江苏扬州高邮市2025-2026学年七年级下学期期中检测道德与法治试题

江苏扬州高邮市2025-2026学年七年级下学期期中检测道德与法治试题

学校:姓名：班级：评价：

一.单选题

1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最

后那个正在成长。''对此理解正确的是（）

A.青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生

B.我们应正视青春期，促进身心协调发展

C.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美

D.青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适

2.长高了3厘米，喉结也长出来了，自理能力更强了，有“小男子汉''的模样了。妈妈：是啊，他身体明显变强

壮了，肺活量比去年增加了很多，在学校运动会100米赛跑中的成绩也实现了突破，他站在领奖台上时非常激动

和自豪。从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有（）

①情感世界的丰富②身体外形的变化

③体内机能的增强④认知能力的提高

A.①@B.①③C.②③D.③④

3.腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。这告诉我们（）

A.美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美

B.要注重品德和文化修养，提升青春的内在美

C.要正视身体变化，既不焦虑也不自卑

D.只需要注重青春期的生理变化，可以忽略心理变化

4.辉辉发现自己所在的道德与法治课议题式学习小组除了自己，其他全都是女生。每当讨论问题时，他都会感

觉到很不自在。在与异性同学讨论问题时，我们应（）

A.脸红心跳，不敢直视B.无视性别，东拉西扯

C.称兄道弟，亲密无间D.语言文明，自然大方

5.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，”……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性

教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（）

①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇

②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已

③可以避免性强扰和性侵害事件的发生

④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护

A.®®B.①④C.②③D.③④

6.进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（）

①学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为

②通过正规途径获取性知识

③学会运用法律武器维护自己的合法权益

A.①一②一③B.①一③—②C.②->①一③D.③1②—①

7.以下是某校宣传栏的部分内容：

★愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。

★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。

以上内容旨在引导学生（）

A.慎重对待，理智处理朦胧情感

B.健康生活，保持乐观积极态度

C.传递温暖，尊重他人尊严感受

D.化解烦恼，学会合理调节情绪

8.面时满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的激动；而当我们情绪低落时，

则会有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤。这说明（）

①人的情绪是复杂多样的

②情绪只会让人止步不前

③情绪会随着个人性格特点的变化而变化

④情绪非常神奇，会影响人的观念

A.®®B.②③C.®@D.

9.汉语之美，其魅力不仅在于其丰富的词汇、多变的语法结构，更在于其独特的场景运用能力。对下列汉语语

句分析正确的有（）

①人逢喜事精神爽一积极情绪能改变人的心理状态

②乐极生悲一情绪对人的才能发挥产生决定性影响

③一个小丑进城胜过一打名医一情绪可以包治百病

④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康

A.①@B.①④C.②③D.（3X4）

10.东东代表班级参加年级法律知识竞赛，由「发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，他决定继续深入学习，

争取在下一次活动中取得好成绩，为班级争得荣誉。这启示我们（）

A.挫折就是生活中的灾难和障碍

B.要学会承受和转化消极情感

C.消极情感比积极情感更加有助于成长

D.面对挫折，不同的人感受不一样

11.古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮

志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

B.寸寸山河寸寸金，传离分裂力谁任。——黄遵宪

C.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光

D.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

12.周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁

这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（）

A.放松训练B.合理宣泄C.认知调节D.注意转移

13.心理学中的“反当思维”是一-种反复思考消极情绪和事件的思维模式，它通常表现为不断地回顾过去的失败、

错误和遗憾，或担忧未来可能发生的负面事件。拒绝反当思维，我们需要（）

①正确认识自己，理性对待他人评价

②合理调控情绪，做情绪的主人

③适时寻求帮助，守护个人身心健康

④无惧负面情绪，必能激励成长

A.①0B.②③C.②④D.③④

15.七年级学生小刚在阅读《红楼梦》时，为文中人物的悲欢离合、家族的兴衰没落而叹息，心生悲悯，甚至黯

然神伤，久久不能平复。这反映出青少年的情绪特点是（）

A.表现性B.细腻性C.闭锁性D.波动大

16.漫画《一个快乐的失败者，木身就是另一个胜利者》，启示我门（）

A.勇敢战胜挫折，学会寻求帮助

B.进行合理宣泄，调节负面情感

C.进行认知调节，保持乐观态度

D.学会自我保护，保障身心健康

17.放假前最后一节课，语文老师在带大家赏析古诗文，小玲却已经开始畅想第二天如何"撒欢儿''了，乐得合不

拢嘴。影响小玲情绪的主要因素是•）

A.个人性格特点B.对事物的观念

C.外部环境D.周围舆论氛围

18.古人的智慧为我们积淀了珍贵的精神宝藏。下列古语与其所蕴含的道理相匹配的是（）

A.独学而无友，则孤陋而寡闻——学习中有快乐和痛苦

B.尺有所短，寸有所长——人须有自尊，学会平等待人

C.有则改之，无则加勉——不爱慕虚荣，拒绝不良诱惑

D.人有耻，则能有所不为——知廉耻，有所为，有所不为

19.以下名言按“自尊、自信、白立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是（）

①滴自己的汗，吃自己的饭。

②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

③天行健，君子以自强不息。

④长风破浪会有时，宜挂云帆济沧海。

A.®®®®B.①②③④C.②④D.④②①③

20.一位父亲在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心I可保存一种虚假的面子混淆起来，以为接受他人的批

评、改正错误，就丧失了自尊心。''这位父亲的话启示我们（）

A.自尊的人能自觉约束自身行为，行事不会犯错

B.自尊的人会客观分析他人评价，不求表面荣耀

C.有无自尊心取决于能否接受他人批评、改正错误

D.接受批评、改正错误，可能有损自尊心的树立

21.道德与法治课上，老师使用了以下两则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（）

♦天生我材必有用，千金散尽还复来。

♦海到无边天作岸，山登绝顶我为恪。

A.品味美好情感B.友谊伴我成长

C.培养宽容品质D.自信给人力量

22.以文科基础学习理工课程一定会感到非常吃力，但航天员李广苏坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别

人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。他的事迹激励着我

们（）

A.自尊自爱，见贤思齐

B.坚持自我，彰显个性

C.乐于奉献，好高膂远

D.勇毅自强，报效国家

23.”新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生，虽然先天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、

有体育艺术特长的好同学。尤其在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训练并且相信自己一定能有所突破，比赛中

勇于拼搏，最终获得两金一银的优异成绩。从中可以看出，许程丽能够（）

①接纳自己，顺其自然

②降低要求，甘于平庸

③自信自强，激发潜能

④努力拼搏，提升自己

A.®®B.①④C.②③D.@®

24.一小孩在动物园游玩时，不小心把零食碎屑撒到地上，看到清洁工方腰清扫碎屑，小孩也随即跟着捡起地上

的碎屑。由此可以看出该孩子具有（）

A.行己有耻的思想意识

B.止于至善的精神追求

C.自立自强的心理品质

D.乐于助人的道德素养

25.“天行健，君子以自强不息。”在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。下列做法符

合做自强不息的中国人的有（）

①树立远大理想

②求得真学问，练就真本领

③专注当下，积极行动

④勇亍探索，增强底气

A.①②B.①④C.②③D.③④

二.材料题

1.青春，带着i份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。

材料一进入初中后，小强经常与父母发生冲突，认为他们管得太多。然而，当父母在外出差，把他单独

留在家中时，他才意识到方便面并不美味，衣服、鞋子也不知道放在哪里，心中格外想念他们。

材料二随着青春期的到来，个刚越来越喜欢独处，不愿意与人交往。然而，一旦遇到志同道合的朋友，

他便会敞开心扉、畅所欲言。

(1)上述两则材料分别反映出青春期哪一种心理矛盾?产生这些心理矛盾的原因是什么？

材料三2025年10月7日，广州铁路公安通报，余某某在D1819次列车7号车厢猥亵7岁女童，被女童

母亲制止并报警，后被移交车站派由所。经法院审理认定，余某某犯猥亵儿童罪，其在高铁车厢内，对7岁女童

又亲又摸，属于“在公共场所当众猥亵'’的加重情节，可能面临五年以上有期徒刑的处罚。

(2)结合所学知识，谈谈这一案例给我们哪些警示？

2.青春充满力量，青春充满渴望,青春充满理想。

放弃而羹格

我怩行

把握生命中的

每一天，全力

以赴我们心中系*■激井各月

的梦段方人合罐你一*3

看a己学力才崇才保善

图二

(1)上而两幅图启示我们应具备什么品质？

在讨论“如何焕发青春活力”时，两位同学分别表达了6己的观点。

3.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动,

请你参与。

【感悟青春情愫】“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、

易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的

行为。这些异常表现就是“情绪中暑二

(1)结合材料，请你谈谈我们应如何减少“情绪中暑”现象。

【守护青春心灵】青春是一幅绚丽多彩的画卷，男生女生之间的正常交往如同画中的一抹亮色，为青春期

的校园生活增添了许多美好与活力。为此，某校精心组织了一场主题为“青春期男女生正常交往”的心理健康讲座,

受到了广大师生的热烈欢迎与积极响应。

(2)运用所学知识，简要说明该校开展心理健康讲座对同学们成长的意义。

【绽放青春光彩】初中生笑笑同学的“青春记忆”令同学们深受感动。

我是一个爱笑、好动、追梦的女孩。两次测验失利后，我曾情绪低落，但及时调节心态，在老师同学帮助

下找到适合自己的学习方法。我坚持长跑训练，风雨无阻，三年从未间断，两次获得市中学生运动会长跑冠军。

我的理想是成为奥运冠军，我将继续刻苦努力、砥砺前行。幸福都是奋斗出来的，我相信自己一定能行，是新时

代的奔跑者与追梦人！

(3)青少年应如何向笑笑学习成为新时代的奔跑者和追梦人？

江苏扬州高邮市2025-2026学年七年级下学期期中检测道德与法治试题

参考答案：

一.单选题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.B

6.C

7.A

8.C

9.B

10.B

11.A

12.C

13.B

14.C

15.B

16.C

17.B

18.D

19.C

20.B

21.D

22.D

23.D

24.A

25.A

二.材料题

L(I)材料一反映的心理矛盾：独立与依赖的矛盾。产生原因：产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人

干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。

材料二反映的心理矛盾：闭锁与开放的矛盾产生原因：青