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文档简介
三年级数学下学期期末素养测评•基础卷(北京版・新教材)
一、填空题
L在括号里填上合适的单位。
(1)一张书桌桌面的面积约是60()。
(2)教室黑板的周长约是8()。
(3)一张邮票的面积约是6()。
(4)小明绕学校操场跑一圈的长度是400()。
2.过直线外一点,能画()条直线与已知直线平行,能画()条直线与已知直线垂直。
3.2026年全年有()天,下一个闰年是()年。
4.计算120x50时,可以先算()x(),再在积的末尾添上()个0。
5.如果一块石头重200千克,5块这样的石头重千克,也就是吨。
6.每年的10月16口是世界粮食口。胜利小学开展以“体验秋收,珍惜粮食''为主题的活动。当天三
(1)班有3组同学掰了一些玉米,其中g是第一组同学掰的,;是第二组同学掰的,其余是第三组同
学掰的。第一组和第二组同学一共掰了这些玉米的x,第三组同学掰了这些玉米的X。
7.3个书架,每个书架有4层,一共放了360本书,平均每层放()本书。
1/25
8.用一根长80厘米的铁丝首尾相接,做一个正方形框架,这个正方形框架的边长是()分米。(接
头处忽略不计)
9.一个长方形花园,周长是30米,长是10米,宽是()米,面积是()平方米。
10.某学校的学生编号规则为:“G05322”表示五年级3班第22号学生(G代表正式学籍,05代表五
年级,3代表3班,22代表学号)。那么“G04215”表示的是四年级()班第()号学生。
二、判断题
1路读作:八分之五。()
12.一个月中,最多有5个星期日,最少有4个星期日。()
13.工作总量=工作时间x工作效率,这三个量,只要知道其中两个,就能求出第三个。()
14.在等量代换中,中间量(比如故事中的石头)必须和要测.量的物体(大象)形状一样。()
625x40的积的末尾有2个0。()
三、选择题
16.下列说法正确的是(〉。
A.射线比直线短
B.两点之间的所有连线中,线段最短
C.一条直线长10米
17.下面各式中,积最接近8000的是()。
A.408x21B.398x20C.405xl9
18.用6个边长为1厘米的小正方形拼成如下图形,周长最短的是()。
20.一个长方形,长12厘米,宽8厘米,下面说法正确的是()。
A.周长是40厘米,面积是96平方厘米
B.周长是96匣米,面积是40平方厘米
C.周长和面积相等
四、计算题
21.直接写出得数.
8^50=46乂0=13x3=
120x4=25x4=300x8=
22.用竖式计算,带★的要验算。
56x34=★78x25=204x13=
3/25
23.求出下列图形的周长和面积。(单位:厘米)
24.按要求画图。
■
C
(I)画出直线N8和线段3C。
(2)画出射线力C,再用圆规在这条射线上作线段力。,AD=BC.
25.涂一涂,比一比。
ooooOOOO
OOOOOOOO
IO1
六、解答题
26.学校要买45套课桌椅。桌子每张128元,椅子每把72元。学校准备了9000元钱,够吗?
27.一张彩纸,做小旗用去:,做小花用去(做小旗和小花一共用去这张彩纸的几分之几?做小花
比做小旗多用去这张彩纸的几分之几?
28.3辆汽车2次运货物180吨,照这样计算,5辆汽车4次可以运货物多少吨?
29.一块长方形菜地,长20米,宽8米。如果在菜地四周围二竹篱笆,至少需要竹篱笆多少米?如
果一面靠墙,至少需要竹篱笆多少米?
30.我国传统书画擅长将书法利绘画结合,且自古就有“书画同源”的说法。下图中涂色区域为书法部
分,剩余区域为绘画部分。绘画部分的面积是多少?
65cm
75cm
115cm
31.文具店进行促销,买法如下:
买2支钢笔的钱,可以买3支签字笔。
买4支签字笔的钱,可以买6支铅笔。
王老师想用买8支钢笔的钱全部去买铅笔,请问可以买多少支铅笔?
5/25
参考答案与试题解析
三年级数学下学期期末素养测评.基础卷(北京版•新教材)
一、填空题
1.
【答案】
平方分米
米
平方厘米
米
【考点】
长度单位的选择
平方厘米、平方分米、平方米的认识
面积单位的选择
【解析】
(i)根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知,
边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,手掌的面积大约是1平方分米,所以计量课桌面的面
积用“平方分米”作单位比较合适。
量比较长的物体,通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以计量教室黑板的
周长用“米”作单位比较合适,计
量绕学校操场跑一圈的长度用“米”作单位比较合适,
i力长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。手指甲的面积凄近1平方厘米,所以计后一张邮票的
面积用“平方厘米''作单位比较合适。
【解答】
(i)一张书桌桌面的面积约是60平方分米。
(2)教室黑板的周长约是8米。
(3)一张邮票的面积约是6平方厘米。
(4)小明绕学校操场跑一圈的长度是400米。
2.
【答案】
【答11
案】
【分过直线外一点画直线可以向任意方向画直线,所以可以画无数条;平行线之间的距离处
析】处相等,已知一点,就确定了这个点到已知直线的距离,所以过直线外一点只能画一条直
线与已知直线平行,能画一条直线与已知直线垂直C
【详过直线外一点,能画1条直线与已知直线平行,能画1条直线与已知直线垂直。
解】
【考点】
7/25
此题暂无考点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
3652028
【考点】
平年、闰年的认识及判定方法
【解析】
闰年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闺年,不能被400整除的是平年;
当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年。平年全年有365天,
闰年全年有366天。据此解答。
【解答】
2026-4-506......2,所以2026年是平年,全年有365天。
2026+2=2028,2028+4=507
2026年全年有365天,下一个闰年是2028年。
4.
【答案】
1252
【考点】
三位数与整十数的口算乘法
【解析】
两个末尾有0的数相乘,先把两个乘数中“0”前面的数相乘,再看两个乘数中一共有几个0,就在枳
的末尾添上几个0。由题意得,计算120x50时;可以先算12x5=60,然后再在积的末尾添上2个0。
【解答】
计算120x50时,可以先算12:<5,再在积的末尾添上2个0。
5.
【答案】
1000,1
【考点】
吨、千克之间的换算与比较
【解析】
用一块石头的重量X5,即可求出5块这样的石头重多少千克。1吨=1000千克,据此解答。
【解答】
200x5=1000(千克)
1000千克=1吨
如果一块石头重200千克,5块这样的石头重1000千克,也就是1吨。
6.
【答案】
54
9;9
【考点】
分母在10以内的同分母分数加、减法
【解析】
将第一组和第二组同学掰的玉米占比相加,即可计算出第一组和第二组同学一共掰了这些玉米的几
分之几。把掰的所有玉米看作单位“1”,用单位“「减去笫一组和笫二组同学掰的玉米占比和,即可
计算出第三组同学掰的玉米占比。据此解答。
【解答】
325
999
54
1—=—
99
9/25
所以第i组和第二组同学i共掰了这些玉米的京第三组同学掰了这些玉米的支
7.
【答案】
30
【考点】
多位数与•位数的连除
【解析】
3个书架,每个书架有4层,一共放了360本书,用360除以3求出一个书架书的数量,再除以4
求出平均每层放多少本书。
【解答】
360+3+4=30(本)
8.
【答案】
2
【考点】
毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
正方形的周长
【解析】
根据正方形的周长=边长x4,可得边长=周长+4。1分米=10厘米,由低级单位转化成高级单位除
以进率。据此解答。
【解答】
80+4=20(厘米)
20厘米=2分米
用一根长80厘米的铁丝首尾相接,做一个正方形框架,这个正方形框架的边长是2分米。
9.
【答案】
550
【考点】
长方形的面积
长方形的周长
除加、除减混合运算
【解析】
根据题意,长方形的周长=(长+宽)>2,那么长方形的宽就可以用长方形的周长除以2再减去长。
长方形的面积=长乂宽,代入计算即可。
【解答】
30-2-10
=15-10
=5(米)
10x5=50(平方米)
所以,一个长方形花园,周长是30米,长是10米,宽是5米,面积是50平方米。
10.
【答案】
2,15
【考点】
数字编码问题
【解析】
根据五年级3班第22号学生的编码可知,第一位字母代表正式学籍,第二和第三位数字代表年级,
第四位数字代表班,第五和第六位数字代表学号,据此解答即可。
【解答】
某学校的学生编号规则为:“G05322”表示五年级3班第22号学生(G代表正式学籍,05代表五年
级,3代表3班,22代表学号)。那么“G04215”表示的是四年级2班第15号学生。
二、判断题
II.
11/25
【答案】
厂
【考点】
分数的初步认识
【解^析】
分数的读法规则是:先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。由此即可做出判断。
【解答】
根据分数的读法,京卖作八分之五。
0
故答案为:71
12.
【答案】
厂
【考点】
年、月、日的认识及换算
【解析】
根据月份的天数,一个月最少有28天(如平年二月),最多有31天(如大月)。一个星期有7天,
用月份的天数除以7,根据商和余数判断星期日的数量。最少28天时,正好4周,一定有4个星期
H:最多31天时,余3天,若余数中包含星期日,则可能有5个星期日。由此进行判断即可。
【解答】
—个月最少28天,28-;-7=4(周),有4个星期日。最多31天,31+7=4(周)...3(天),若余数3
天中包含星期日,则有5个星期日。所以一个月中,最多有5个星期日,最少有4个星期日。
故答案为:厂
13.
【答案】
厂
【考点】
工程问题
【解析】
根据工作总量、工作时间、工作效率的定义:工作总量指完成的工作数量,工作时间指工作持续的
时间,工作效率指单位时间内完成的工作量。
三者关系为工作总量=工作时间X工作效率。据此解答即可。
【解答】
由关系式工作总量=工作时间'工作效率可知:
若己知工作总量和工作时间,可求工作效率:工作效率=工作总量+工作时间;
若已知工作总量和工作效率,可求工作时间:工作时间=工作总量+工作效率:
若已知工作时间和工作效率,可求工作总量:工作总量=工作时间X工作效率。
即工作总量=工作时间X工作效率,这三个量,只要知道其中两个,就能求出第三个。原题表述正确。
故答案为:7
①以上部分内容由AI生成
14.
【答案】
X
【考点】
简单的等量代换问题
【解析】
在等量代换中,中间量用于代替要测量的物体,是因为它们在某个可测量的属性(如重量或体积)
上相等,而不是形状相同。由此即可做出判断。
【解答】
等量代换是指用一个量(中间量)代替另一个量(要测量的物体),因为它们在某属性上相等,如:
重量或体积等,不是形状。故答案为:X
13/25
15.
【答案】
x
【考点】
两位数乘两位数,乘数末尾有0
【解析】
两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得
的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积
的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。据此解答。
【解答】
25x40=1000,即算式25x40的积的末尾有3个0。原题说法错误。
故答案为:x
三、选择题
16.
【答案】
B
【考点】
线段、直线、射线的认以及特征
【解析】
这道题考查直线、射线、线段的特点:射线和直线无限长不能测量长度,两点之间线段最短,直线
没有长度不能说长多少米,据此解答。
【解答】
A.射线和直线都可以无限延伸,无法测量长度,因此不能比较长短,原题说法不正确。
B.两点之间的所有连线中,线段最短,这是线段的基本性质,原题说法正确。
C.直线可以无限延伸,没有固定长度,不能说一条直线长10米,原题说法不正确。
故答案为:B
17.
【答案】
B
【考点】
三位数乘两位数,乘数末尾有0
三位数乘两位数,三位数中间有()
【解析】
三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每•位数相乘,乘得的积H勺末尾和
个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,
将两次乘得的积相加。由题意得,可以根据计算法则分别算出三个算式的结果,然后将结果与
8()00作差,最后比较差值的大小即可。
【解答】
A.408x21=8568,8568-8000=568
B.398x20=7960,8000-7960=40
C.405Kl9—7695,8000-7695—305
568>305>40,所以算式“398x20”的积最接近8000.,
故答案为:B
18.
【答案】
B
【考点】
周长的认识和大小比较
【解析】
图形的周长就是围成这个图形一周线段的长度,据此逐项求出图形的周长,再比较即可。
【解答】
15/25
A.图形由14条1厘米的线段围成,所以其周长是14匣米;
B.图形由10条1厘米的线段围成,所以其周长是10厘米;
C.图形由12条1厘米的线段围成,所以其周长是12厘米;
10<12<14,所以周长最短隹是。
故答案为:B
19.
【答案】
C
【考点】
此题暂无考点
【解析】
根据题意可知,把这个图形平均分成8份,每份是其中的9图中阴影部分表示3份,即用分数表
O
示为9。
【解答】
由分析可知:
图中阴影部分占整个图形的;。
O
故答案为:C
20.
【答案】
A
【考点】
长方形的面积
长方形的周长
【解析】
根据长方形面积=Kx宽,用12x8即可求出这个长方形的面积:长方形周长=(长+宽)x2,代
入数据计算出长方形的周长;据此解答。
【解答】
12x8=96(平方厘米)
(124-8)x2
=20x2
=40(厘米)
即一个长方形,长12厘米,宽8厘米,周长是40厘米,面现是96平方厘米.
故答案为:A
四、计算题
21.
【答案】
400:0;39;1
480;100;2400;1
【考点】
有关0的乘法
分母在10以内的同分母分数加、减法
两位数与一位数的乘法口算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
22.
【答案】
1904;1950;2652
17/25
【考点】
三位数乘两位数,三位数中间有0
两位数乘两位数的进位乘法
【解析】
(2)两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,
乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得
的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。验算付,可以交换两个乘数的位置再算一遍。
(3)三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的
末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。
最后,将两次乘得的积相加。
【解答】
56x34=190478x25=1950204x13=2652
56
x34
224
78
x25
390
25
x78
200
204
x13
612
168
1904
156
1950
175
1950
204
2652
23.
【答案】
周长48厘米:面积142平方厘米
【考点】
正方形的面积
正方.形的周长
长方形的面积
【解析】
计算这个图形的周长时,把1厘米和2厘米的两条线段分别平移到图形的边长上,即把图形转换成
了一个正方形(如图),原图形的周长与正方形的周长相等;因正方形的边长为12厘米,根据正方
形的周长=边长x4,即可求出图形的周长。
计算这个图形的面积时,可先将空缺的•角补充完整,即补成•个正方形;根据正方形的面积=边
长x边长,先求出大正方形的面积,再根据长方形的面积=长、宽,求出空缺的小长方形的面积;最
后用大正方形的面积减空缺的小长方形的面积,即可求到图形的面枳。据此解答。
【解答】
周长:12x4=48(厘米)
面积:12x12—2x1
19/25
=144-2
=142(平方厘米)
所以,这个图形的周长是48厘米,面积是142平方厘米。
五、作图题
24.
【答案】
见解析
【考点】
线段、直线、射线的认识及特征
【解析】
线段有两个端点且有一定的长度;直线没有端点,它可以向两端无限延伸。由题意得,画直线
直接过点力和点4画一条直直的线即可;画线段8C,线段有两个端点,直接把点〃和点C连接起
来即可。
(2)射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸。画射线/C,直接从力点出发,过点。画一条直
直的线即可。用圆规作线段4D时,可以先将圆规的两脚分别对准点8和点C,接着将圆规针尖的
脚对准点4转动圆规在射线片。上画小段弧线,弧线与射线/C的交点就是点。,点力和点。
之间的线段就是线段AD.
【解答】
【答案】
o:o:o:oO:O:O:O
(2)|O!O;O;Oo:oA:o▲,&io
1
z>i
【考点】
分数的初步认识
看图比较同分母分数大小
【解析】
把两个图形都平均分成6份,左边表示,涂色部分占其中的1份;右边表示,涂色部分占其中的3
份;比较同分母分数大小,看分子,分子越大,这个分数越大,据此解答;(2)把左边图形平均分
成4份,涂色部分占其中的1份表示;右边图形平均分成8份,涂色部分占其中的I份表示;比较
同分子分数大小,看分母,分母越大,这个分数反而越小,据此解答。
【解答】
略
⑵略
六、解答题
26.
【答案】
够了
【考点】
三位数乘两位数,乘数末尾有0
带有小括号的混合运算
【解析】
由题意得,桌子每张128元,椅子每把72元,可以先用加法算出一套课桌椅需要多少钱。学校要
21/25
买45套课桌椅,直接用前面的得数乘上45即可算出45套课桌椅一共需要多少钱。最后再将得数
与9000元比较大小即可。
【解答】
(128+72)x45
=200x45
=9000(元)
9000元=9000元
答:学校准备了9000元钱,够了。
27.
【答案】
71
9;9
【考点】
同分母分数加、减法
分母在10以内的同分母分数加、减法
【解析】
根据题意,已知一张彩纸,做小旗用去/做小花用去go把两个分数相加就是做小旗和小花一共
用去这张彩纸的几分之几;做小花用去的减去做小旗用去的,就是做小花比做小旗多用去这张彩纸
的几分之儿。列式计算即可。
【解答】
3十4743I
99-99
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