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文档简介
2025-2026学年山东省临沂市兰山区数学四年级第二学期期中学业水平测试试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.(________)轴对称图形。(________)轴对称图形。(填“是”或“不是”)2.一个长方形长5厘米,宽4厘米,它的周长是_____厘米.3.某学生的准考证是240501206,表示该考生在第12考场06号座位,那么准考证是240504029表示该考生在第(________)考场(________)号座位。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。69÷3(________)93÷3700-(515-265)(________)360+250+4812×3(________)13×2(52-28)÷4(________)52-28÷45.下面数字谜中,相同的字母代表相同的数,不同的字母代表不同的数。(________),(________),(________),(________)。6.在括号里填写合适的单位。第11届全国少数民运动会在郑举行,郑郑作为郑的一员可自豪了。2019年9月8日晚,郑郑全家一起乘坐载重约2(________)的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16(________),路上他们在一个路口等红灯用了30(________),全程用时20(________)。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3(________)的荧光棒,郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。7.在,,这三个分数中,最大的是(________),最小的是(________)。8.一堆小棒有21根。拿出这些小棒的,拿出了(________)根。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.386比597与203的和少414。(______)2.当测量长度不是整厘米时,我们可以用“毫米”做单位。(_______)3.每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____4.一条线段长1厘米,另一条线段比它短7毫米.另一条线段长3毫米.(______)5.全班人数的的就是全班人数的.(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.1厘米没有米长。(__________)2.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的.(______)3.教师节在每年的第四季度。(______)4.4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨.(_____)5.两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。(______)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。480+190=8×70=980×0=392×2≈100-48=57+26=320×3=602-198≈2.列竖式计算。(带☆的写出验算过程)☆587+369=☆904-816=685×9=708×6=450×4=3.直接写出答案。70×4=24×3=88÷4=560÷7=135+245=214–0=300÷5=12×5=五、作图题。1.估一估,连一连。2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3.看一看,连一连.六、解决问题1.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?2.商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,蓝气球比红气球多89个.商店里有蓝气球多少个?3.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。4.商场里一台冰箱的价钱是一双运动鞋的9倍。这台冰箱多少钱?这台冰箱比运动鞋贵多少元?208元5.工厂里有48名工人,其中水电工有22人,安装工有19人,既是水电工又是安装工的有4人.请问:既不是水电工又不是安装工的有多少人?
参考答案一、神奇小帮手。1、不是是【分析】根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:图形不是轴对称图形;图形是轴对称图形。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。2、1【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可.【详解】(4+5)×2=9×2=1(厘米)答:这个长方形的周长是1厘米.故答案为1.3、4029【分析】根据题意可知,准考证号的第7~8位表示考场号,第9~10位表示座位号,据此解答即可。【详解】准考证是240504029表示该考生在第40考场29号座位。【点睛】根据已知条件明确准考证号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。4、<<><【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序和运算法则,先算出各个算式的结果,然后再比较大小。【详解】69÷3=23,93÷3=31,23<31,所以69÷3<93÷3;700-(515-265)=450,360+250+48=658,700-(515-265)<360+250+48;12×3=36,13×2=26,12×3>13×2;(52-28)÷4=6,52-28÷4=45,(52-28)÷4<52-28÷4;【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。5、2178【分析】A乘4没有向前进位,说明A可能是1或2,D乘4的末尾是A,4乘任何数不等于1,所以A=2,D=8;这说明B乘4也没有向前进位,不同的字母代表不同的数,所以B只能是1或0,当B=0时,则C乘4积的末尾就为7,而C乘4的积的末尾不可能是奇数,所以不符题意,当B=1时,C=7,符合题意;可得2178×4=8712。【详解】根据分析可知,2178×4=8712,A=2,B=1,C=7,D=8。【点睛】本题主要考查学生对数字相乘积的特点进行分析推理的能力。6、吨千米秒分钟分米【分析】根据生活实际,结合数据的大小选择合适的单位。【详解】第11届全国少数民运动会在郑举行,郑郑作为郑的一员可自豪了。2019年9月8日晚,郑郑全家一起乘坐载重约2吨的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16千米,路上他们在一个路口等红灯用了30秒,全程用时20分钟。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3分米的荧光棒,郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。【点睛】根据情景选择计量单位,考查学生常识性事物的掌握。7、【分析】分子相同,分母大的反而小;分母相同,分子大的就大;据此即可解答。【详解】>,>,所以>>,最大的是,最小的是。【点睛】熟练掌握分数大小比较方法是解答本题的关键。8、3【分析】根据分数的意义,将这些小棒平均分成7份,其中1份占这些小棒的,有21÷7=3根。【详解】21÷7=3(根)则拿出这些小棒的,拿出了3根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】根据进率1厘米=0.01米,可得:1厘米是米,据此进行判断即可。【详解】据分析得出:1厘米=米,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了长度单位间的换算,注意高单位的名数化成低单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。2、×【详解】略3、×【详解】老师节在每年的9月10日,1至3月为第一季度,4至6月为第二季度,7至9月为第三季度,10至12月为第四季度。4、√【详解】略5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、670;560;0;;80052;83;960;或1;400【详解】略2、956;88;6165;4248;1800【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587+369=956验算:956-369=587☆904-816=88验算:816+88=904685×9=6165708×6=4248450×4=18003、280;72;22;80;380;214;60;60【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。3、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题1、50厘米,40厘米【详解】长方形:10+10=20(厘米)(20+5)×2=50(厘米)正方形:10×4=40(厘米)答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米.2、298个【详解】商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,那么要求红气球有多少个用减法306—97=209(个);红气球有209个,蓝气球比红气球多89个,那么要求蓝气球有多少个用加法,列式为209+89=298(个)3、(1)①③⑤;(2)②:(答案不唯一),④:(答案不唯一);(3)(答案不唯一);【分析】(1)(2)根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。(3)⑤上再添2个小正方形,要使周长为12厘米,据此画图即可。【详解】(1)根据轴对称图形的意义可知:①③⑤可以看成是轴对称图形。(2)②添加一个正方形后为:;④添加一个正方形后为:。
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