是“元妃省亲”,最有趣的情节是“刘姥姥进大观园”,最凄惨的情节是“黛玉葬花”。D.以上表述都正确。9.下列词语中,与“津津有味”结构相同的两项是()A.翩翩起舞B.斤斤计较C.亭亭玉立D.欣欣向荣10.下列句子中,没有语病的两项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。三、判断题(每题2分,共10题)1.“确凿”的“凿”读音是“záo”。()2.“签赏”的“签”字写错了,应该是“鉴”。()3.“他做事总是马马虎虎,从不认真对待。”这句话中“马马虎虎”和“认真对待”是反义词。()4.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。()5.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子编写而成。()6.《世说新语》是一部志人小说集。()7.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。()8.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,她是美国作家、教育家、慈善家。()9.《春》的作者朱自清,通过对春天景物的描写,表达了对春天的喜爱之情。()10.《秋天》的作者何其芳,描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图,表达了对秋天的赞美之情。()四简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。2.请简要分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。3.请简要概括《春》中作者描绘了春天的哪些景物。4.请简要分析《卖火柴的小女孩》中小女孩的人物形象。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话对你学习的启示。2.讨论《世说新语》中体现的魏晋风度。3.讨论《西游记》中孙悟空的人物形象对我们的影响。4.讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神在当今社会的意义。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.D7.D8.D9.A10.D二、多项选择题1.CD2.AC3.ABCD4.CD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.BD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.百草园景物美丽、充满生机,有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹,还有鸣蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀等小动物,以及叫天子等飞鸟。2.皇帝虚伪、愚蠢、自欺欺人,爱慕虚荣,为了穿漂亮衣服不惜花费大量钱财,被骗子愚弄,还不敢承认自己没穿衣服,怕被人说愚蠢。3.作者描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等景物。4.小女孩可怜、悲惨、无助,家境贫寒,在大年夜还出来卖火柴,饥寒交迫,最后冻死街头,她天真、善良,对美好生活充满向往。五、讨论题1.这句话启示我们学习要学思结合。只学习不思考会迷惑无所得,只思考不学习会疑惑不解。学习中要思考知识间联系,总结规律方法,用思考深化理解知识,提高学习效果。2.魏晋风度体现在任诞放达、不拘小节、崇尚自然、重视才情等方面。如书中人物随性而为,注重精神自由,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论