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2026年湘潭市六年级语文期末质量筛查-培优卷(部编版)试卷试题一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.笨拙(zhuō)提供(gòng)参差不齐(cī)B.拘束(shù)单薄(bó)哄堂大笑(hōng)C.渲染(xuān)蒙古包(měng)一哄而散(hòng)D.勾勒(lè)摇曳(yè)一模一样(mó)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.忘纪境界浑浊马蹄B.惊叹柔美幽雅酒脱C.礼貌拘束羞涩宅院D.伏案浑浊点辍照耀3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他做事总是马马虎虎,效率很低。B.他的歌声婉转动听,让人赏心悦目。C.面对困难,我们要勇往直前,不能退缩。D.他对这件事的态度模棱两可,让人捉摸不透。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的写作水平明显提高了。5.下列诗句中,表达思乡之情的一项是()A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.好雨知时节,当春乃发生。C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.欲穷千里目,更上一层楼。6.下列文学常识表述有误的一项是()A.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予。B.《丁香结》的作者是宗璞,原名冯钟璞。C.《宿建德江》的作者是孟浩然,唐代诗人。D.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是苏轼,唐代诗人。7.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张、比喻)B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(对偶、拟人)C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张、比喻)D.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。(拟人)8.下列对词语的解释有误的一项是()A.移舟泊烟渚(渚:水中间的小块陆地)B.明月别枝惊鹊(别枝:横斜的树枝)C.旧时茅店社林边(社林:社庙丛林)D.两山排闼送青来(排闼:推开门)9.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《草原》一文按照事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。B.《丁香结》中作者由丁香结引发对人生的思考,告诉我们要正确对待人生中的困难和挫折。C.《开国大典》通过描写开国大典的盛况,展现了中华人民共和国的成立是中国历史上开天辟地的大事。D.《桥》一文主要写了一位老共产党员面对洪水时把生的希望希望让给别人,把死留给自己的感人故事。10.下列对人物形象分析有误的一项是()A.《穷人》中的桑娜是一个勤劳、善良、富有同情心的人。B.《桥》中的老支书是一个临危不惧、舍己为人、不徇私情的人。C.《在柏林》中的老兵是一个乐观、坚强、热爱生活的人。D.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、尽职尽责、舍己为人的人。二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,与“静谧”意思相近的有()A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹2.下列词语中,描写人物神态的有()A.眉开眼笑B.垂头丧气C.目瞪口呆D.手舞足蹈3.下列句子中,运用了比喻修辞手法的有()A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!D.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。4.下列对课文内容的理解,正确的有()A.《草原》一文通过描写草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客,表达了作者对草原的喜爱和对民族团结的赞美之情。B.《丁香结》中作者从视觉和嗅觉的角度描写丁香花,表达了作者对丁香花的喜爱之情。C.《开国大典》一文按照开国大典进行的顺序,依次描写了大会开始前、举行典礼时、阅兵式、群众游行四个场面。D.《桥》一文结尾点明老支书和小伙子的关系,这样写达到了震撼人心的艺术效果,表现了老汉的高风亮节。5.下列文学常识表述正确的有()A.《宿建德江》的作者孟浩然是唐代山水田园诗人。B.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名。C.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是北宋文学家、书画家。D.《过故人庄》的作者王维是唐代诗人,这首诗描写了诗人和朋友相聚的情景。6.下列词语中,含有近义词的有()A.甜甜蜜蜜B.摇头晃脑C.张牙舞爪D.提心吊胆7.下列句子中,能体现人物心情紧张的有()A.他的心像一只小兔子一样,怦怦地跳个不停。B.他的手不停地颤抖着,额头上冒出了冷汗。C.他的眼睛瞪得大大的,呼吸也变得急促起来。D.他的脸上露出了灿烂的笑容,开心地跳了起来。8.下列对修辞手法判断正确的有()A.他饿得都可以把一头大象给吃了。(夸张)B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张、比喻)C.他像一只小鸟一样快乐。(比喻)D.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。(排比)9.下列词语中,与“瞻仰”意思相近的有()A.仰望B.俯视C.凝视D.眺望10.下列对人物形象分析正确的有()A.《小英雄雨来》中的雨来是一个热爱祖国、勇敢机智的孩子。B.《狼牙山五壮士》中的五壮士是一个热爱祖国人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄群体。C.《军神》中的刘伯承是一个意志坚强、具有钢铁般意志的军人。D.《清贫》中的方志敏是一个矜持不苟、舍己为公的人。三、判断题(每题2分,共10题)1.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙古族和汉族人民之间的深厚情谊。()2.《丁香结》中作者把丁香花比作“丁香结”,表达了作者对丁香花的厌恶之情。()3.《开国大典》一文是按照时间顺序来写的。()4.《桥》一文结尾点明老支书和小伙子的父子关系,是为了表现父子之间的深厚感情。()5.《穷人》一文中桑娜在抱回西蒙的两个孩子后,心情一直很平静。()6.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用了比喻的修辞手法。()7.《宿建德江》的前两句写诗人的羁旅之思,后两句写日暮时分诗人的所见之景。()8.《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了夏夜山道的景物和词人的感受,表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。()9.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖六月的骤雨,表达了诗人对西湖美景的喜爱之情。()10.《过故人庄》这首诗描写了诗人和朋友相聚的情景,表达了诗人对田园生活的热爱和对朋友的真挚感情。()四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《草原》一文的主要内容。2.《丁香结》中作者为什么把丁香花比作“丁香结”?3.说说《开国大典》中描写阅兵式这一场面的作用。4.《桥》一文在表达上有什么特点?五、讨论题(每题5分,共4题)1.结合《穷人》一文,谈谈桑娜是一个怎样的人。2.学习了《狼牙山五壮士》,你有什么感受?3.说说你对《军神》中刘伯承的印象。4.读了《清贫》,你对方志敏有了哪些新的认识?参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ACD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.A10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.《草原》主要写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。2.因为丁香花小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,所以作者把丁香花比作“丁香结”。同时,丁香结也引发了作者对人生的思考。3.描写阅兵式这一场面,展示了人民解放军的强大阵容,彰显了国家的威严,表达了人民对子弟兵的热爱和对新中国的自豪之情,突出了开国大典的隆重热烈。4.《桥》一文在表达上的特点有:运用大量环境描写衬托紧张气氛;通过简洁的语言、生动的描写刻画人物形象;设置悬念,结尾揭示老支书和小伙子的关系,震撼人心。五、讨论题1.桑娜是一个勤劳、善良、富有同情心的人。她自己家境贫困,却主动收养西蒙的两个孩子,体现了她的善良和爱心。她不顾家庭的困难,毅然承担起抚养孩子的责任,表现出她的勤劳和坚强。2.学习了《狼牙山五壮士》,我感受到了五壮士的英勇无畏和爱国精神。他们在面对敌人时毫不畏惧,宁死不屈,为了掩护群众和部队转移,毅然选择牺牲自己。他们的事迹令人
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