2025-2026学年山西省运城市河津市三年级数学下学期期中学业质量监测试题（含答案解析）

2025-2026学年山西省运城市河津市三年级数学下学期期中学业质量监测试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上合适的单位。爷爷每天晨练1________

一卡车水泥重约5________一枚回形针长约22________

京九铁路长约2536________2．在括号里填上合适的数。（__________）（__________）（__________）（__________）3．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分4．一个边长500米的正方形公园步道,小东绕它跑了一圈,小东跑了（______）米,合（______）千米.5．括号里填合适的数。1米－7分米＝（________）分米400毫米＝（________）分米1吨＋500千克＝（________）千克1分20秒＝（________）秒6．在（）里填“千克”或“克”。1袋食盐重250（________），4袋这样的食盐重1（_________）。一个西瓜重4（________），一个兵乓球重4（________）。7．有33人去划船，每条船限载5人，至少要（________）条船。8．用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形，这根线长（________）厘米。9．要使219×□的积是三位数，□里最大可以填（________）。10．三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．11．在括号里填上合适的数。5000米＝（________）千米3吨＝（________）千克5厘米－24毫米＝（________）毫米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）2．500×8的积的末尾有3个0。（______）3．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）4．3.5米就是3米5厘米。（________）5．三位数乘2，积不可能是四位数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一位数（0除外）乘三位数的积（

）．A．是三位数 B．是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数2．下面图形中的每个小正方形的边长都是1厘米，（）图形的周长不是10厘米。A． B． C．3．与228×2不相等的算式是()．A．228+2 B．2×228 C．228+2284．如果两个正方形的周长相等，那么它们的边长（）。A．相等 B．不相等 C．不确定5．长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是().A． B． C．6．下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是（）。A． B． C． D．7．看图列算式，正确的是（）。A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋758．340与150的和是（

）．A．390 B．490 C．1809．下面图形中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．10．正方形的边长增加4米，其周长将增加(

)．A．4米 B．8米 C．16米四、认真细致，我会算。1．你能直接写出下面算式的得数吗？20×9＝630÷7＝64－18＝230－30＝86÷2＝13×4＝55＋25＝40×6＝9×700＝400÷8＝22×3＝26÷2＝560÷7＝44÷4＝3500÷7＝500×7＝18×5＝280＋90＝2×23＝2400÷6＝2．用竖式计算，带△的要验算。△627－359＝203×6＝△485＋376＝3．直接得数6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、操作题1．正确连线2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重多少千克？2．新落成的儿童影剧院，楼下可容纳300人，楼上有9排，每排20座．（1）这个影剧院一共可容纳观众多少人？（2）首次演出全场都坐满了观众．如果每张票价8元，估一估，首场演出的票房收入能超过4000元吗？（先估一估，再列式算一算，然后在正确答案后面的□画“√”）能超过□不能超过□3．王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦，98个山楂最多能穿多少串糖葫芦？4．一桶豆油50千克，把它分装在9千克的桶中，至少需要多少个9千克的油桶？5．公园里有6棵珍贵的古树需要四周做围栏进行保护（如图）。每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。（1）6棵树的围栏一共长多少米？（2）如果这种木制围栏每米的价格是9元，准备450元钱买这些围栏够吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、小时吨毫米千米【详解】此题主要考查了计量单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，常见的质量单位有吨、千克、克，常见的时间单位有时、分、秒，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。2、4579【分析】把已知因数看作与它接近的整十、整百数，已知因数乘另一个因数等于近似数，据此即可解答。【详解】48≈50，4×50＝200；62≈60，60×5＝300；311≈300，300×7＝2100；489≈500，500×9＝4500。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。3、3000120135【分析】（1）高单位平方米化低单位平方分米，乘进率100；（2）高单位时化低单位分，乘进率60；（3）低单位平方厘米化高单位平方分米，除以进率100；（4）低单位秒化高单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。4、20002【详解】略5、34150080【分析】米和分米之间的进率是10，毫米和分米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】1米－7分米＝3分米400毫米＝4分米1吨＋500千克＝1500千克1分20秒＝80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。6、克千克千克克【详解】略7、7【分析】用去划船的人数除以船限载人数，有余数时，商加1即为需要船的条数。【详解】33÷5＝6（条）……3（人）6＋1＝7（条）【点睛】不够坐满一船的也要按一条船计算。8、60【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。【详解】15×4＝60（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。9、4【分析】根据题意，把219看作与它接近的整十数220，因为220×5＝1100，是四位数，要使219×□的积是三位数，那么这个一位数要比5小；要使积是三位数，这个一位数可以是1、2、3、4，然后在这几个数中4最大，故填4；据此解答。【详解】据分析得出：219接近220；220×5＝11001100是四位数；所以，要使219×□的积是三位数，□里最大可以填4。【点睛】根据题意，一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整十整百数，然后再进一步解答即可。10、四三【详解】999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．11、5300026【分析】千米和米之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】5000米＝5千米3吨＝3000千克5厘米－24毫米＝50毫米－24毫米＝26毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。2、√【分析】因数末尾有0的乘法，可先把0前面数相乘，因数末尾共去掉几个0就在所得的积的末尾加上几个0。【详解】500×8＝4000，末尾有3个0；故答案：√【点睛】本题主要考查整十、整百的数乘一位数的口算，用整十、整百最高位的数乘这个一位数，整百就在积的末尾填上两个0，整十就在积的末尾填上一个0。3、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。4、×【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】3.5米＝3米5分米＝3米50厘米，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键5、×【分析】根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数，可以举例求证。【详解】2×500＝1000，积是四位数，所以原题判断错误。【点睛】只要一位数与三位数的百位相乘可以进位则结果就一定是四位数。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】略4、A【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，当两个正方形的周长相等时，它们的边长也一定相等。例如周长均为12厘米的两个正方形，它们的边长均为12÷4＝3厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，如果两个正方形的周长相等，那么它们的边长相等。故答案为：A。【点睛】根据正方形的周长公式可知，正方形的周长大小只和正方形的边长有关。当正方形的周长确定时，边长也就确定了。5、C【详解】略6、A【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，分析选项看看那个符合定义。【详解】A.，平均分成3份，阴影表示的是其中的1份，用分数表示。B．，不是平均分，上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样，无法用分数表示。C．，不是平均分，无法用分数表示。D.，不是平均分，无法用分数表示。故答案选：A。【点睛】本题考查分数的意义，判断关键是看是否是平均分。7、C【分析】读图可知，一种物品共75个，另一种物品比这种物品少23个，则另一种物品是75－23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量，列式为75－23＋75。故答案为：C。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。8、B【详解】计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1．9、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义解答即可。【详解】四分之三，说明把一个整体平均分成了4份，涂色其中3份，A选项没有平均分；故答案为：A【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。10、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、180；90；46；200

43；52；80；240

6300；50；66；13

80；11；500；3500

90；370；46；400【详解】略2、268；1218；861【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627－359＝268验算：268＋359＝627203×6＝1218△485＋376＝861验算：861－376＝4853、2000；30；0；32；9202400；9.1；1200；50；80【详解】略五、操作题1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的