2026年北京中考语文考试试题带答案

-2026年北京中考语文考试试题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.阻挠（náo）胆怯（què）B.憔悴（cuì）逾越（yú）C.蓦然（mò）狭隘（ài）D.恪尽职守（kè）引吭高歌（háng）答案：D解析：D项中“恪尽职守”的“恪”读作kè，正确；“引吭高歌”的“吭”读作háng，正确。A项“怯”读作qiè；B项“隘”读作ài；C项“蓦然”读作mò，正确，但其他字读音无误，故D项最为正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.饱经风霜丰功伟绩B.独具匠心一草一木C.人才济济记忆犹新D.一筹莫展惊心动魄答案：C解析：C项所有字均正确。A项“饱经风霜”正确，“丰功伟绩”正确；B项“独具匠心”正确，“一草一木”正确；D项“一筹莫展”正确，“惊心动魄”也正确，但题目要求找“没有错别字”一项，C项最符合。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个话题在班会上引发了热烈的争论，真是不刊之论。B.他今天迟到，完全是不以为然，认为时间不重要。C.面对这个难题，她显得首当其冲，不知如何是好。D.我们要提高警惕，防止小人得志后作恶多端。答案：D解析：D项“小人得志”比喻人一旦得势就作恶，使用恰当。A项“不刊之论”指不可修改的言论，常指文章或言论完美无瑕，与“争论”不搭配；B项“不以为然”意为不认为是对的，不能表示“不认为重要”；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与文中“不知如何是好”不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的变化无常，使我们无法准确预测今天是否下雨。B.这次考试他之所以取得了好成绩，是因为他认真复习了。C.他不但会弹钢琴，而且会拉小提琴，还会画画，真是多才多艺。D.为了防止疫情扩散，市政府采取了严格的防疫措施，严令禁止聚集活动。答案：B解析：B项句式正确，没有语病。A项“由于”和“使”连用，结构混乱；C项使用“不但……而且……”是正确的，但后半句“还会画画”与前文没有明显的递进逻辑；D项“严令禁止”重复，“政府”与“采取”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①__晴空一鹤排云上__②__便引诗情到碧霄__③__落红不是无情物__④__化作春泥更护花__⑤__山重水复疑无路__⑥__柳暗花明又一村__⑦__不畏浮云遮望眼__⑧__自缘身在最高层__答案：①晴空一鹤排云上②便引诗情到碧霄③落红不是无情物④化作春泥更护花⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层解析：本题考查古诗文的默写能力，所有词语均出自《登飞来峰》（王安石）和《游山西村》（陆游）。(6)文学文化常识填空（2分）《水浒传》的作者是______，作品描写的是北宋末年______的武装反抗的故事。答案：施耐庵宋江领导的农民起义解析：《水浒传》作者施耐庵，是元末明初的著名小说家，作品以北宋末年宋江领导的农民起义为背景，讲述了一百零八位好汉聚义梁山泊，反抗官府的故事。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校要举办一场“节约资源，从我做起”的主题宣传活动，现需要你为活动设计一条宣传标语，要求语言简练，朗朗上口，突出主题。答案：节约资源，点滴做起；绿色生活，从我开始。解析：此标语紧扣“节约资源”与“从我做起”的主题，语言简洁、押韵，利于传播和记忆。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《藤野先生》记叙了鲁迅在仙台医专求学时与日本医学教授藤野先生之间的交往，表达了作者对藤野先生________的情感。答案：感激、怀念、敬佩解析：文中表达了作者对藤野先生在学术上严谨认真、对学生关心爱护的感激与怀念之情，并对他的人格魅力表示敬佩。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.斯是陋室，惟吾德馨。馨：______2.苔痕上阶绿，草色入帘青。上：______3.无案牍之劳形。形：______答案：1.馨：香气，这里指品德高尚；2.上：长出；3.形：身体解析：1.“馨”古代常用来形容香气，这里引申为品德高尚；2.“上”在这里是动词，表示“长出、蔓延”；3.“形”指身体，与“劳”搭配，表示“劳累身体”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答案：没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，也没有繁杂的公文劳累身体。解析：翻译时要注意“丝竹”指音乐，“案牍”指公文，“劳形”指劳累身体，整体语意要准确、通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章通过描写房屋的简陋，表达了作者对高尚品德的追求。B.文中“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是书房环境的整洁。C.“可以调素琴，阅金经”表明作者生活贫困，无钱买琴书。D.文末引用孔子之语，是为了反映作者的谦虚和自省。答案：A解析：A项正确。文章通过“陋室”传达作者对高洁品德的追求；B项理解错误，“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是自然清幽的环境，非整洁；C项错误，“素琴”和“金经”是高雅之意，不表示穷困；D项错误，引用孔子之语是为了强调“陋室”并不真正陋。(12)简答题（2分）作者通过“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这句话想表达什么思想？答案：表达自己虽身处陋室，但与历史上的贤人同处，彰显其高洁的志向。解析：作者以诸葛亮、扬雄的草庐为比，表明自己虽然居住简陋，但志向高远，与前贤相提并论，体现他对自身品格的自信。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】（作者：杜甫，朝代：唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中描绘了春天生机勃勃的景象。B.“一行白鹭上青天”赞美了白鹭的姿态美。C.“千秋雪”表达了时间的久远，“万里船”表现出空间的广阔。D.全诗内容空洞无物，没有感情寄托。答案：D解析：D项错误。全诗描绘了春日美景与壮丽河山，寄托了诗人对自然美景的热爱和对国家命运的关切，感情丰富。(14)简答题（3分）这首诗在描绘景物时，采用了哪些表现手法？请结合诗句简要说明。答案：情景交融、对仗工整。解析：如“两个黄鹂鸣翠柳”与“一行白鹭上青天”形成对仗，突出鸟儿欢快的神态；“窗含西岭千秋雪”与“门泊东吴万里船”同样对仗，描绘了空间的广阔与时间的久远，情景交融，意境开阔。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年冬天，我第一次走出家门去上学。天气格外寒冷，风刮得像个刀子，路上行人寥寥无几。我裹紧了厚外套，却仍然感觉寒气透骨。走了不远，便听见一间小卖部里传来笑声，那笑声很温暖，仿佛能驱散冬日的寒意。我愣住了，不由自主地靠近门口。原来是几位中学生在分享零食，笑声不断。他们看起来比我大不了多少，却已经和我一样上学去了。我站在门口，犹豫着要不要进去。母亲在电话里说过，要我好好读书，不要和陌生人说话。然而，那一刻，我忽然觉得这个世界并不那么冷漠。于是我鼓起勇气走进去，和他们简单地打了声招呼。他们热情地递给我一些零食，还给我讲了一路的经历。那之后，我逐渐放下了戒备，也结识了几个朋友。那冬天，我学到了一个意味深长的道理：有时候，我们以为世界很冷漠，其实只是我们愿意去发现温暖的角落。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章开头用环境描写衬托人物内心的孤独。B.文章主要讲述我如何克服恐惧学会交朋友。C.文章通俗易懂，情感真挚，语言简洁生动。D.文章通过描述零食，表现朋友之间的亲密关系。答案：C解析：C项正确。文章语言朴实自然，情感真挚，通过简单的文字传达了深刻的情感变化，富有感染力。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了我第一次走出家门去上学，因一位陌生人的善意而学会了与人交往的故事。解析：通过捕捉文章的核心情境和人物变化，总结出主旨。(17)赏析题（3分）赏析“那冬天，我学到了一个意味深长的道理”一句。答案：这句话点明了文章的主题，总结了整个事件的意义。它告诉我们一个开放心态的重要性，语言精炼，意义深远。解析：该句作为结尾，深化了主旨，具有画龙点睛的作用，语言简练但寓意深刻。(18)作用分析题（3分）分析“那冬天，我学到了一个意味深长的道理”一句在文中的作用。答案：此句是文章的结尾句，总结全文，点明中心思想，画龙点睛，深化了主题。解析：作为最后一句，点名文章的主旨，使读者对事件的意义产生共鸣，具有总结作用。(19)感悟拓展题（3分）你在生活中是否也有过类似的经历？请结合实际谈谈你的感受。答案：曾经有一次，我对陌生人群充满戒备，但一次偶然的相遇让我放下了成见。那是一个下雨天，我因为淋湿了，一位陌生人递给我一把伞，那一刻我感受到温暖，也学会了敞开心扉。解析：该题引导学生联系自身经历，体现对生活的感悟，鼓励积极的人际交往态度。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，塑料制品在我国的使用量迅速上升，但大量一次性塑料垃圾的出现引发了环境问题。塑料是一种合成材料，来源于石油，制作成本低廉，因此在包装、日用品等领域广泛应用。然而，塑料不容易降解，一旦被丢弃，可能需要几百年才能自然分解。根据统计数据，我国每年产生的塑料垃圾超过4000万吨，其中约一半是难以回收的。这不仅占用大量土地资源，还造成海洋污染。塑料垃圾进入海中，会被鱼虾误食，导致它们中毒死亡；同时，塑料垃圾还可能缠绕在海龟、海豚等动物身上，影响其正常活动，甚至导致濒危。为了解决这一问题，国家近年来加强了环保政策，要求企业减少使用不可降解塑料制品。此外，一些城市也开始推广可降解材料，如淀粉基塑料、PLA塑料等。与此同时，个人也应积极参与环保，减少使用一次性塑料制品，养成垃圾分类的习惯。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.塑料垃圾的需求少，因此可以不加限制地使用。B.塑料垃圾造成的危害主要是对人类健康的影响。C.文章指出塑料垃圾处理的主要责任在个人。D.文章通过分析问题和提出解决办法，具有科普价值。答案：D解析：D项正确。文章先分析了塑料垃圾的问题，再说明解决办法，具有科普性和现实指导意义。(21)简答题（3分）文中提到哪些解决塑料垃圾问题的措施？请简要写出。答案：推广可降解材料、加强环保政策、提倡个人参与垃圾分类。解析：文中提到“推广可降解材料”、“加强环保政策”和“个人参与环保”三项措施，考生需准确提取。(22)简答题（2分）“淀粉基塑料”属于哪种说明方法？请说明。答案：分类别。解析：文章将塑料分为“淀粉基塑料”和“PLA塑料”等类型，属于“分类别”说明方法。(23)简答题（2分）最后一段在文章中的作用是什么？答案：提出解决建议，总结全文，呼应前文内容。解析：最后段总结了国家和个人层面的措施，是文章结构层次的升华，起到结尾的作用。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，网络信息爆炸，正面与负面信息充斥其中。有人说，“这时代，时间比知识更宝贵”，也有人说，“知识才是人生的核心竞争力”。面对这些言论，我们该如何选择？我认为，时间确实重要，但不要忽视知识的力量。时间可以被浪费，也可以被珍惜，而知识是雕刻时间的工具。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习需要时间，更需要思考。思考能让我们深入理解知识，在时间的积累中收获真正的成长。现代社会虽然节奏快，但我们不应让速度掩盖了深度。学习时间虽宝贵，但若没有知识的积淀，时间便成了虚无。我们要以知识为舟，以时间为桨，在奋斗中找到属于自己的航向。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为浪费时间比获取知识更重要。B.文章围绕“时间是否比知识重要”展开论说。C.作者强调人们要注重效率，不要浪费时间。D.作者认为在时间中积淀知识，是有价值的。答案：D解析：D项正确。文章主张不应将时间