甘肃省天水市清水县2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷（含答案）

甘肃省天水市清水县2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷

一、基础知识（26分）

1.看拼音，写词语。

•X、

11XUxTnshang

IX■"X

sniliechonshanwciwu

下面每组词语中,在加点字读音全对的一组后面用“正确”表示，有误的用“错误”表示，并将正确的读音写在

后面的横线上。

2.佟俐(ling)无价•（j询）赵县*(xian)谦虚■(xu)

3.勾秤(chcn)学微(shao)礼貌（mCo）咖里(fci)

4.浪•花(li^ng)岛屿•(yu)寺庙*（mi*o）模*样(mu)

5.箱子(xiang)叫嚷(rang)唠叨(lao)谚语（油1）

6.下面词语书写无误的一组是（)

A.鸟黑闲散莲蓬镇净

B.别至创举倒映阻力

C.名声光芒戏耍拨动

D.计录甘心辩认排骨

补充词语，并选择填空。

7.把下面的四字词语补充完整。

邯郸滥竽蛇添

井底精采争斗

杞人并论

8.我们不能做目光短浅的，而是要去广阔的天地多看多学。

9.小明可能生病了，一整天都

二、句子沙龙（6分）

按要求写句子。

10.用修改符号修改病句。

我养了螃蟹一只，它特别喜欢举起它那大铀子剪刀似的。

II.照样子写句子。

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例：“真的，一个陶罐！“其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩积木啦！“弟弟£

12.下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再根据开头照样子写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。

今天真热……

三、课文回放（18分）

13,见善,有过o

----（周易）

14.,是谓过矣。

——（论语）

15.?,善莫大焉。

——（左传）

16.,水来土掩。

17.,焉得虎子。

18.眼见为实，o

19.,近墨者黑。

20.幽草,o

21.芳菲尽，o

22._岁除，o瞳瞳曰，总把。

四、阅读实践（25分）

课内阅读。

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里

冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的：“早春二月''乘"竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸“，又等于

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缕”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸葛”。

23.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，法和__________法的情况。

24.根据选文第一自然段填空。

=一片白茫茫

25.选文第一.自然段中的诗句都是描写（季节）的，在“竹外桃花二两枝”一句中，我是通过

"”一词看出来的；在“春风又绿江南岸”一句中，我是通过“”一词看出来的。

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26.发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。

课外阅读。

如诗的春天到来

“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树枝条异常繁茂。瞧，学校里红桥一带，千丝万缕的垂柳，洋洋洒洒的，

像有着一头灵动飘逸的秀发的少女。她们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑；她们伸出胳膊，拦住过

路的鸟儿，让他们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。

“桃花一簇开无土，可爱深红爱浅红？”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着：近瞧

却乂活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。她穿着一套夹带着些莹白的粉裙子，鲜嫩欲滴，还戴着一顶鹅

黄的小帽子，煞(sh£)是可爱。花朵底部的翠色积攒了整个严冬的希望，不知被哪一位画家的笔尖带过，花

朵就一下子全然迸(bong)发了。

“潭面无风镜未磨”，是的，春水初升，冬日沉郁苦闷的水已渐渐化去，呈现出春水清澈见底、活力四射

的样貌。暖阳将粼粼金粉撒在水面，水开始回暖、升温，画氤(yinyun)若一层又一层的水汽。初春时春风

不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁的少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上，青山环绕，

白云悠然，天空湛蓝——这是另一个春天！

“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝(you)黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝

条，可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅，优雅的燕尾将天空裁成•个个小三角。

“叽叽！啾啾！”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢？

春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望、力量。

27.【拟写标题】给短文加个题目，写在文前的横线上。

28.【梳理内容】按照文章的描写顺序，试着给图画排排序吧！

29.【语言运用】读一读文中画横线的句子，先填空，再试着仿写一种动物的活动。

这句话抓住燕子的、、儿个部位进行描写，表现了燕子衔枚筑巢时的动态

美。我们在仿写的时候也可以抓住小动物的动作哟！

仿写：________________________________________________________________________________________

五、笔下生花(25分)

30.地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“保护划、境”为主题，写一篇作文，呼口J•人们

保护环境，保护人类的家园。不少于3()0字。

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答案解析部分

1.【答案】继续、偶尔、姿势、懦弱、欣赏、世界、智慧、蘑菇、衬衫、威武

【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正

确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶尔"的"尔''不要

写成同音字“耳”；“懦弱”的“懦”不要写成形近字“儒”；“蘑菇”的“菇”不要写成同音字“姑”；“威武”的“武”不要

多一撇。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：继续、偶尔、姿势、懦弱、欣赏、世界、智慧、蘑菇、衬衫、威武

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

【答案】2.错误诵

3.错误shao

4.错误lang

5.正确

【解析】【点评】本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读

音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.本题考查字音辨析。错误。无用(jia)：意思是无法估量其价值。形容极为珍贵。读音改为：ji»<,

故答案为：错误j诵

3.本题考查字音辨析。错误。梢微(shao)：表示数量不多或程度不深。读音改为：shao。

故答案为：错误shao

4.本题考查字音辨析。错误。跟花(li2mg)：波浪激起的四溅的水。读音改为：。

故答案为：错误lang

5.本题考查字音辨析。全部正确。

故答案为：正确

6.【答案】C

【解析】【分析】A：“镇净”的“净”有误,应改为“静分

B：“别至”的“至”有误,应改为“致K

C：正确。

D：“计录”的“计”有误,应改为“记”，“辩认”的“辩”有误，应改为“辨工

故答案为：C

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音

错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【答案】7.学；步：充：数：画：足：之；蛙：没：打：奇：艳：忧：天；相；提

8.井底之蛙

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9.没精打采

【解析】【点评】本题考查补全词语，主要足培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。

在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，H积

月累，厚积薄发。

7.本题考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不姓。书写时注意同音字、形近字的区别，要

依据词语的意思来记忆。

邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丢失了自己原有的本领。

滥竽充数：指没有真力失学的人混在行家里面充数（或用次品混在好的里面充数）。

画蛇添足：比喻做多余的事，反而破坏了原本的效果（或导致失败）。

井底之蛙：比喻见识狭窄、目光短浅的人。

没精打采：形容精神不振，提不起劲头的样子。

争奇斗艳：形容百花（或事物）竞相展现自己的奇异、艳丽，非常好看。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待（多用于否定句）。

故答案为：学步；充数：画；足；之蛙；没；打；奇；艳；忧天；相提

8.本题考杳词语运用。这里需要一个形容目光短浅的成语。根据之前的解释，“井底之蛙''比喻见识狭窄、目

光短浅的人，所以这里应该填“井底之蛙

故答案为：井底之蛙

9.本题考查词语运用。这里需要形容精神不振的样子。根据解释，“没精打采”形容精神不振，提不起劲头，

所以这里应该填“没精打采工

故答案为：没精打采

【答案】10.我养了螃蟹一只，它特别喜欢举起它那剪刀似的大密子。

II.兴奋地跳起来

12.小狗趴在地上直吐舌头，树叶晒得卷了起来，路上的行人都躲在树荫下不肯出来。

【解析】【点评】（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病

因。改病句时要对症下药。

（2）考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、

句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

（3）考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、

句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度•致。

10.本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。这句话语病是语序混

乱。把“剪刀似的''调整到“大钳子”前面。

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故答案为：我养了螃蟹一只，它特别喜欢举起它那剪刀似的大钳子。

II.本题考查仿写句子。原句的结构为：人物语言（直接引语）+说话者的动作、神态描写。仿写时注意运

用。如：“这次我终于可以好好地玩积木啦！“弟弟兴奋地跳起来。

故答案为：兴奋地跳起来

12.本题考查仿写句子。例句的结构特点是：先总述核心特点（我的表弟小沙天生胆小），再叙述三个并列

的具体表现（怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头），通过细节把“胆小”写得更具体。仿写“今天真热……”时需遵循

同样逻辑。如：今天真热，小狗趴在地上直吐舌头，树叶晒得卷了起来，路上的行人都躲在树荫下不肯出

来。

故答案为：小狗趴在地上直吐舌头，树叶晒得卷了起来，路上的行人都躲在树荫下不肯出来。

【答案】13.则迁；则改

14.过而不改

15.人谁无过；过而能改

16.兵来将挡

17.不入虎穴

18.耳听为虚

19.近朱者赤

20.独怜；涧边生；上有黄鹏深树鸣

21.人间四月；山寺桃花始盛开

22.爆竹声中；春风送暖入屠苏；千门万户；新桃换旧符

【解析】【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其

要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

13.本题考查名言填空。“见善则迁，有过则改''意思是见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改

正。

故答案为：则迁则改

14.本题考查名言填空。“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改

过。

故答案为：过而不改

15.本题考查名言填空。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是人都会犯错，但只要能够改正过错，就

是最好的了。

故答案为：人谁无过；过而能改

16.本题考查名言填空。“兵来将挡，水来土掩”的意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具

体情况，实事求是决定对策。

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故答案为：兵来将挡

17.本题考查名言填空。“不入虎穴，焉得虎子”意思是不进老虎洞，就捉不到小老虎、现多用于比喻不经历

艰险或不敢冒险就无法取得成功。

故答案为：不入虎穴

18.本题考查名言填空。“眼见为实，耳听为虚’’指耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。

故答案为：耳听为虚

19.本题考查名言填空。“近朱者赤，近墨者黑指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人

变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。

故答案为：近朱者赤

20.本题考查古诗句填空。“独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣”出自唐代韦应物的山水诗《滁州西涧》。意

思是最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹏。

故答案为：独怜；涧边生；上有黄鹏深树鸣

21.本题考查古诗句填空。”人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开'噫思是山下四月的春花已经凋谢，山寺中的

桃花才刚刚盛开。诗句出自白居易《大林寺桃花》。

故答案为：人间四月；山寺桃花始盛开

22.本题考查古诗句填空。”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”出自

宋代诗人王安石的《元日》，意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人

们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着T家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符

故答案为：爆竹声中；春风送暖入屠苏；千门万户；新桃换旧符

【答案】23.力口；乘

24.一场大雪；一场大雪；节日

25.春季；桃花；春风

26.秋天的加法是这样的：果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。

【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供

的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写

出正确答案。

23.本题考查内容的理解。仔细阅读选段，第I自然段主要讲了“我”在宇宙的另一边的加法；第2自然段主

要讲了“我”在宇宙的另一边的乘法。

故答案为：力口；乘

24.本题考查段落内容的理解。结合“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”可知，第一空填“一•场大

雪”；结合”大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”可知，第二、三空填“一场大雪”“节日

故答案为：一场大雪；一场大雪；节日

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25.本题考查段落内容的理解。从“竹外桃花三两枝''中的“桃花”可知，描写的是春天；从“春风又绿江南岸”

中的“春风’’可知，描写的足春天；从“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缕''中的“绿丝缕''可知，描写的足春

天；从“儿童散学归来早，忙趁东风放纸篇''中的“东风''可知，描写的是春天。

故答案为：春季；桃花；春风

26.本题考查想象能力。结合季节的景物特点来写。如：秋天的加法是这样的：果实累累加上天高云淡等于

农民伯伯的笑脸。

故答案为：秋天的加法是这样的：果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。

【答案】27.春诗

28.④；③；②；①

29.嘴；翅膀；尾巴；小金鱼一扭身子，调转脑袋，使劲甩动着舞裙一样的尾巴游到水面，张开嘴，一口吞

下了漂在水面上的鱼食。

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力：完成时要认真

阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

27.本题考查拟题的能力。短文以“如诗的春天”开篇，通过引用多句古诗（“赤栏桥外柳千条”“桃花一簇开无

主’”‘潭面无风镜未磨”“泥融飞燕子”），生动描绘了柳树、桃花、春水、燕子等春天的典型意象，最后总结“春

日，就如同唐诗宋词一般美好全文的核心是将春天的美景与诗词的意境结合，突出春天的诗意与美好。

所以，可以拟定为：春诗。

故答案为：春诗

28.本题主要考查对文章内容的理解。结合漫画理解。通过阅读可知，文章每一段都写到了不同的景物，依

次为柳树、桃花、水面以及燕子，杈据图画内容进行排序为：④③②①。

故答案为：④③②①

29.本题主要考查对关键句子鉴赏能力以及仿写句子。首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，思考句

子对燕子作了哪些描写，然后再进行仿写。“它们尖硬黝（yGu）黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条，可爱的

小翅膀上下舞动，感受着春天空气内的轻盈舒畅，优雅的燕尾将天空裁成一个个小三角。''这句话对燕子的

嘴、翅膀、尾巴的动作进行了描写，写出了筑巢时的样子。

仿写一个动作描写的句子。如：小金鱼一扭身子，调转脑袋，使劲甩动着舞裙一样的尾巴游到水面，张开

嘴，一口吞下了漂在水面上的鱼食。

故答案为：嘴；翅膀：尾巴；小金鱼一扭身子，调转脑袋，使劲甩动着舞裙一样的尾巴游到水面，张开嘴，

一口吞下了漂在水面上的鱼食。

30.【答案】地球妈妈生病了

“小明，快来看！“周末我和妈妈在公园散步时，发现原本清澈的小河变得黑乎乎的，河面上漂着五颜六色

的塑料袋，像一条条恶心的大虫子。岸边的柳树无精打采地垂着枝条，原本活泼的小鱼也不见了踪影。

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回到家，我翻开《地球妈妈生病了》这本书，才知道原来我们的地球妈妈正在遭受严重的伤害。工厂排

放的浓烟让天空不再湛蓝，汽车尾气让空气变得浑浊，人们随手丢弃的垃圾让大地变得满目疮痍。我想起上

周在学校看到的一幕：小美把没喝完的矿泉水瓶扔进垃圾桶，旁边的可回收垃圾箱却空空如也。

第二天，我和几个小伙伴成立了“环保小卫士”小组。我们在校园里发起了“垃圾分类大挑战”，用废旧纸

箱制作了四个分类垃圾桶，分别贴上“可回收物”“有害垃圾”“湿垃圾’''干垃圾