农学概论复习题

农学概论复习题一、名词解释1.农学：广义农学是指研究农业生产全过程相关理论与技术的综合性学科，涵盖作物生产、林业、畜牧业、渔业、副业五大产业门类，即通常所说的“大农业”范畴；狭义农学特指研究大田作物生长发育规律及其配套高产高效生产技术的应用性学科，核心研究对象是粮食作物、经济作物等主栽大田农作物，是作物生产类专业的核心基础课程。2.作物生育期：指作物从播种出苗到成熟收获的整个生长发育过程所经历的全部天数，生育期长短受作物遗传特性、生态环境条件、栽培管理措施三类因素共同调控，同一作物品种在适宜生态区种植时生育期相对稳定，温度、光照等关键因子超出适宜阈值时会出现生育期提前或延后的现象。3.作物生育时期：根据作物外部形态特征发生的标志性变化，将整个生育期划分成的若干个连续阶段，比如禾谷类作物可划分为出苗期、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、灌浆期、成熟期8个核心生育时期，每个生育时期对应不同的生长中心和栽培管理目标。4.作物生长的S形曲线：作物从播种到收获的整个生长进程中，单位时间干物质积累量呈现“慢-快-慢”的动态变化趋势，将不同生育时期的干物质积累量绘制成坐标曲线呈现近似S形的规律，该规律适用于作物个体、群体、器官等不同层级的生长过程分析。5.叶面积指数：指单位土地面积上作物全部绿色叶片的总面积与对应土地面积的比值，是衡量作物群体光合生产能力的核心指标，适宜栽培条件下大宗粮食作物的叶面积指数适宜范围为3-6，叶面积指数过低会导致光能利用率不足，过高则会造成群体通风透光差、下部叶片早衰。6.作物源库流理论：是解释作物产量形成机制的核心理论体系，其中“源”指生产或输出光合产物的器官，主要是功能叶；“库”指贮存光合产物的器官，主要是作物的收获器官如果实、块根、块茎等；“流”指光合产物从源器官向库器官运输的通道系统，主要是作物的韧皮部输导组织，三者的协同匹配程度直接决定作物最终产量水平。7.光合有效辐射：太阳辐射中波长处于400-700nm区间、能够被作物叶片叶绿素吸收并用于光合作用的能量部分，占太阳总辐射能量的45%-50%，是作物光合生产的核心能量来源，我国农田平均光能利用率仅为0.3%-0.5%，远低于理论上限5%左右，提升光合有效辐射利用效率是作物高产栽培的核心方向。8.温度三基点：作物生长发育过程中每一生命活动过程都对应的最低温度、最适温度、最高温度三个临界温度阈值，不同作物类型的温度三基点差异显著，喜凉作物比如小麦的生长最低温度为0-3℃，最适温度为20-25℃，最高温度为30-32℃；喜温作物比如玉米的生长最低温度为8-10℃，最适温度为25-30℃，最高温度为35-40℃。9.活动积温：作物某一生育时期或全生育期内所有高于生物学零度的日平均温度的累加总和，是衡量某一区域热量资源禀赋的核心指标，比如我国东北寒地稻作区全生育期大于10℃的活动积温仅为2000-2500℃，仅能满足极早熟水稻品种的生长需求。10.有效积温：作物某一生育时期或全生育期内所有高于生物学零度、且扣除低于生物学零度的部分之后的日平均温度的累加总和，相较于活动积温，有效积温能够更精准地反映作物生长的实际热量供给水平，同一作物品种完成某一生长阶段所需的有效积温数值基本保持稳定，可用于作物生长发育期预测、品种引种适应性分析。11.作物需水临界期：作物全生育期内对水分亏缺敏感度最高的生长阶段，该阶段如果出现持续水分胁迫，会对作物最终产量造成不可逆转的严重损失，即使后续补充充足水分也无法弥补产量缺口，大田作物的需水临界期大多处于生殖生长阶段，比如小麦的需水临界期为孕穗期，棉花的需水临界期为开花结铃期。12.蒸腾系数：也称为大田作物的需水量，指作物每生产1克干物质所消耗的水分的总克数，是衡量作物水分利用效率的核心指标，C3类作物的蒸腾系数普遍在400-800区间，C4类作物的蒸腾系数普遍在200-400区间，因此C4作物的水分利用效率显著高于C3作物。13.轮作：在同一块田地上，有顺序地在季节间或年度间轮换种植不同类型作物或不同复种组合的种植方式，是我国传统农耕制度的核心精华，合理轮作能够均衡利用土壤养分、消减土传病虫害、改善土壤理化性状、提升耕地生产能力。14.连作障碍：也称为“重茬问题”，指同一田地上连续多年种植同一种或同一科属作物后，出现作物生长发育不良、产量下降、品质劣变、病虫害发生率显著上升的现象，连作障碍在设施蔬菜、经济类作物种植区表现尤为突出，部分作物连作3-5年后产量可下降30%以上。15.复种：在同一块田地上，一年内种植收获两季或两季以上作物的种植方式，复种程度的高低通常用复种指数来表示，复种指数等于全年作物总收获面积除以对应耕地面积的百分比，2023年我国全国耕地平均复种指数为128.9%，黄淮海平原水热条件适宜区域的复种指数可达到180%-200%。16.间作：在同一田块上，同一生育期内成行或成带间隔种植两种或两种以上不同作物的种植方式，间作能够通过不同作物的形态生态位互补提升农田光能、养分、水分利用效率，比如玉米大豆带状复合种植就是典型的间作模式，在保证玉米产量基本稳定的前提下每亩可多收100-150kg大豆。17.套作：也称为套种，指在前季作物生长的后期，在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式，套作能够充分利用农田生长季节的光温资源，提升区域耕地复种指数，缓解不同作物共生期的光温资源竞争矛盾，我国长江流域传统的麦套棉模式就是典型的套作应用场景。18.少免耕：相对于传统的铧式犁翻耕耕作方式，取消不必要的土壤耕作环节，采用秸秆覆盖、直接播种的简化耕作技术体系，少免耕能够减少土壤风蚀水蚀、节约耕作成本、提升土壤有机质含量，我国北方旱作区、南方稻作区的少免耕技术推广面积已经超过1亿亩。19.作物布局：指一个区域或生产单元内，根据当地的自然生态条件、社会需求、生产技术水平，统筹规划不同作物的种植面积、区域分布、品种配置的生产安排方案，合理的作物布局是充分挖掘区域资源禀赋潜力、提升农业生产综合效益的前提。20.配方施肥：也称为测土配方施肥，是以土壤测试、田间肥料试验为基础，根据作物的需肥规律、土壤的供肥能力、肥料的增产效应，科学配置氮、磷、钾及中微量元素肥料的施用总量、施用时期、施用方法的施肥技术体系，能够在提升作物产量的同时降低化肥过量施用带来的农业面源污染风险。二、单项选择题1.狭义农学的核心研究对象是（）A.人工林木B.大田农作物C.养殖畜禽D.水产养殖产品参考答案：B2.喜温作物有效积温计算的通用生物学零度阈值为（）A.0℃B.5℃C.10℃D.15℃参考答案：C3.下列作物中属于长日照作物的是（）A.水稻B.玉米C.小麦D.棉花参考答案：C4.大田作物群体高产适宜的叶面积指数区间为（）A.1-2B.3-6C.8-10D.12以上参考答案：B5.小麦的需水临界期对应以下哪个生育时期（）A.出苗期B.分蘖期C.孕穗期D.成熟期参考答案：C6.我国现行统计口径中，耕地面积的红线基准数值为（）A.18亿亩B.19.18亿亩C.20亿亩D.22亿亩参考答案：A7.以下作物属于C4光合类型、水分利用效率显著高于其他作物的是（）A.水稻B.小麦C.大豆D.玉米参考答案：D8.作物生长过程中，干物质积累速率最快的阶段是（）A.初始滞后期B.快速增长期C.生长减缓期D.衰老期参考答案：B9.下列种植方式中，属于在前季作物生长后期株行间播种后季作物的是（）A.轮作B.连作C.套作D.间作参考答案：C10.衡量一个区域热量资源能够支撑的熟制类型的核心指标是（）A.年降水量B.年活动积温C.年日照时数D.无霜期天数参考答案：B11.以下哪种轮作模式属于典型的水旱轮作类型（）A.小麦-玉米轮作B.水稻-油菜轮作C.棉花-西瓜轮作D.甘蔗-花生轮作参考答案：B12.AA级绿色食品生产过程中，以下哪类投入品允许使用（）A.化学合成杀虫剂B.化学合成除草剂C.有机腐熟农家肥D.生长调节剂参考答案：C13.作物光合作用的光补偿点是指（）A.光合速率等于呼吸速率时的光照强度B.光合速率达到最大值时的光照强度C.作物不进行光合作用时的光照强度D.作物完全停止呼吸作用时的光照强度参考答案：A14.我国年降水量400mm等降水量线大致对应哪个农业生产边界（）A.水田农业与旱作农业边界B.种植业与畜牧业生产边界C.一年一熟与两年三熟边界D.热带作物种植北界参考答案：B15.以下措施中不属于农艺环节连作障碍消减技术的是（）A.作物嫁接换根B.土壤高温消毒C.合理轮作D.增施有机肥参考答案：B三、多项选择题1.农学学科区别于其他学科的核心特点包括（）A.研究对象的生命性B.生产过程的地域性C.生产作业的季节性D.技术体系的连续性E.产业系统的综合性参考答案：ABCDE2.按照作物用途与植物学系统结合的分类标准，大田作物可划分为以下哪几大类（）A.粮食作物B.经济作物C.饲料绿肥作物D.药用作物E.观赏作物参考答案：ABCD3.影响作物生长发育的五大类生态因子包括（）A.气候因子B.土壤因子C.生物因子D.地形因子E.人为因子参考答案：ABCDE4.连作障碍的主要形成机制包括（）A.土壤养分失衡比例失调B.作物自毒酚酸类物质积累C.土传病原菌数量大幅上升D.根际微生物群落结构恶化E.耕层土壤厚度持续提升参考答案：ABCD5.合理间作模式的生态位互补效应主要体现在（）A.光照生态位互补B.养分吸收深度互补C.水分利用时空互补D.病虫害防控生态位互补E.作物收获期完全一致参考答案：ABCD6.耕翻作业的正面效应包括（）A.加深耕层破除犁底层B.促进土壤有机质矿化释放养分C.掩埋前茬残体和病虫草源D.避免土壤风蚀水蚀E.降低生产成本参考答案：ABC7.作物温光反应特性可以用于指导以下哪些生产环节（）A.作物品种引种B.栽培播种期调整C.作物生态区划D.品种抗逆性鉴定E.农产品加工工艺优化参考答案：ABCD8.以下指标属于耕作制度核心评价指标的是（）A.复种指数B.光能利用率C.水分利用效率D.肥料利用效率E.劳动生产率参考答案：ABCDE四、简答题1.简述作物生长S形曲线的生产指导意义。作物生长的S形曲线将整个生长过程划分为初始滞后期、快速增长期、生长减缓期三个阶段，对应不同的栽培调控目标：第一阶段是初始滞后期，也称为作物苗期，该阶段作物干物质积累总量少、生长速率慢，核心生长中心是地下根系，栽培管理的重点是保证适宜的土壤温度和水分，促进根系下扎培育壮苗，避免苗期徒长或僵苗；第二阶段是快速增长期，该阶段作物光合生产速率快、干物质积累量占全生育期总积累量的60%-70%，是作物营养生长与生殖生长协同推进的关键阶段，栽培管理重点是保障肥水供给，同时调控作物群体结构避免旺长，搭建高产群体框架；第三阶段是生长减缓期，该阶段作物生长中心转向收获器官的光合产物运输积累，营养器官逐步衰老，栽培管理重点是保护功能叶片的光合能力，防止后期早衰或贪青晚熟，最大限度提升收获器官的物质积累量。2.简述源库流理论在作物高产栽培中的具体应用路径。源库流协同优化是作物高产栽培的核心调控方向，具体应用可分为三类场景：第一类是针对源限制型作物，比如北方密植小麦群体，群体叶面积指数过大导致下部叶片早衰、源供给不足，生产上通过控制基本苗数量、氮肥后移、叶面喷肥等措施提升功能叶光合时长，扩大源的供给能力；第二类是针对库限制型作物，比如大穗型玉米品种，穗粒数不足导致库容量过小无法匹配源的供给能力，生产上通过合理密植、人工辅助授粉、防止花期高温胁迫等措施提升穗粒数和有效穗数，扩大库容总量；第三类是针对流运转障碍型作物，比如高温胁迫下的水稻，韧皮部输导组织活性下降导致光合产物向籽粒运输不畅，生产上通过科学喷施植物调节剂、后期干湿交替灌溉等措施提升输导组织活性，保证光合产物运输通畅，实现源库流的三者协同匹配。3.简述我国耕地资源高效利用的核心技术方向。我国人均耕地面积仅为1.3亩，不到世界平均水平的40%，耕地资源高效利用可从四个维度推进：一是优化区域作物布局，根据不同区域的光温水土资源禀赋匹配适宜作物，实现适区适种，提升耕地资源匹配效率；二是集成推广绿色种植技术模式，比如玉米大豆带状复合种植、稻渔综合种养等，在不增加耕地面积的前提下提升单位面积产出水平；三是开展中低产田改造，针对我国占耕地总面积70%以上的中低产田，通过土壤改良、农田基础设施配套等措施提升基础生产能力，据测算完成改造后可新增耕地产能30%以上；四是推广耕地质量提升技术体系，通过秸秆还田、绿肥种植、有机肥替代化肥等措施持续提升土壤有机质含量，遏制耕地质量退化趋势。五、论述题1.结合我国粮食安全战略需求，论述耕作制度优化的技术路径与应用前景。据国家统计局公开数据，2023年我国粮食总产量达到6.99亿吨，创历史新高，人均粮食占有量达到493公斤，高于国际公认的400公斤粮食安全线，但我国当前粮食生产仍然面临多重压力：