2026年成都二仙桥学校初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都二仙桥学校初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是？A.差(chā)错、模(mó)糊B.薄(bó)荷、差(chà)异C.和(hé)谐、模(mú)样D.强(qiǎng)迫、差(chā)不多答案：C解析：C项中“和”读作hé，表示和谐，“模”读作mú，表示模样，与常见读音一致；其他选项中存在读音错误。(2)下列词语中，与“安静”意思最相近的是？A.喧闹B.安宁C.热闹D.喜欢答案：B解析：“安静”与“安宁”都是形容没有声音、平静的状态，表达相近的意义。(3)下列句子中没有语病的一项是？A.他昨天去了学校，今天又在医院。B.今天我去学校，是因为老师要我来。C.他上课不专心听讲，成绩下降得很厉害。D.他每天都有良好的习惯，包括早睡早起、锻炼身体和学习看书。答案：D解析：D项句子结构合理，表达清晰；A项“他昨天去了学校，今天又在医院”逻辑关系不明确；B项“是因为老师要我来”与前文搭配不当；C项“学习看书”搭配不当。(4)下列诗句中，描写春天景象的一项是？A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。D.随风潜入夜，润物细无声。答案：B解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然《春晓》，描绘了春天清晨的景象。(5)下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”表达相同情感的一项是？A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红C.会当凌绝顶，一览众山小D.此地一为别，孤蓬万里征答案：D解析：D项表达“朋友之间虽远隔千里，但情谊依旧”的情感，与题干诗句情感一致。(6)下列作家与作品对应正确的一项是？A.李白——《望天门山》B.王维——《凉州词》C.杜甫——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.白居易——《山行》答案：A解析：A项正确；B项《凉州词》是王之涣的作品；C项《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游的作品；D项《山行》是杜牧的作品。(7)下列诗句中，表示“夜色深沉”的一项是？A.野径云俱黑，江船火独明B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.欲穷千里目，更上一层楼答案：A解析：A项“野径云俱黑，江船火独明”描绘了夜深时的景象；B项和C项描写春天的生机；D项表达登高望远的意愿。(8)下列诗句中，直接表达诗人情感的一项是？A.蒌蒿满地芦花白，雁背夕阳照影微B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.人闲桂花落，夜静春山空答案：B解析：B项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”直接表达了诗人对家乡和亲人的思念之情；A、C、D项则借景抒情、借物言志。(9)下列词语中，没有褒义色彩的一项是？A.鼎盛B.精彩C.奇怪D.热情答案：C解析：C项“奇怪”带有中性或轻微贬义，其余均为积极意义上的褒义词。(10)下列句子中，使用“而”字表示递进关系的一项是？A.他不识字，而总想看报纸。B.天气恶劣，而我们还是要出发。C.前有危险，而后有追兵，我们无路可退。D.他性格内向，而学习非常认真。答案：A解析：A项“而”表示转折递进关系，其他项中“而”用于表示转折、并列或条件。(11)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是？A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.人闲桂花落，夜静春山空答案：C解析：C项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”以“黄鹂鸣翠柳”比喻场景中生机勃勃的景象，其余为描写或叙述。(12)下列句子中，表达“周围静悄悄”的意思的一项是？A.四下里一片寂静。B.天气酷热，蝉声此起彼伏。C.院子里有几只麻雀跳来跳去。D.一缕微风从屋后掠过。答案：A解析：“四下里一片寂静”明确表达了周围环境的安静。(13)下列句子中，属于直接引语的一项是？A.他说：“今天天气真好。”B.妈妈告诉我今天要下雨。C.他今天就没有去上学。D.他教我学习英语。答案：A解析：A项为直接引语，句子中出现了“他说：”后接引号内的句子内容。(14)下列句子中，使用“被”字句的一项是？A.我把书放在桌上。B.书被我放在桌上。C.我跑步被撞倒了。D.我听见了外面的声音。答案：B解析：B项“被”字句明确表明“书”是动作的受事者。(15)下列句子中，属于并列关系的一项是？A.虽然下着大雨，但我们还是去上学了。B.他喜欢看书，也喜欢画画。C.母亲是天使，也是我生命中的灯塔。D.因为他是老师，所以很受学生尊敬。答案：B解析：B项中“也”表示并列关系，其余项均使用关联词表示其他逻辑关系。(16)下列句子中，含有“重复啰嗦”语病的一项是？A.那位老教师是一位辛勤工作的老师。B.他刚才进来，又刚刚出去。C.今天天晴，天气不错。D.每当看到这幅画，就会想起小时候。答案：C解析：C项“天晴”和“天气不错”重复表达，属于啰嗦语病。(17)下列句子中，描写人物心理的一项是？A.他走在路上，心里感到非常高兴。B.天已经黑了，伸手不见五指。C.山上的松树看起来高大挺拔。D.风轻轻地吹，树叶沙沙作响。答案：A解析：A项“心里感到非常高兴”直接描写人物的内心活动。(18)下列句式转换正确的一项是？A.他非常努力，所以成功了。→他很努力，成功了。B.她不是不会唱歌，而是不想唱。→她会唱歌，但是不想唱。C.这个问题已经被解决了。→这个问题被解决了吗？D.我们去学校了，因为老师要我们去。→我们是被老师叫去学校的。答案：B解析：B项转换正确，句子结构清晰；A项略显冗长，但无错误；C项句式转换不对；D项句意变化较大。(19)下列诗句中，属于《山行》的一项是？A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹B.江清月近人，山远梦魂真C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.远上寒山石径斜，白云生处有人家答案：D解析：D项出自杜牧的《山行》，其余均属于其他作品。(20)下列诗句中，属于《游子吟》的一项是？A.锄禾日当午，汗滴禾下土B.红泥小炉炉火映窗纱，香炉茶烟满室飘C.慈母手中线，游子身上衣D.松下问童子，言师采药去答案：C解析：C项出自孟郊的《游子吟》，其余项属于其他古诗。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：kòngzhì______。答案：控制解析：根据拼音“kòngzhì”填写正确词语。(22)近义词填空：他性格________，总是沉默寡言。答案：内向解析：内向与“沉默寡言”意思接近。(23)成语填空：__________________，花好月圆。答案：春暖花开解析：该成语与“花好月圆”搭配，形成对仗。(24)词语感情色彩判断：这个人们都________的人，真不简单。答案：佩服解析：“佩服”为褒义词，表达对他人的敬佩之情。(25)写出“因”字的另一个意思：__________________。答案：因为解析：“因”可以表示原因，也可作“因为”使用。(26)填写关联词：虽然今天很热，______我们还是要去游泳。答案：但是解析：表示转折关系，与前文搭配合理。(27)填写与“助人为乐”感情色彩相同的一项：__________________。答案：舍己为人解析：两者都表达积极正面的品质。(28)文学常识填空：《出塞》的作者是________朝的王昌龄。答案：唐解析：王昌龄是唐代著名边塞诗人。(29)填空：“他这个人很傲慢，__________。”（填上一个形容词）答案：目中无人解析：描述傲慢的人的态度。(30)填空：“__________，海内存知己。”（填出上句）答案：天涯若比邻解析：出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江南春》杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(31)(1)诗歌的作者是________。(2)诗歌描写的画面是________。(3)诗歌表达的情感是________。答案：(1)杜牧(2)江南春天的美景(3)对江南美景的赞美解析：(1)诗歌作者是唐代杜牧；(2)诗歌描写江南水乡的春景；(3)诗歌表达对江南春景的热爱和赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《司马光》司马光字君实，陕州夏县人。其家世贫，少时好学，博通经史，尤长于《春秋》之学。父死，家贫，光以诸生自给，亲尝饭糗茹草，足不涉门，日录古事数万言。及长，善属文，识见精博。宋神宗即位，召为翰林学士，迁龙图阁直学士，进谏官。时范镇、富弼、司马光皆同列，论议不同，光自以学识，或有不平。然其德行，人所共知。君实之为人，于友爱之，于家慈之，对于国事之急，皆仁民爱物，忠之至也。(32)(1)文中“少时好学”的“好”字在这里的意思是？(2)文中“亲尝饭糗茹草”指他________。(3)文中“时范镇、富弼、司马光皆同列”说明三人________。答案：(1)喜欢(2)家境贫寒，节衣缩食(3)同时在朝廷中任职解析：(1)“好学”中的“好”意为“喜欢”；(2)“亲尝饭糗茹草”形容他因家贫而自力更生；(3)“同列”表示三人同时担任官职。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】从前，有一座美丽的村庄，村民勤劳善良，每天早晨鸡一叫，大家都起床忙碌起来。春天来了，村子里开满了花，空气中弥漫着淡淡的香气。夏天炎热，孩子们在河边嬉戏打闹，欢声笑语回荡在山谷之间。秋天是丰收的季节，地里长满了金黄的稻谷，农民们脸上挂着笑容。冬天来临，白雪覆盖大地，孩子们堆雪人、打雪仗，欢天喜地。这个村庄四季分明，充满了生机与活力。(33)(1)文章主要描写的是________。(2)文中“人们脸上挂着笑容”说明了________。(3)这篇文章的结构是________。(4)文章通过描写哪个季节的场景来体现村庄的景色？(5)文章表达了怎样的情感？答案：(1)一个美丽村庄的四季景色(2)农民们对丰收的喜悦(3)总分总结构(4)秋天(5)对乡村生活的热爱和赞美解析：(1)文章围绕四季展开；(2)描写农民劳作后的喜悦；(3)开篇点题，中间分述四季，结尾总结；(4)重点描写秋天的丰收；(5)全文表达对乡村生活的喜爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一个阳光明媚的午后，小明坐在教室里，手里握着一本厚厚的书。书的内容十分难懂，他认真地读着，试图理解每个字的意义。他的眼神专注，手中的笔不断地在纸上划动，记录着重要的知识点。经过几小时的努力，他终于将这本书的主旨理解透彻。他感到非常自豪，因为他不仅完成了书的阅读，还从中吸取了宝贵的知识。(34)(1)这篇文章的主要内容是________。(2)“阳光明媚”说明了________。(3)小明学习时表现出怎样的精神？(4)“终于”这个词在文中表达了________。(5)从文中可以感受到小明怎样的情感变化？答案：(1)小明认真阅读一本书，理解了其中的内容(2)时间的宜人(3)专心致志、努力不懈(4)努力后的成功(5)从困惑到自豪、自信的情感变化解析：(1)文章围绕小明学习的过程展开；(2)“阳光明媚”说明天气很好；(3)他表现出专注和努力；(4)“终于”表示努力后达到了目标；(5)情感从困惑到自豪，变化明显。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事，莫过于那次放学路上，我帮助了一位迷路的小女孩。那天傍晚，我刚走出校门，就看见一个哭泣的小女孩站在马路中央，似乎不知道该怎么回家。旁边一位老奶奶正在焦急地寻找她的亲人。我走上前，轻声询问小女孩是否需要帮助。她点点头，说她找不到家。于是，我陪她沿着熟悉的小路慢慢走，一边走一边给她讲一些