期末模拟预测卷01（25+4模式）-统编版七年级历史下学期

七年级历史下学期期末考点大串讲

期末模拟预测卷01

（范围：第1~21课；满分：1。0分）

姓名：班级：考号：

卷I（选择题共50分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.请将正确选项填入答题框）

1.（24-25七年级下•广东东莞•期中）针对“豪党兼并，户口益多隐漏”的情况，隋文帝编订户籍，核实户口,

以增加税收；鉴于此前币制混乱，隋文帝推行币制改革，铸造标准的五铢钱，禁用古钱和杂钱,由此可见，

隋文帝致力于（）

A.提高行政效率B.推行轻徭薄赋C.发展社会经济D.培养优秀人才

【答案】C

【解析】据材料“隋文帝编订户籍，核实户口，以增加税收……铸造标准的五铢钱，禁用古钱和杂钱”可知,

编订户籍，核实户口，可使国家掌握更多人口信息，增加赋税来源，有利于经济发展；推行币制改革，统

一货币，能规范市场交易，促进商品经济发展。二者都有利于发展社会经济，C项正确；编订户籍和推行

币制改革主要目的不是提高行政效率。题干未体现与行政流程、办事速度等行政效率相关内容，排除A项；

轻徭薄赋指减轻徭役，降低赋税，材料中没有提及减轻百姓徭役和赋税方面的信息，排除B项；材料中编

订户籍和币制改革的举措，均未涉及培养人才相关内容，排除D项。故选C项。

2.（2025•江西吉安•一模）梁启超认为：“自此法（科举考试）行，我国民不待劝而竞于学。此法之造于我

国也大矣。''这表明科举制（）

A.营造了浓厚的读书氛围B.促进了民间教育发展C.扩大了封建统治基础D.禁锢了学术思想发展

【答案】A

【解析】根据题干“自此法（科举考试）行，我国民不待劝而竞于学''和所学知识可知，材料中强调的是科

举考试对于整个社会的求学氛围的营造，A项正确：促进民间教育的发展也是科举考试的作用之•,但是

材料中并未提到，排除B项；扩大了封建统治基础是科举考试的作用之一，但是材料中并未提到，排除C

项；禁锢了学术思想的发展，这强调的是科举考试的弊端，主要在科举制度后期凸显出来，材料并未提到，

排除D项。故选A项。

3.（2025・湖北襄阳•模拟预测）隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手

福足起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可

得出隋朝迅速灭亡的原因（）

A,隋炀帝的暴政B.隋炀帝修建大运河C.隋炀帝的巡游D.隋朝末年农民起义

【答案】A

【解析】根据材料“隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式'"'罄南山之竹书罪无穷，

决东海之波流恶难尽”并结合所学知识可"知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民

起义，在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。因此从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是隋炀帝的暴

政，A项正确；修建大运河的消极作用是给人民带来了沉重的负担，但题干材料中没有涉及，排除B项；

隋炀帝多次巡游，生活奢侈，滥用人力、物力，但也是隋炀帝暴政的具体表现之一，排除C项；农民起义

是隋朝灭亡的直接推动力，但材料强调的是暴政导致民怨沸腾，进而引发起义，与材料主旨不符，排除D

项。故选A项。

4.（24-25七年级下•江苏镇江•期中）武则天在历史上有很大争议，《旧唐书》说武则天“制公卿之死命，

擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）；郭沫若评价武则天时说她“政启开元，治宏贞观”；武则天自

己在死后留下无字碑，任人评说。史家肯定武则天主要是因为（）

A.执政时期任用酷吏，独断专权B.发展科举制，创立殿试制度

C.其执政时期社会经济继续发展D.她是中国历史唯一的女皇帝

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，不拉•格选拔人

才，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，注重发展生产，她在位期间，社会经济得到持续发展，人口

持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来的“开元盛皿:“奠定了基础，符合“政启开元，治宏贞观”的评价，C

项正确；执政时期任用酷吏，独断专权是武则天被否定的方面，排除A项；发展科举制，创立殿试制度属

于武则天功绩中的一方面，但史家肯定武则天主要是其对社会经济持续推动的影响，排除B项；她是中国

历史唯一的女皇帝时期特殊性，但其受到肯定主要还在于执政期间社会经济持续发展，排除D项。故选C

项。

5.（24-25七年级下•广东深圳•期中）如图为敦煌莫高窟第23窟壁画《雨中耕作图》，反映了唐代敦煌地

区的经济活动的生动画面。这一作品可以用于研究当时（）

《雨中耕作图》

A,经济重心的南移B.开放的对外交往C.开明的民族政策D.农业生产的发展

【答案】D

【解析】从这幅《雨中耕作图》中，可以观察到唐代敦煌地区农业生产时的场景，包括可能使用的生产工

具（虽然不一定清晰可辨，但能推测其存在）、人们的耕作方式（是集体劳作还是个体劳作等）、农作物

种植情况（虽然难以确切知晓，但可推测当时的种植活动）等，这些都有助于研究唐代敦煌地区农业生产

的发展状况，所以该作品可以用于研究当时农业生产的发展，D项正确；经济重心南移是一个长期的历史

过程，主要表现为南方在农业、手工业、商业等方面逐渐超过北方，排除A项；开放的对外交往•般体现

在与外国的贸易往来、文化交流、人员互动等方面，比如丝绸之路的贸易、佛教的传入与传播、遣唐使等

相关场景，排除B项；开明的民族政策主要体现在民族间的友好相处、相互学习、民族迁徙、民族通婚、

任用少数民族官员等方面，排除C项。故选D项。

6.（2025•广东东莞・二模）据《岭表录异》记载，唐代广东地区茶叶种植兴盛，潮州凤凰单丛茶通过海运

远销闽浙，广州港茶市繁盛，番船载来异域茶种与本地交融。该史料可用于研究唐代（）

A.南方经济发展超越北方B.区域经济与文化的互动

C.沿海城市手工业专业化D.海上丝绸之路贸易规模

【答案】B

【解析】据题干“据《岭表录异》记载，唐代广东地区茶叶种植兴盛，潮州凤凰单丛茶通过海运远销闽浙,

广州港茶市繁盛，番舶载来异域茶种与本地交融。”和所学知识可知，材料提到潮州茶叶通过海运外运、广

州港茶市繁盛，且“番船载来异域茶种与本地交融”，既体现了区域间经济交流（茶叶贸易），又包含文化

互动（异域茶种与本地融合），符合“区域经济与文化的互动''的范畴，B项正确；材料仅描述了唐代广东地

区的茶叶种植、海运及贸易情况，未提及北方经济状况或南北对比，无法支持“南方超越北方”的结论，排

除A项；材料未涉及手工业（如制茶工艺分工或专业化生产）的具体内容，主要聚焦于种植、贸易和文化

交融，故此选项不相关，排除C项；材料虽提到海运、番船往来和茶市繁盛，但未提供贸易规模的量化数

据（如交易量、港口吞吐量等），仅能说明海上丝绸之路的存在，不足以直接论证“规模”，故此选项不够

全面，排除D项。故选B项。

7.（2025・重庆•一模）如下图为西汉到宋初人口数量变化折线图。图中④阶段人口变化的直接原因是（）

C.安史之乱给社会带来了巨大冲击D.靖康之变后南宋统治者偏安江南

【答案】C

【解析】据题干“西汉到宋初人口数量变化折线图”结合所学可知，图中④阶段约在唐朝中后期，对应安史

之乱（公元755年至763年）爆发时期。安史之乱使得社会遭到严重破坏，导致人口急剧下降。这是该阶

段人口变化的直接原因，C项正确；东汉末年发生外戚宦官交替专权对应的是①阶段，排除A项；西晋统

治的时间是265——316年，全国人口呈现上升趋势，排除B项；靖康之变发生在1127年，题干折线图中

未体现，排除D项。故选C项。

8.（24-25九年级下•江苏盐城•期中）唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事

产生了深刻的影响.胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，加女直族的《女真文字》和突厥人的

《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（）

A.推动了中央集权的强化B.反映了少数民族逐渐开始建立政权

C.有利于巩固政权的统一D.体现了民族交往与交融

【答案】D

【解析】据材料“胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献”“唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活

和文化的作品“可知，胡人贵族掌握唐朝大权，说明民族间在政治上有深度参与和融合；胡人出现使用汉字

的文献，体现了文化上的相互学习和融合；唐朝文学艺术反映胡人生活文化，也表明不同民族文化相互影

响渗透。这些都充分体现J'民族交往与交融，D项正确：中央集权强化通常涉及地方行政制度调整、削弱

地方权力等方面，材料未涉及这些内容，排除A项：材料重点并非强调少数民族建立政权，虽然提到胡人，

但没有突出其建立政权这一信息，排除B项；政权统一更多涉及领土完整、政治统治等方面，材料未直接

体现相关联系，排除C项。故选D项。

9.（24-25七年级下•广东深圳•期中）社会环境和历史变迁是影响文学创作的重要因素。以唐诗创作为例，

前期豪放浪漫，引人注目，后期则沉郁悲壮，让人扼腕。造成诗风前后变化的原因是（）

A.社会局势的动荡B.经济重心的南移C.选官制度的变革D.帝王个人的喜好

【答案】A

【解析】根据材料和所学知识可知，唐朝前期，国家统一，经济繁荣，政治稳定，社会呈现出积极向上、

开放豪迈的氛围，这使得唐诗创作多豪放浪漫，如李白的诗。而安史之乱后，唐朝社会局势动荡，战乱频

繁，民不聊生.，社会由盛转衰，诗人们目睹社会的衰败和人民的苦难，诗风变得沉郁悲壮，如杜甫的诗。

所以社会局势的动荡是造成诗风前后变化的重要原因，A项正确；经济重心南移是一个长期的过程，主要

是指经济重心从北方逐渐转移到南方，这一过程对南方经济文化发展产生了重要影响，但它与唐诗诗风从

豪放浪漫到沉郁悲壮的转变没有直接的因果关系，排除B项；唐朝主:要的选官制废是科举制，在唐朝时期

科举制虽有发展完善，但它主要影响的是人才选拔和社会阶层流动等方面，与唐诗诗风的变化关联不大，

排除C项；帝王个人喜好可能会在一定程度上影响文学创作的某些方面，比如宫廷文学等，但它不是导致

唐诗整体诗风前后发生如此明显变化的主要原因，唐诗诗风的转变更多是受社会大环境的影响，排除D项。

故选A项。

10.（24-25七年级下•四川内江•期中）甘肃敦煌莫高窟持续近千年的开窟、造像、绘画，拥有4.5万平方米

的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为是“墙壁

上的博物馆据此可知，敦煌莫高窟体现了（）

A.唐朝加强对周边地区的管理B.丝绸之路商业贸易十分繁荣

C.古代民族间交流交融的频繁D.史料价值和艺术审美的统一

【答案】D

【解析】据材料“不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动呈现了当时社会生活的方方面面''可知，莫高窟

持续近千年的开窟、造像、绘画，其壁画不仅展现不同时代佛教主题，还生动呈现当时社会生活，具有研

究历史的史料价值；同时，精美的壁画、造像等又具有艺术审美价值，体现了史料价值和艺术宙美的统一，

D项正确；材料未提及唐朝对周边地区管理相关内容，莫高窟主要体现的是佛教文化及社会生活方面，与

唐朝对周边地区管理无关，排除A项；材料没有直接表明莫高窟与丝绸之路商业贸易繁荣的联系，虽然莫

高窟位于丝绸之路上，但材料重点不在商业贸易，排除B项；材料中没有直接描述古代民族间交流交融的

场景、方式、事件等内容，主要强调莫高窟在佛教主题和社会生活呈现方面的特点，排除C项。故选D项。

11.（2025年安徽省合肥市部分名校中考二模历史试题）南宋董娟曾说：“汉之常平（注：专门的备荒仓储）

止立于北边，李唐之时亦不及于江淮以南，本朝常平之法遍天下，盖非汉唐所能及也。'‘材料强调（）

A.汉唐忽视民生问题B.汉唐实力弱小C.宋朝加强仓储建设D.宋朝疆域辽阔

【答案】C

【解析】根据题干“汉之常平（注：专门的备荒仓储）止立于北边，李唐之时亦不及于江淮以南，本朝常平

之法遍天下，盖非汉唐所能及也。“可知，汉代常平仓主要分布于北方边疆，唐代常平仓实际效能仍集中于

黄河流域，而宋朝的常平仓遍及天下，远超汉唐时.期，这说明宋朝加强仓储建设，强调宋朝在仓储制度建

设上的全面性和先进性，C项正确；题干并未直接批评汉唐“忽视民生”，只是比较仓储制度的覆盖范围，排

除A项；题干仅比较仓储制度的范围，未涉及汉唐的综合国力或实力，且汉唐均为强盛王朝，与“弱小”不

符，排除B项；题干未提及宋朝疆域大小，而是强调仓储制度的普及程度，且宋朝疆域实际小于汉唐，与

史实不符，排除D项。故选C项，

12.（2025・广东深圳•二模）北宋的《西台集》记载：王安石变法中推行“散青苗、置易市、敛役钱、变盐

法，凡政之可以得民财者无不用工可见，这些变法措施，主要是针对北宋时期（）

A.藩镇将领军权难控B.财政开支不断膨胀C.相权分割阻力重重D.地方豪强鱼肉乡里

【答案】B

【解析】根据题干中提到的王安石变法措施（如“散青苗”“敛役钱”“变盐法”等），这些政策的核心目的是增

加财政收入，以应对北宋中期因冗官、冗兵、冗费导致的财政危机。因此，财政开支不断膨胀符合变法的

经济背景（如“枳贫积弱”），B项正确；北宋通过“杯酒释兵权”和“强干弱枝''政策已解决藩镇问题，与题干

无关。排除A项；王安石变法侧重经济改革，未涉及相权分割问题。排除C项；虽青苗法等触及豪强利益，

但题干强调“得民财''而非抑制豪强。排除D项。故选B项。

13.（2025•江西吉安•一模）下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中

描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（）

A.商品经济的发展B.对外贸易的繁荣C.民族文化的交融D.农牧文化的交流

【答案】C

【解析】根据材料“辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响“可

知，辽是少数民族契丹建立的政权，它的茶具与烹茶程序有汉族政权唐宋茶法的影响，这体现出民族文化

的交融，C项正确；茶具与烹茶体现的是生活习惯，并非是贸易兴盛的表现，不能体现商品经济的发展，

排除A项；题干反映的是民族文化的交融，不是与外国进行的往来，与对外贸易无关，排除B项；茶具与

烹茶体现的是生活习惯，体现不出农业生产对游牧文化的影响，排除D项。故选C项。

14.（24-25七年级下•广东东莞・期中）下表所示内容反映出两宋时期（）

政权较大规模战争时间和平时间

北宋与辽约40年100多年

北宋与西夏不到10年10（）多年

南宋与金约14年KX）多年

A.战争时间多于和平时间B.经济的重心在逐渐南移

C.和平依然是时代的主流D.北宋军事力量遭到削弱

【答案】C

【解析】据图表信息和所学知识可知，根据表格数据，北宋与辽、北宋与西夏、南宋与金的在平时间均远

长干战争时间（100多年对比约4。年、不到10年、约14年），说明和平是这一时期的主导趋势，C项正

确；表格中所有政权的战争时间均显著短于和平时间，因此该选项错误，排除A项；表格未提及与经济相

关的内容，无法从战争与和平的时间关系中推导出经济重心转移的结论，排除B项：表格仅涉及战争与和

平的时长，未提供军事力量强弱或战争胜负的直接信息，因此该结论缺乏依据，排除D项。故选C项。

15.（24-25七年级下•广东深圳•期中）秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限来确定。元代

行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可

守。元朝这种做法的最重要目的是（）

A.扩展统治疆域B.扩大行省权力C.促进民族交融D.加强中央集权

【答案】D

【解析】根据材料“元代行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的

北向门户洞开，无险可守”可知，元朝改变了以前的地方行政区划的原则，任意将自然环境差异极大的地区

拼戌一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感，也使行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件,

朝廷就比较容易控制了，故元朝这种做法的最重要目的是加强中央集权，D项正确：“扩展统治疆域”是指一

个国家或政权通过军事征服、外交手段或其他方式，不断向外扩展其领土范围和影响力的过程，与行省划

分无关，排除A项；元代行省区划打破传统区划的做法，目的是加强中央集权，并不是为了扩大行省权力，

排除B项；元代行省区划打破传统区划的做法，只是地方管理上的变化，目的是加强中央集权，会影响民

族交融，但不是元朝这种做法的最重要目的，排除C项。故选D项。

16.（24-25七年级下•福建厦门•期中）在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治

理方略以及各种因地制宜的边疆治理方式。与该论述相关的元朝史实是（）

A.设安西都护府管理西域B.在新疆设置北庭都护府

C.设安东都护府管理辽东D.在西藏地区设置宣政院

【答案】D

【解析】根据材料“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因地

制宜的边疆治理方式”和所学可知，元朝在西藏地区设置宣政院，掌管西藏的军民各项事务，这是元朝因地

制宜的边疆治理方式之一，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，D项正碓：设安西都

护府管理西域是唐朝时期的举措，并非元朝，排除A项；在新疆设置北庭都护府也是唐朝管理西域地区的

措施，不是元朝，排除B项；设安东都护府管理辽东是唐朝的相关史实，不是元朝，排除C项。故选D项。

17.（24-25七年级下•广东东莞•期中）元符二年（1099年），宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂

流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许船主的亲

属前来确认并领取这些货物。由此可见，宋朝（）

A.城市工商业的兴盛B.政府严禁海外贸易C.沿海贸易环境恶化D.政府重视海外贸易

【答案】D

【解析】据题干“宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府

会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许船主的亲属前来确认并领取这些货物''和所学知识可知，

宋朝政府通过救助漂流船只、登记货物并允许亲属认领，建立了一套规范流程，体现了对海外贸易的重视

和保护。这种制度化的管理表明政府旨在维护贸易秩序，促进海外贸易发展，D项正确；题干中的政策主

要涉及对外国船只的救助和货物管理，与城市内部工商业活动无直接关联，无法推导出城市工商业兴盛，

排除A项：若政府严禁海外贸易，应表现为严格限制或惩罚，但题干中的政策表明政府主动管理并保护外

国商船利益，说明允许并支持海外贸易，而非禁止，排除B项；政府救助漂流船只并规范货物处理，体现

的是对贸易秩序的管理与维护，而非贸易环境恶化（如海盗、战乱等）。政策更倾向于保障贸易安全，而

非反映环境恶化，排除C项。故选D项。

18.（2025七年级下•全国•专题练习）”也黑迭儿,大食人,领茶迭儿局（元代工部机构），督造大都宫殿。”

材料反映阿拉伯技术对元代哪一领域的影响（）

A.水利工程B.城市规划C.军事防御D.陶瓷烧制

【答案】B

【解析】根据题干材料“也黑迭儿，大食人，领茶迭儿局（元代工部机构），督造大都宫殿。”可知，材料

中提到也黑迭儿（阿拉伯人）统领茶迭儿局（元代工部机构），负责督造大都宫殿。元大都（今北京）是

元代都城，其建设融合了多民族文化，包括阿拉伯的建筑和城市规划技术。阿拉伯人在城市布局、宫殿设

计等方面有独特贡献，因此题干反映的是阿拉伯技术对元代城市规划领域的影响，B项正确；水利工程、

军事防御、陶瓷烧制与题干中“督造宫殿''的直接关联较弱，排除ACD项。故选B项。

19.（2025・广东东莞•二模）明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与

技艺，科技人才屡遭埋没。从材料看，明清时期广东科举制度对科技发展的影响主要是（）

A.提倡格物致知B.促成实学风气C.压制技术创新D.完善教育体系

【答案】C

【解析】据题干“明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实学与技艺，科技

人才屡遭埋没。”可知，明清时期广东科举制度重八股，轻视实学与技艺，对科技发展的影响主要是科技人

才遭埋没，压制技术创新，c项正确；据题干“地方学子多苦读人股，轻视实学与技艺”可知，明清时期广东

科举制度并不提倡格物致知，排除A项；据题干“轻视实学与技艺”可知，明清时期广东科举制度并未促成

实学风气，排除B项；题干材料“明清时期，广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股，轻视实

学与技艺，科技人才屡遭埋没。”与完善教育体系无关，排除D项。故选C项。

20.（2025•江西吉安•一模）明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船舰队出洋，远至爪哇、印度、非

洲之角。郑和下西洋时，欧洲的探险时代尚未开始。……航海期间，郑和每到•地，便宣示中国当朝皇帝

的德威，厚赠遇到的君主。材料表明郑和下西洋的主要目的是（）

A.联络大月氏夹击匈奴B.开辟市场C.加强对少数民族的交往D,宣扬国威

【答案】D

【解析】据材料“郑和每到一•地，便宣示中国当朝皇帝的德威，厚赠遇到的君主”可知，“宣示中国当朝皇帝

的德威”直接体现了通过外交活动展示明朝国力和皇权的目的，反映了其宣扬国威的目的，D项正确；联络

大月氏夹击匈奴是汉代张骞出使西域的目的，与明代郑和下西洋无关，排除A项；虽然郑和船队有贸易活

动，但材料未提及经济目的，核心是“宣示德威”，排除B项；郑和下西洋的对象是海外国家（如爪哇、印

度、非洲），并非中国境内少数民族，排除C项。故选D项。

21.（2025八年级下•全国•专题练习）“明将李如松率军收复平壤，以火器重创日军小西行长部，史称‘平壤

大捷'。”这场战役对战争进程的影响是（）

A.日军全面撤出朝鲜B.明军彻底丧失主动权

C.扭转战局，迫使日军南撤D,导致朝鲜与明朝决裂

【答案】C

【解析】根据所学可知，平壤大捷是明朝万历朝鲜战争（1592-1598年）中的关键战役。明将李如松率军以

火器重创日军小西行长部，收复平壤。此战打破了日军初期快速占领朝鲜的势头，迫使日军放弃平壤并南

撤至釜山一带，战局由此扭转，明军和朝鲜联军逐步掌握主动权，C项正确；日军并未全面撤出朝鲜，而

是退守南部，战争后续仍有反复，排除A项：平壤大捷是明军主动进攻的胜利，未丧失主动权，排除B项：

明朝与朝鲜始终为盟友，共同抗敌，未决裂，排除D项。故选C项。

22.（2025七年级下•全国・专题练习）“张居正推行《考成法》，要求六部和都察院'以大小缓急为限，误者

劾之'，每月稽核官员政绩。”这一-措施的核心目的是（）

A.削弱内阁权力B.强化官员考核以提升行政效率

C.废除科举选拔制度D,增加地方财政自主权

【答案】B

【解析】根据题干材料“张居正推行《考成法》，要求六部和都察院'以大小缓急为限，误者劾之'，每月稽

核宜员政绩。”结合所学可知，张居正推行的《考成法》是明代万历新政的核心内容之一。该法规定六部和

都察院需按事务的轻重缓急设定完成期限，定期稽核官员政绩，对未达标者予以弹劾。其核心目的是通过

严格的考核制度，监督官员执行政令的效率，减少官僚体系中的推诿拖延，从而提升行政效率，加强中央

集权，B项正确；张居正作为内阁首辅，改革旨在强化而非削弱内阁权力，排除A项；科举制度在明代未

被废除，且与《考成法》无关，排除C项；《考成法》聚焦官员考核，而非地方财政自主权，排除D项。

故选B项。

23.（2025•山西临汾•一模）戚继光在《韬铃深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《攵台》

中写道：”开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。'‘诗中"海波平”“逐荷夷”

的壮举（）

A.加强了对西藏的有效管理B.维护了国家的主权和民族利益

C.巩固了明政权的统治秩序D.抗击了当时世界头号殖民帝国

【答案】B

【解析】据所学知识可知，戚继光“海波平”指的是抗击倭寇，倭寇侵扰中国沿海地区，戚继光抗倭维护

了沿海地区百姓安全和国家主权；郑成功“逐荷夷”是驱逐荷兰殖民者收玛台湾，捍卫了中国对台湾的主

权。二者都维护了国家主权和民族利益，B项正确；戚继光抗倭、郑成功收复台湾，均与西藏管理亳无关

联，排除A项；戚继光抗倭、郑成功收复台湾主要是抵御外来侵略，和巩固明政权统治秩序没有直接关系，

且郑成功收复台湾时明朝已灭亡，排除C项；戚继光抗倭主要抗击的是日本倭寇，并非当时世界头号殖民

帝国；郑成功收复台湾抗击的荷兰，当时也并非世界头号殖民帝国，排除D项。故选B项。

24.（2025年安徽省芜湖市汤沟镇三汉河中考二模历史试题）据乾隆年间的湖北省《房县志》记载，“远山

有赖可以为粮者”“洋芋（土豆）、花养、需有谷、乱草谷，若逢六七月大旱，则山中以上四物大收这表

明外来作物的引种（）

A.推动了农业技术发展B.加剧了人地之间的矛盾

C.增强了抵御风险能力D.消除了自然灾害的影响

【答案】C

【解析】根据题干“若逢六七月大旱，则山中以上四物大收”可知，明清时期从外国引入大量物种，如土豆

等，产量高，易存活，在中国得到种植，成为人们的口粮，即便其他作物受大旱影响也可以获得丰收，增

强了抵御风险能力，c项正确；清朝注重水利设施的兴修和肥料的使用，是农业技术发展的表现，与题目

信息无关，排除A项；土豆等物种提高了粮食产量，缓和了人地之间的矛盾，排除B项；消除自然灾害的

影峋过于绝对，与史实不符，排除D项。故选C项。

25.（2025•安徽亳州•二模）北宋思想家张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太

平”；明清之际顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼号。这些思想（）

A.继承传统的君权神授理念B.体现务实的以民为本观念

C.蕴含强烈的责任使命意识D.适合鲜明的时代发展要求

【答案】C

【解析】据所学可知，北宋张载的“横渠四句''（为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平）

强调知识分子应承担社会责任，传承文化、造福后世。明清之际顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”，主张

个人对国家的兴衰负有直接责任，C项正确；两人思想的核心均强调个体对天下、社会的主动担当与使命，

而非单纯继承君权神授或仅体现民本观念，排除AB项；题干未直接强调“时代发展要求”，而更突出责任意

识，排除D项。故选C项。

卷口（非选择题，共50分）

二、综合题（第26题10分，第27题16分，第28题13分，第29题11分；共50分）

26.（24-25七年级下•江苏南京•期中）观察示意图，完成下列探究问题。（10分）

（3）隋唐和古代⑤半岛的国家

往来频繁，该半岛上的新罗学习

唐朝先进文化，仿唐制建立政治

（4）唐朝称古代阿拉伯人建立制度，采用⑥选拔官员

的帝国为⑦，唐朝时对方通好,

中国的⑧通过其传播到西方，促

进世界文化的发展

（1）唐朝时

期日本派出

夫量佥前

往中国学

习，其中的

杰出代表有

②

（2）③（人物）是唐朝与

天竺交往的代表，其口述并

由底子记录成书的《缸》

是研究中外交流史的重要

文献一・：父*«

一一axstMS

（5）综合以上探究，概括隋唐时期中外文化交流的特点。

【答案】（1）①遣唐使；②阿倍仲麻吕。（2分）

（2）③玄奘；④大唐西域记。（2分）

（3）⑤朝鲜；⑥科举制。（2分）

（4）⑦大食；⑧造纸术。（2分）

（5）交往国家多，范围广，领域全：交往人员身份多样；双向交流，平等交往；物品交流丰富多样，方式

多，影响大。（1点1分，任答2对2分）

【解析】【小题1】填空：根据所学知识可知，唐朝时期日本派出大量遣唐使前往中国学习，其中遣唐使团

中的阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物。

【小题2】填空：根据所学知识可知，玄奘是唐朝与天竺交往的代表，其口述并由弟子记录成书的《大唐西

域记》是研究中外交流史的重要文献。

【小题3】填空：根据所学知识可知，隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区后，

派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员。

【小题4】填空：唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40

多次。中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。

【小题5】特点：根据示意图并结合所学知识可知，隋唐时期中外文化交流的特点是交往国家多，范围广,

领域全；交往人员身份多样；双向交流，平等交往；物品交流丰富多样；方式多；影响大。

27.（24-25七年级下•北京•期中）经济发展是社会发展的基础。（16分）

材料一中国古代经济发展趋势图

济

展

歙

年份

——根据付筑夫《中国经济又论丛》整理

（1）根据材料一，分析中国古代经济发展第一个高峰出现的主要原因。结合所学指出，中国古代经济发展

第一个高峰的结束与哪一事件有关？这一事件最终导致了哪一局面的形成？（6分）

材料二中国人口变动数据良（局部）

时间北方人口南方人口

280年149万人65万人

742年493万人257万人

1080年459万人830万人

——摘编自钱穆《国史大纲》

（2）根据材料二，概括28（）年以来我国人口情况的发展变化，并结合所学分析出现这些变化的主要原因。

<5分）

材料三

官窑贯耳瓶

图一秧马（宋朝时长江

图三北宋纸币

中下游地区广泛使用的图二宋代五大名窑烧制的瓷器

铜板拓片

一种拔秧工具）

（3）根据材料三，分领域说明两宋时期经济发展的表现有哪些。（3分）

材料四两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织

业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟天下足”。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》

（4）综合以上材料，对于我国古代经济格局变化，你可以得出怎样的认识或结论。（2分）

【答案】（1）主要原因：①隋唐时期国家统一，政治稳定；②统治者重视发展生产，经济快速发展；③生

产技术改进与发展；④人民的辛勤劳作等等（4点，4分）

事件：安史之乱（1分）；局面：藩镇割据。（1分）

（2）变化：①总人口不断增加（1分）；②北方人口先升后降，南方人口不断增加（2分）；③南方人口

所占比重不断增加，并超过北方（1分）。

原因：社会经济发展（生产力发展）使得总人口增加（1分），魏晋时期和唐宋时期北方人口大量南迁（1

分）。

（3）①农业方面出现了先进的生产工具秧马（I分）；②手工业方面是我国瓷器的发展史上的辉煌时代（I

分）；③商业方面出现了最早的纸币交子（1分）。

（4）认识：唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。（2分）

【解析】（1）主要原因：据材料一的中国古代经济发展趋势图“第一个高峰对应时间589-754年”结合所学

知识可知，589年隋文帝灭陈，统•全国；754年是唐朝的开元盛世时期。这一时期国家统一，社会安定，

统治者励精图治；出现了新的生产工具曲辕犁和筒车，这些都推动了经济发展高峰的到来。

事件：结合所学知识可知，755-763年唐朝发生安史之乱，安史之乱后，唐朝由盛转衰。

局面：结合所学知识可知，安史之乱大大削弱了中央对地方的控制，导致藩镇割据局面的形成。

（2）变化:根据材料二“中国人口变动数据”从280年到1080年,北方人口从149万增长到459万；而南

方人口从65万人增长到830万人，由此可知，280年以来我国总人口不断增加；从数据可知，280年至lj742

年北方人口从149万人增长到493万，到了1080年，北方人口为459万；南方人口不断上涨。可知，北方

人口先升后降，南方人口不断增加；根据表格数据，到1080年南方人口830万而北方人口459万，可知南

方人口所占比重不断增加并超过北方。

原因：结合所学知识可知，1080年我国处于北宋统治时期，这一时期社会经济发展（生产力发展）使得总

人口增加，而魏晋时期和唐宋时期由于北方战乱，北方人口大量南迁。

（3）表现：根据材料三图一的“秧马”可知，两宋时期在农业方面出现了先进的生产工具秧马；根据材料三

“宋代五大名窑烧制的瓷器“可知，两宋时期手工.业方面是我国缺器的发展史上的辉煌时代；根据材料三“北

宋纸币铜板拓片''结合所学知识可知，随着商业的发展，北宋出现了世界上最早的纸币——交子。由此可知，

两宋时期在商业方面出现了最早的纸币交子。

（4）认识：综合上述材料可知，材料一体现了中国经济的两个高峰时期，其中第二个高峰时期处于辽宋夏

金元时期；材料二体现了南方人口逐渐超过北方；材料三体现了两宋时期农业、手工和商业的发展，这一

时期南方的经济明显超过了北方，上述材料共同说明从唐朝中期开始我国古代经济重心开始南移，到南宋

时最后完成南移。

28.（24-25七年级下•江苏连云港•期中）阅读材料，回答下列要求。（13分）

材料一怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路

云和月。英等闲，白了少有头，空悲•切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山块。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待

从头，收拾旧山河，朝大阙。

岳飞《满江红》

材料二此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治。

此制的另一优点，在使应试者怀煤自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度

下，可以根本消融社会阶级之存在。可以促进全社会文化之向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高

其爱国心。可以团结全国各地域于一个中央之统治。

钱穆《国史大纲》

图一僧一行（683・722年）图二宋代持罗盘立人俑图三宋朝火器

（1）据材料一，归纳其体现的历史信息。（4分）

（2）材料二中此制指什么？据材料二概括其蕴含的选拔人才的智慧。（3分）

（3）在材料三中任选一幅图片，为其写一段解说词。（4分）

（4）丰厚的中华文化是中华民族的瑰宝。请结合以上材料.谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承

中华民族优秀传统文化？（2分）

【答案】（I）体裁：词；词牌名：满江红；作者：岳飞：朝代：宋：靖康之变，北宋灭亡；岳飞抗金：岳

飞渴望收复山河，尽忠报国等。（写出四个方面的信息即可，4分）

（2）制度：科举制（1分）。智慧：自由报考，公平竞争；营造文化氛围，培植爱国情怀；巩固统治；教

化百姓。（任答2点，2分）

（3）解说词：

例：选择图一僧一行：僧一行通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。他的成就对

天文学的发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。（4分）

选择图二宋代持罗盘立人俑：宋代持罗盘立人俑是一件珍贵的文物，展示了宋代罗盘的使用情况，具有重

要的历史和科技价值。这件陶俑不仅是一件艺术品，更是中国早期罗盘使用的实证,它揭示了宋代人们已

经使用罗盘的事实，并将中国古代科技史推向了一个新的高度。（4分）

选择图三宋朝火器：宋元时期，火药更多地用于战争，火药通常只作用于燃烧，主要有火箭、突火枪等。

突火枪有枪筒，用火药，可发射子弹。正因如此，突火枪被认为是近代枪炮的鼻祖，是世界上最早运用发

射原理进行射击的管形火器。宋代火器不仅是军事技术的突破，更开启了人类从冷兵器向热兵器过渡的新

阶段，其发明与应用深刻改变/战争形态，并为后世枪炮技术的发展提供了技术原型和理论支撑。（4分）

（4）做法：了解、学习传统文化，成为传统文化的传播者。创新发展传统文化。（2分）

【解析】（1）根据材料一“岳飞《满江红》”“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”

等信息和所学宋词、岳飞抗金相关知识，从材料一的体裁、作者、朝代、反映事件、精神等角度，分析归

纳其体现的历史信息-如：体裁：词；词牌名：满江红；作者：岳飞；朝代：宋；靖康之变，北宋灭亡；

岳飞抗金：岳《渴望收复山河，尽忠报国等。

（2）制度：根据材料二“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参预国

家的政治”“公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择”“可以根本消融社会阶级之存在。可以促进

全社会文化之向上”和所学可知，晴炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制的创立；科举

制度是我国古代选官制度的重大变，它的延续和完善；加强了朝廷在选官上的权力，使通过试选拔官员的

用人制度逐渐确立；它不仅扩大了统治基础对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍

的文化素养此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度一直延续了约1300年，故材料二中此制指科举制。

智慧：根据材料二“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政

治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选''可得出智慧是自由报考，公平竞争；根据材料二“可

以促进全社会文化之向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心”可得出智慧是营造文化氛围，

培植爱国情怀，教化百姓；根据材料二“可以团结全国各地域于•一个中央之统治”可得出智慧是巩固统治。

（3）解说词：根据材料三图片信息和所学可知，图一反映了唐朝科学家僧