名词、代词、数词及主谓一致-2026年中考英语冲刺复习

清单01名词、代词、数词及主谓一致

A核心考点建构+语法知识查漏+中考真题回顾＜

«核心考点建构

专有名theGreatWall,Beijing

集体名词：people,class,police

H名词的分类卜

个体名词：book,friend

H普通名词卜

物质名词：water,sun,hair

抽象名词：health,news

+-s:map-►maps

+-es:watch—*watches

规则变化

去-y力口-ies:baby—>babies

去力口-ves:wife―►wives

T名词的数）单复数同形:sheep—»sheep

不规则变化

特殊变化:foot-►leet,man—*men,tooth—*teeth,child—*children

U不可数名词陛

一(“所有格"mgpofChina

1■[套词所有格）--[-'s所有格Jack'sbook

T双重所有格）》侬涧myfather's

主格单数:I,you,she,he

-复数：we,you,they

人称代词）-

H单数：me,you,her,him,i［

宾格

离说话人较近的人或物this,these复数:us,you,them

离说话人较远的人或物

-指示—।单数：my,your,her,his,its

比较结构中代替前面提到的thal,those|代词平容词性

复数:our,your,their

名词，以免重复T物主代词卜

名词性单数:mine,yours,hers,his,its

something,anything,everyone,nobody,

复数：ours,yours,theirs

either,neither,both,all,none,many,much,

(a)few,(a)little等不定单数：myself,yourself,hegelf,himself,itself

代词T反身代词HI薪ourselves,yourselves,themselves

人主格who,宾格whom,所有格whose

~［疑问代词］~|事、一而~what,which-

(1)0—12单独记.如：zero,one,two,three^.

(2)13-19的词尾都是teen.

(3)20以上的整十的基数词均以腔尾,2Q-twenty等.

(4)•几十几"要加连字符号

(5)"几百几十,或者-几百几十几"在•百.后加and.

(6)四位数或者四位数以上：用逗号从右往左每三位加一个

逗号，第fg号读作thousand(千)，第二个逗号读作

million佰万)，第三个逗号读作billion(十亿)，hundred后

莫忘,and".

1.表示数量的多少.

2.表示年份和年龄.

3.表示时刻.

4.表示编号.

5.(1)hundred,thousand,million,billion与one,

two,thre博具体数字连用时用单数形式.

6."in+one's+整十的基数词的复数形式"

基数词变序数词的特殊变化有：one-»firsttwo—second;

three-third;five—fifth;eight-eighth;nine~*ninth;

twelve-twelfth.

数词

1.序数词前加定冠词the,表示"第……”

序数词.2.序数词前加不定冠词a/an,表示

数“再又•・・••・・

词3.当序数词与形容词性物主代词或名词所有格连用时，前面不用定冠词.

及分子用基数词，分母用序数词

一”..

主

分数如果分子大于1,分母要用复数形式.

谓

其他

一

致主单，谓单Theboyisplayingbasketballnow

语法一致原则------------------------------------------------

主复，谓复Theseboysareplayingbasketballnow.

Thepeopleherearereallyhappy.

意义一致原则谓语由主语意义决定」------------------------------------

----------------------------Tendollarsisenoughforthisbook.

就近原则谓语单复数由较近的主语决定Thereisateacherandthreestudentsintheclassroom

就远原则谓语单复数由就远原则较远的主语决定Nobodybuttwostudentsisintheclassroom.

语法知识壹漏

一、名词

一、名词的数

名词有可数名词与不可数名词两大类。物质名词和抽象名词一般为不可数名词。个体名词和真合名词为可

数名词，有单数和复数之分，复数的变化分为规则变化和不规则变化。

♦可数名词

1.可数名词复数形式的规则变化表:

情况构成方法读音示例

在清辅音后读/S/

cake—cakesgame—>gamcs

在浊辅音、元音后读/〃

i般情况加shour—>hourspct—>pcts

在t后读后/

card—cards

在d后读/dz/

bus—>busesbox—>boxes

以字母s,x,sh,

加es读/1力

ch等结尾的词

brush—>brushespeach—peaches

wife—>wivesknife—>knives

woUwolvesthicJthicvcs

以字母「或fe结尾变f或fe为v再

读/vz/

的词加es

shcUshelveslife—>lives

haUhalvesIcaf^lcavcs

hero—>heroestomato—>tomatoes

在初中阶段有三

读/“

个力口es

以字母。结尾的词potato—>potatoes

其余加s读勿zoo—>zoosphoto—>photos

baby—>babies

以埔音字母+y先变y为i,再

读/1力

结尾的词加es

story—*stories

boy—>boys

以元音字母+y

加S读3

结尾的词

monkey—>monkeys

g巧学妙记

名词复数有规律，一般词尾加-S；辅音字母+y型，变y为i加心；

ch,sh,s,x真有趣，全部都加-es；f,fe真小气，字母v来把它替，-es在后别忘记;

字母。真神奇，有生命加-es,没有生命加-s。

2.不规则变化：

man—>menwoman—*womenfoot—>feettooth—>teeth

fish—>fishsheep—>sheepdeer—>deerChinese—>Chinese

Japanese—>Japanesemouse—>micechild—>children

▲注意

①名词修饰名词时，若前面的名词是man,woman,变复数时，两个名词都要变成复数形式；否则只需把后

面的名词变成复数形式。如：

womandoctor-womendoctors女医生

girlstudent-girlstudents女学生

②有些以f或ef结尾的词直接加-s变成复数。如：

rooffroofs屋顶belief-*beliefs信仰

proof--proofs证据

3.集合名词

常见的集合名词分为两类：

⑴形式为单数，但意义可以为单数也可以为复数。如：family,team,group,class等。它们作主语时，如

果强调一个整体，谓语动词用单数形式；如果强调集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。如：

Theteamisbuiltaroundacoregroupofplayers.这个队是以几名骨干队员为核心构建的。

TheOlympicteamweregivenawarmwelcomeontheirreturnhome.奥运代表队回国时受到了热烈欢迎。

（2）形式为单数，但意义永远为复数。如：people,police等,这类词只有单数形式，但表示复数意义，不

与a/an连用，但可与the连用，用作主语时，谓语动词用复数形式。如：

Somepeopledon'tknowwhenthey'rewelloff.有些人身在福中不知福。

Thepolicearealsolookingforasecondcar.警方也在寻找另一辆车。

4.常以复数形式,出现的名词

这类名词有：noodles（面条），shces（鞋子），socks（短袜）等。

♦不可数名词

1.不可数名词包括物质名词和抽象名词。没有复数形式，不与a/an和数词连用。如：

类别示例

物质名词饮食milkwaterteahoneyyogurtbeefsaltricebutterbreadmeatcoffee

材料metalsilkoilpaperglassgoldcottonwool

自然airwindlightsunshinerainsnowiceweathersmoke

beautywealthmusicknowledgepracticeenergypleasurepatiencecourage

抽象名词其他

trusttruthhappinessfriendshiplovefailure

2.不可数名词量的表示

情况方法示例

threeglassesofmilk

具体的量数词+表数量的名词+of+不可数名词

twobottlesofwater

somemoney

大概的量表示量的限定词+不可数名词

alotoftime

3.有些词既可以作可数名词也可以作不可数名词。如:

名词可数不可数

experience经历经验

work作品工作

time次数；倍数时间

paper报纸；试卷纸

room房间空间

glass玻璃杯玻璃

4.限定词与名词的连用规则:

只跟单数one,each»every

只与可数名词连用

只跟复数数字（除one）,both,afew,few,many,several

只与不可数名词连用alittle,little,much,agreatdealof

可数名词与不可数名词均可连用some,any,plentyof,alotof,lotsof»more,most

5.有些名词加-s后意义有所不同。如:

manner方式，方法manners礼貌：礼仪

time时间times时代

good善行；益处goods货物

wood木头，木材woods森林

custom风俗customs海关

二、名词所有格

类别构成方法示例

有生命的单数名词词尾加'STom'sdictionarymyfather^car

以S结尾的加’hisgrandparents'gardenteachers'office

有生命的复数名词

不以S结尾的加'SChildren'sDaythechildren'sfood

表示时间、距离、国家等单数加'Sanhour'sbusrideaday'sleave

的名词

复数加，twodays'work

表示两个或多个人共同

在最后一个名词后加，SLilyandLucy'sroom

拥有

表示每个人各自拥有在每个名词后加'SBob'sandTim'sbooks

2.of所有格

of所有格主要用于无生命的名词，有时也用于人或有生命的名词，表示所属关系，特别是当这些所有者有

较长的定语时。如：

thewindowofthehouse房子的窗户

thenameofthebraveyoungman这个勇敢的年轻人的名字

3.双重所有格

双重所有格主要表示整体中的一部分，有两种形式：

(l)of+-'s所有格。如：

aworkofPeter'sPeter的一部作品

(2)of+名词性物主代词。如：

anicedressofmine我的一件漂凫的连衣裙

▲注意

部分名词的所有格不用・'s或of所有格表示，而是用to表示。如:

thekeytothedoor门的钥匙

thewaytothezoo到动物园的路

一、名词

1.可数与不可数的“两幅面孔”

易错点：误以为所有抽象名词都不可数，或误以为中英文对应的名词数概念相同。

点拨：

经验(experience)：当“经验”讲时不可数(alotofexperience)；当“经历"讲时可数(awonderfulexperience)»

2.不规则复数形式

易错点：习惯性加・s,或混淆特殊变化。

点拨：

单复同形：sheep,deer,Chinese,Japanese(asheep—>twosheep)。

变内部元音：man—men,woman—*woinen,foot—>feet,tooth—>teeth,goose—*geese,mouse—>mice<.

3.名词所有格的，s与of转换

易错点：无生命的事物误用4或两者并列时只加一个。

点拨：

有生命的用's(mymother'sbag)；无生命的通常用of(thewindowoftheroom)。

二、代词

用来代替名词、名词性短语或分句的词叫代词。代词按其意义、特征及语法功能，可分为人称代词、物主

代词、反身代词、指示代词、普通不定代词、复合不定代词和疑问代词。

人称代词

(一)人称代词在句子中作主语时用主格；在动词或介词后作宾语时用宾格；在be动词后作表语时用宾格。

如：

Theywalkedbacktogether.他们一起走I可去。(主语)

Mostofususepublictransporttogettowork.我们大多数人都乘公共交通工具上班。(宾语)

—Whoistheboyinthephoto?照片中的男孩是谁?

—I:isme.是我。俵语)

(二)人称代词并列作主语时，顺序是：

单数形式（二、三、一）you,heandI

复数形式（一、二、三）we,youandthey

如：You,heand1arcaskedtoattendtheparty.你、我、他都被邀请参加这个宴会。

We.youandtheyalllovechattingontheInternet.我们、你们和他们都喜欢在网上聊天。

物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。其用法如下:

类别作用例句

Afterhisdeath,nothingseemedtomatteranymore.他死了以后，好像一切

作定语

都无所谓了。

形容词性物

主代词和own连用，表示“……自己Ourchildrenhavegrownupandtheyhaveiheirownchildren.我们的子女

的”都已长大成人，有了自己的孩子。

ThatcarisJack's.Mineisparkedbytheroadside.那辆车是Jack的，我的车

作主语

停在路边了。

名词性物主Toni,sbikeisbroken.Heisusingyours.Tom的自行车坏了,他现在在用

作宾语

代词你的。

作表语Thehouseisours.这个房子是我们的。

▲注意

①形容词性物主代词在句中作定语，修饰名词，不单独使用。

②名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。

反身代词

（一）反身代词是表示“某人自己”的代词，不能单独作主语。

其用法如下：

作用习惯用法例句

IaskedmyselfwhatIwoulddoinsuchasituation.我问自己在这种

作宾语（当上语和作动词宾语

宾语是同一人或情况下我会怎么做。

物时，宾语用反身

代词）Weshoulddependonourselvestofinishthejob.我们应该靠自己去

作介词宾语

完成这项任务。

放在名词或代

作同位语Didyouseethemanagerhimself?你见到经理本人了吗？

词后表示强调

（二）反身代词的固定搭配

反身代词相关的短语见下表:

短语意义

helponeselfto自取；自用；自助

enjoyoneself玩得开心

loseoneself迷失方向；专心于

saytooneself自言自语

dressoneself给自己穿衣服

cometooneself恢复；苏醒

thinktooneself暗自思考

keep...tooneself保密

teachoncscliVlcainbyoneself自学

makeoneselfathome别拘束

指示代词

常见的指示代词主要有：this/thcse/that/those/onc/it。

1.this/these/that/those

(1)this/these表近指；that/those表远指，也常用于比较结构,代替前面提到的名词，避免重复。如：

Thesearemysistersandthosearemybrothers.这些是我的姐妹；那些是我的兄弟。

Ihadacoldyesterday.ThatiswhyIdidn'tcome.我昨天感冒了。那就是我没来的原因。

TheweatherinShanghaiisbetterthanthatinHeilongjiang.上海的天气比黑龙江的天气好。

Thecoatsinthisshoparemoreexpensivethanthoseinthatshop.这家商店的外套比那家商店的外套贵。

(2)在电话用语中，this指代自己，ihal指代对方。如:

-Hello!ThisisJim.Who'sthat?喂，我是吉姆。你是哪位？

-Hey,Jim.ThisisJack.嘿，吉姆。我是杰克。

2.it/one/that

(1)it指代上文中提到的同一事物，即同类同物。如：

1haveanewhike.Myfatherboughtityesterday.我有一■辆新的自行车。我爸爸昨天买的。

(2)one表泛指，指代上文提到的同类中的任何一个，即同类不同物，相当于a/an+名词。如：

Ididn'tbringmypenstoday.Canyoulendmeone?我今天没带钢笔。你能借我一支吗？

(3)that指代上文提到过的那个名词。如：

ThepopulationofChinaislargerthanthatofAmerica.中国的人口比美国的多。

【拓展】it的特殊用法

Lit作形式主语的句型

①ITs+adj.(+forsb.)+lodosih.做某事(对某人来说)是...

h'simportantforustolearnChinesewell.学好汉语对我们很重要。

@It,s+adj.+ofsb.+todosth.某人做某事是...

h'sniceofyoutohelpmewithhousework.你帮我做家务，你真好。

③li's+a刈.+that从句

It'stnicthatsheisagreatscientist.她确实是一位伟大的科学家,

④It's+n.4-todosth./doingsth./that从句

I:'sapitythathecan'tcometotheparty.很遗憾他不能来参加聚会。

@Ittakes/took（sb.）+段时间+todosth.做某事花费（某人）多长时间。

I:tookmetwohourstofinishmyhomework.我花了两个小时完成作业。

@Itis+done+that从句。如：

Itissaidthat…据说...；有人说....Itisbelievedthat...人们认为/相信...

liisreportedthat...据报道..Itisknownthat...众所周知...

2.il作形式宾语，常用在动词find,think,make,consider,feel等之后。如：

Ifinditimpossibletolietoher.我觉得无法对她撒谎”

不定代词

（1）普通不定代词

1.both/neither/either/all/none

★都常与。f连用，除none仅作代词外，前四个词既可作代词，又可作限定词修饰名词。

①both意为“两者都”，修饰或指代复数可数名词。作主语时，课语动词用复数。

②neither意为“两者都不”，修饰或指代单数可数名词。作主语时，谓语动词通常用单数。

③ciihcr意为“两者中任何一个【修饰或指代单数可数名词。作主语时，谓语动词用单数。

©all意为“全体，一切”，修饰或指代复数可数名词或不可数名词，指三者或三者以上的所有人或物。作主

语时，谓语动词与其后名词的数保持一致。

⑤none意为“没有一个，全无”，指代人或物，常用搭配none。九既可指代复数可数名词，也可指代不可数

名词。作主语时，谓语动词可用单数或复数。

2.few/afew/little/alittle

①afew/alittle意为“少量的,一些“，afew修饰或指代可数名词，alittle修饰或指代不可数名词。

②few/lilUe意为“几乎没有“，few修饰或指代可数名词，little修饰或指代不用数名词。

3.each/every

①each指两者或两者以上中的“每一个”，强调个体，可用作形容词或代词。

②every指三者或三者以上中的“每一个“，强调整体，只可作形容词，不可单独使用。

③each/every+名词作主语时，谓语动词川单数。

@each可与of连用，every不可与of连用。

4.some/any

①some和any都川修饰或指代可数名词和小可数名词，表不“一些”。

②some主要用在肯定句中，any多用于疑问句、否定句或条件句中。但在疑问句中，如希望得到肯定回答

或表示请求、建议时，要用some。如：

Icculdnotansweranyofherquestions.我无法回答她的任何问题。

Doyouhaveanysuggestions?你有什么建议吗？

Wouldyoulikesomeoranges?你想要些橙子吗？

5.many/much

①两者都意为“许多，大量

②many修饰或指代可数名词：much修饰或指代不可数名词。

6.another/other/theother/others/theothers

用法例句

某一个，另一些，其他的。不能单独使用，Wherearehisotherbooks?他的另一些书在

other

后面要跟单数名词或复数名词，泛指别的哪里？

其他。必须单独使用，泛指别人或别的东Somearered,andothersareblack.,些是红的，

others

西，常用于°some...others"结构另一些是黑的。

Shehastwosisters—oneisanurse,andtheother

两个中的另一个，剩下的一个。特指，常

theotherisateacher.她有两个姐姐，一个是护士，另一

用于"one...theother...11结构

个是老师。

InourclassonlyTommyisEnglish,andtheothers

其他全部，其余的。表示在一个范围内的

theothersareChinese.我们班除了汤米是英国人外，其他

其他全部

都是中国人。

另一个（指多个中的任何一个），可单独用，

Youcanseeanothershipinthesea,can'tyou?你

another也可接单数名词或名词复数，表示"另几

能看见另一艘船在海里，不是吗？

个，再几个"

（2）复合不定代词

1.初中常见更合不定代词一览表

some-any-no-every-

-bodysomebody（某人）anybody（任何人）nobody（没有人）everybody（每人）

-onesomeone（某人）anyone（任何人）noone（没有人）everyone（每人）

-thingsomething（某事）anything（任何事）nothing（没有东西）everything（每件事）

2.复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能作定语。作主语时，谓语动词•般用单数。

如：Someoneiscryingintheroom.有人在房间里哭泣。

3.当形容词或else修饰组合不定代词时，必须放在其后。如：

ThereisnothingdifHcultintheworldifyoupulyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。

Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?我们还需要一名帮手。你能帮我们再找个人吗？

【拓展】

I.常见含复合不定代词的句型：

©Thereissomethingwrongwith...............出问题了。

©...havesomething/nothingtodowith................与....有关/无关

③sb.candonothingbut…某人什么都不能做，只能...

④Thereisnothingto...没有什么要...

2.somebody,anybody可指有一点地位或小有名气的人物；nobody指没有地位或默默无闻的人物。something

往往指了不起的东西；nothing指无关紧要的东西。如:

Hethinkshimselfsomebody,bulweIhinkhimnobody.他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。

疑问代词

特殊疑问词用来构成特殊疑问句。

疑问代词意义基本用法例句

Whocouldforgethisspeechatlastyear'sparty?谁能忘记他

who谁对人提问，多作主语

去年在聚会上的讲话呢？

Whomdidheexpecttoanswerhisphone?他希望由谁来接电

whom谁对人提问，用作宾语

话？

对名词所有格和物主代词

whose谁的Whosesidearc>ouon?你支持哪一方的观点？

进行提问

Whatwillthecitiesofthefuturelooklike?未来的城市会是

what什么对物提问

什么样子呢？

对指定范围内的“哪个”Whichisbetterexercise-swimmingortennis?游泳和网

which哪个

进行提问球，哪种运动比较好？

点

1.人称代词的主宾格混淆

易错点：在动介词后或比较级句中误用主格。

2.物主代词中形代与名代的混淆

易错点：忘记“名代(名词性物主代词)后面不跟名词”。

点拨：

形代(my/your/his/her)+名词:Thisismypen.

名代(mine/yours/his/hers)单独使用:Thispenismine.

3.三者及以上：all(全部，肯定)，none(全都不，否定)。

三、数词及主谓一致

数词

1.基数词的构成

(1)0—12单独记。如：zero,one,Iwo,three等。

(2)13—19的词尾都是teen。如：fourteen,seventeen,但13—thirteen,15—fifteen,18—eighteen需要特殊

记。

(3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。

20—twenty,30—thirty,40一forty,50—fifty,80-eighty等。

(4)"几十几"要加连字符号H"o

48—fbrly-eight,97-ninety-seven等。

(5)"几百几十"或者”几百几十几“在“百"后加and.

156―onehundredandfifty-six,509—fivehundredandnine。

⑹四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律：用逗号从右注左每三位加一个逗号，第一个逗号读作

thousand(千),第二个逗号读作million(百万),第三个逗号读作billion(十亿)，hundred后莫忘"and"o

3,610=threethousandsixhundredandten：

94,295=ninety-fourthousandtwohundredandninety-five；

基数词主要表示具体的数量、时间、年龄等。常见的用法有以下几种：

1.表示数量的多少。如：

Thereareforty-fivestudentsintheclassroom.教室里有45名学生。

2.表示年份和年龄。如：

Hewasbornin2009.他出生于2（X）9年。

Wehavelivedinthesamehousefortwentyyears.我们在同一座房子里住了二十年了。

3.表示时刻。如：

Wakemeupatsixtomorrowmorning.明天早晨6点钟叫醒我。

4.表示编号。由“单数名词+基数词”构成，此时名词和基数词的第一个字母通常都大写。如：

ClassThree三班

Room505505号房间

LessonTen第十课

5.（I）hundred,thousand,million,billion与one,Iwo,ihree等具体数字连用时用单数形式。如：

Therearetwohundredstudents（here.那里有二百名学生。

（2）hundredsof（数以百计的,成百上千的），thousandsof（数以千计的,成千上万的），millionsof（数以百万计

的）。如：

Hundredsofpeoplewereunabletogainadmittancetothehall.数以百计的人未能获准进入大厅。

6.“in+one，s+整十的基数词的复数形式”表示“在某人……多岁时”。如：

Dickensstartedwritingnovelsinhisearlythirtiesandbecamesuccessfulalmostimmediately.狄更斯三十出头时

开始写小说，几乎一举成名。

/注意

①在“基数词+名词+形容词”组成的定语（也被称为复合形容词）中，名词用单数形式。如：

aten-metre-deephole一个十米深的洞

②数词与表示时间、距离、重量、金钱、度量等的名词连用作主语时，常被看作是一个整体，谓语动词用

单数形式。如:

Nearlytwoyearshaspassedsince1becameamiddleschoolstudent.从我成为一名中学生到现在己经快两年

了。

基数词变序数词

(1)序数词多数是由“基数词+th”构成。如:six-sixth,seven—seventh,sixteen—sixteenth等。

（2）整十的数字变序数词，先将词尾y改为i,再加-eth。如：fifty-->fiftieth,seventy—»seventieth等。

3.非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first（第21）,thirty-sixth（第36）,ninety-ninth（第99）,

threehundredandsixly-fiflh（第365）等。

4.少数的序数词属于特殊情况，而且这类词也常常是考点，大家要特别注意记忆。

如：one—first,two—>sccond»three—>third,five—>fifth,eight—>cighth,twelve—►twelfth

5.first,second,third通常可缩写为1st,2nd,3rd。

以ih结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th,5th,9th,11th,60tb,128th等。

6.序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如：

Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房间在三楼，他的房间在四楼。

Hewas（the）thirdintheexam.他考试得了第三名。

序数词是表示顺序的词。基数词变序数词的特殊变化有：one—^first;two—>second;three—>third;five—>fifth;

eight—>eighth;nine—>ninth;twelve—>twelftho序数词的常见用法如下：

1.序数词前加定冠词the,表示“第……”，后通常接单数名词。如：

Thefirstgroupislargerthanthesecond.第一组比第二组大。

2.序数词前加不定冠词a/an,表示“再..，又....如：

Hefailedonce.Thenhe【riedasecondlime.他失败了一次。然后他乂试了一次。

3.当序数词与形容词性物主代词或名词所有格连用时，前面不用定冠词。如：

MyfriendPaulwillneverforgethisfirstchemistryteacher.我的朋友Paul永远不会忘记他的第一位化学老师。

分数的用法

1.分数的构成

分子用基数词，分母用序数词；如果分子大于1,分母要用复数形式。如:三分之一onethird；五分之二two

fifthso

2.主谓一致

谓语动词的数与分数后的名词保持一致。名词是复数时，谓语动词用复数形式；名词是单数或不可数名词

时，谓语动词用第三人称单数形式。如：

Abouttwothirdsofthestudentsaregoingtoattendthemeeting.大约三分之二的学生将参加会议。

Fourfifthsofthejuiceisorange.Itispure.五分之四的果汁是橙汁。非常纯。

3.quarter,half和percent的用法

四分之一通常用a/onequarter来表示；四分之三通常用threequarters来表示；二分之一通常用a/onehalf来

表示；百分之几通常用“基数词+percent”来表示，如：30%可以表达为“30percent”。

主谓一致

1.语法一致原则

主要指语法形式上i致，即谓语动词必须在人称和数的形式上与主语保持一致，这一原则多适用于句

子主语是名词或代词的情况。

>Heisafamoussinger.

>Theboyswhoareplayingtheguitararemycousins.

>Life