2026年四川中考语文考试真题试卷

-2026年四川中考语文考试真题试卷一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.嫡亲（dí）迸发（bèng）契约（qì）B.眩晕（xuàn）琉璃（liú）岿然（kuī）C.脊梁（jǐ）媲美（pì）玷污（diàn）D.纷至沓来（tà）舟楫（jí）浩荡（hào）答案：C解析：A项“迸”应读作“bèng”；B项“眩晕”中“眩”应读作“xuàn”；D项“沓”应读作“tà”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.抉择恣意班驳陆离B.灰烬行辈踌躇满志C.黯淡焦躁中流砥柱D.累赘坍塌炙手可热答案：D解析：A项“班驳陆离”应为“斑驳陆离”；B项“行辈”应为“行伍”；C项“黯淡”应为“暗淡”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.学习如逆水行舟，不进则退，真是百闻不如一见。B.对于他那不以为然的批评，我们决定不接受。C.他总是首当其冲地站在队伍的最前面。D.这个节日真是美轮美奂，令人流连忘返。答案：D解析：A项“百闻不如一见”用于形容实践比听说重要，与语境不符；B项“不以为然”表示不认为是对的，用法误用；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，而非位置在前。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，导致这次比赛推迟了。B.他的学习态度和成绩都有明显提高。C.我们游览了苏州园林，它的美丽让我们赞叹。D.“绿水青山就是金山银山”这句口号已被广泛传播。答案：D解析：A项成分赘余，“由于”和“导致”重复；B项搭配不当，“态度”与“提高”不搭配；C项主谓搭配不当，“我们游览了苏州园林”与“它的美丽让我们赞叹”主语不一致。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①烽火连三月，______②我寄愁心与明月，______③会当凌绝顶，______④内外六家，______⑤春潮带雨晚来急，______⑥东风不与周郎便，______⑦这里有水陆草木之花，可爱者甚蕃。⑧一杯酒肉穿肠过，佛门清规戒律，______答案：①家书抵万金②随风直到夜郎西③一览众山小④各执一词⑤野渡无人舟自横⑥铁马冰河入梦来⑦水陆草木之花⑧何曾碍我心肠解析：第①空出自杜甫《春望》；第②空出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；第③空出自杜甫《望岳》；第④空出自《马说》；第⑤空出自韦应物《滁州西涧》；第⑥空出自杜牧《赤壁》；第⑦空出自周敦颐《爱莲说》；第⑧空出自《五柳先生传》。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是________，他是三国时期的蜀汉政治家。答案：诸葛亮解析：《出师表》是诸葛亮写给刘禅的一篇表文，表达了他对蜀汉的忠诚和北伐的决心。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面的情境，拟写一条宣传标语（不超过20字）：为弘扬中华优秀传统文化，学校决定在校园内开展“古诗文诵读月”活动。答案：弘扬传统文化，品味古诗文韵解析：标语要紧扣主题，语言简练有力，突出“弘扬”和“品味”两个关键词，体现传统文化的传承和学习。(8)名著阅读题（4分）下面关于《朝花夕拾》的描述，正确的一项是（2分）A.《从百草园到三味书屋》记叙了作者童年时期在三味书屋求学的快乐生活。B.《藤野先生》描述了作者在南京求学时与藤野先生的交往。C.《阿长与<山海经>》刻画了鲁迅童年时期对保姆阿长的深厚感情。D.《狗·猫·鼠》揭露了封建礼教对儿童天性的破坏。答案：C解析：A项描述错误，《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅在百草园和三味书屋的不同生活；B项描述错误，《藤野先生》是鲁迅在日本留学时的经历；D项描述错误，该文主要表达了对猫的厌恶，以及对老鼠的同情。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】赵普①见太祖②意，欲有为，因请避暑，将退，太祖留之，问曰：“朕晨日多夕，奈何？”普曰：“陛下欲治理天下，大事须与文臣议论，小事可与武臣商议。”太祖悦，曰：“善！”于是，普每朝不议，即从学士院出，与群臣议事。太祖屡召之，必快意而还。普共入朝数十次，太祖从京师至洛，度数十里，普每奏事，必先使食，然后议政。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.欲有为：________2.群臣议事：________3.必快意而还：________答案：1.打算有所作为2.与大臣商议事情3.必须心情愉快地返回解析：1.“有为”指有所作为；2.“群臣议事”指大臣们讨论政务；3.“快意”指心情愉快。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）【画横线句子】“陛下欲治理天下，大事须与文臣议论，小事可与武臣商议。”答案：陛下想要治理天下，大事应当与文臣商议，小事可以与武臣商议。解析：翻译要准确体现原文意思，注意“陛下”、“文臣”、“武臣”的对应，保持句子通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.赵普对太祖言听计从，从未有独立见解。B.太祖乐于采纳赵普的意见，经常召见他。C.赵普与群臣议事时，常常先吃饭再讨论。D.文章歌颂了赵普既忠心又勤奋的精神。答案：B解析：A项与文意不符，赵普有自己的见解并敢于表达；C项描述的是赵普入朝时的习惯，而非议事时的顺序；D项评价过于主观，文中没有直接体现。(12)简答题（2分）文章中体现了赵普和太祖之间怎样的关系？答案：体现了太祖对赵普的信任和赵普对太祖的忠诚。解析：赵普因直谏而被太祖赏识，并多次被召见议事，表明两人之间有良好的君臣关系。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.这首诗描绘了早春时节的愉悦景象。B.“草色遥看近却无”是诗中的名句，写出了早春草色朦胧的特点。C.诗中“天街小雨润如酥”运用了比喻的手法。D.诗的后两句抒发了作者对春天的赞美之情。答案：A解析：本诗是写早春的景象，而非表现愉悦情绪，更多是借景抒情，表达对春天的喜爱。(14)简答题（3分）请简要概括诗歌的主旨。答案：这首诗借早春之景，抒发了诗人对春天的喜爱之情，暗含对早春景象的珍视。解析：全诗通过描写早春小雨和草色的朦胧美感，表达了诗人对早春景象的喜爱和赞美，意在突出春天初至的清新与美好。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年春天，我在老家的一个小院子里，发现了一颗被遗忘的紫藤花。花枝扭曲着攀在竹篱墙上，开着的花不多，却一朵一朵地在风中摇曳，像是在诉说多年的寂寞。我蹲下身，轻轻把花枝扶正，墙角的泥土竟似在轻声诉说着往事。原来，这颗紫藤是爷爷年轻时种下的。那时他刚从城里回来，说要在院子里种些花，让家更漂亮一些。那年爷爷还没头发，我妈妈还很年轻，但紫藤就是在这个时候付出了它最美的花。（15）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者借紫藤花的凋零表达了对爷爷年迈的惋惜。B.文章通过紫藤花的描写，寄托了对往事的追忆。C.本文的语言活泼，充满幽默感。D.文章主要通过环境描写表达情感。答案：B解析：文章通过紫藤花的描写，引出了对爷爷种花过去的回忆，表达了对时光流逝和亲情的怀念。（16）概括题（3分）请简要概括文章主要内容。答案：文章讲述了“我”在老家发现一株被遗忘的紫藤花，并由此回忆起爷爷年轻时种花的故事。解析：文章主要围绕紫藤花展开，通过花的现状引出对过往的回忆，具有鲜明的情感色彩。（17）赏析题（3分）赏析文中“墙角的泥土竟似在轻声诉说着往事”这句话的作用。答案：这句话运用拟人手法，赋予泥土以人的情感，拟人化地表达出对爷爷种花往事的怀念之情。解析：拟人修辞使泥土具有了语言，增强了文章的感染力，营造出一种怀旧的氛围。（18）作用分析题（3分）“紫藤”在文中起到什么作用？请简要分析。答案：紫藤是全文的线索，贯穿全文，引出对爷爷种花往事的回忆，突出亲情主题。解析：紫藤的存在是让“我”回忆的触发点，推动了故事情节的发展，具有重要的结构和情感作用。（19）感悟拓展题（3分）读完本文，你想对爷爷说些什么？请用一句话表达。答案：爷爷，谢谢您种下的紫藤花，它成了我心中最美的回忆。解析：表达对爷爷种花的感激与怀念，语言要简洁，情感真挚。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的工具。其表面上只是一块屏幕和几颗按键，但背后却隐藏着复杂的系统和强大的功能。手机中最重要的组成部件之一就是芯片，它不仅决定着手机的操作速度，还关系到手机的性能和稳定性。现代智能手机所用的芯片大多是高通骁龙或苹果A系列芯片。此外，其他如内存、存储、电池等也对手机性能起着重要作用。（20）下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.手机的性能主要取决于芯片的大小。B.手机芯片量越大，性能越高。C.文章主要介绍了手机芯片的重要性。D.文章指出手机仅由芯片和按键构成。答案：C解析：文章重点说明了手机芯片的重要性，并提及其他硬件的部分，主干是阐明芯片在手机中的作用。（21）简答题（3分）请写出文中提到的两个手机重要组成部分。答案：芯片和电池解析：文中明确指出手机中最重要的组成部件之一是芯片，还有电池。（22）简答题（2分）文中提到“现代智能手机所用的芯片大多是高通骁龙或苹果A系列芯片”，这句话使用的说明方法是什么？答案：举例子解析：文中列举了两种常见的手机芯片品牌，属于举例子的说明方法。（23）简答题（2分）请简要说明“芯片”对手机性能的影响。答案：芯片决定了手机的操作速度和性能，是手机内部的核心部件。解析：芯片是手机的核心运算部件，其性能直接关系到手机的整体表现。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】生活中，我们常常会遇到一些“小事”。有人觉得这些事微不足道，甚至不屑一顾；可我却认为，“小事”中蕴藏着巨大的意义。因为“小事”往往能体现一个人的品格，也能反映一个社会的文明程度。一个小动作，也许就能温暖人心；一个小小的关怀，也许就能改变一个人的命运。正是这些看似平凡的事，构成了生活的伟大之处。（24）下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为“大事”远比“小事”重要。B.“小事”只能反映一个人的性格，与社会无关。C.文章通过个人事例阐明观点。D.“小事”只能讲讲“小”的道理。答案：C解析：文章引用个人事例，论证“小事”中蕴藏巨大意义的观点，属于举例论证。（25）简答题（3分）请概括作者对“小事”的看法。答案：作者认为“小事”中蕴藏着巨大的意义，它能体现一个人的品格，也能反映社会的文明程度。解析：全文围绕“小事”的价值展开，强调其重要性，避免了偏题。（26）简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章先提出观点——“小事”中蕴藏着巨大的意义，然后从个人品格和社会文明两个方面展开论述，最后总结“小事”构成生活的伟大之处，论证思路清晰。解析：文章先立论，再分论点展开，层次分明；用逻辑顺序将“小事”的意义层层递进，使观点更具说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：在成长的路上，会遇到许许多多的人和事，它们像星辰那样点缀着我们的生命。有些人、事，即便早已远去，却依然清晰地印刻在我们的记忆中。它们给了我们力量，陪伴我们走过迷茫，也指引我们抵达梦想的彼岸。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：【示例作文】那年秋天，我深深地记得，一个陌生人的善意让我在迷茫中找到了方向。那天，正值考试的前夜，我因为一道难题而在房间里烦躁地踱步。忽然，门外传来一阵敲门声，一个穿着旧衣服的阿姨站在门口，手里拎着一个提篮。她笑着说：“阿姨送你一个苹果，学习累了要补补。”我接过苹果，心里一阵温暖。虽然她只是陌生人，但她的举动却像一束微光，照亮了我备战考试的心绪。第二天，我带着她的苹果走进考场，怀中装着的不仅是水果，更是助我前行的力量。那些日子，我铭记了那个苹果，也越发明白：生活中的小事，往往最能打动人心，也最能给予我们继续前行的勇气。在之后的生活中，我不断回忆起那位阿姨的温暖，也学会了在他人需要时伸出援手。因为我知道，每一个看似微小的善意，都在悄悄改变着世界。就像那颗苹果，虽小，却承载了满满的祝福。那些事情虽已过去多年，却依旧如初见时那样清晰。它们教会了我善良，教会了我温暖，也教会了我珍惜每一份爱