四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案_第1页
四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案_第2页
四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案_第3页
四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案_第4页
四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文第一单元学力评价试卷,附解析与答案四年级语文上册第一单元学力评价试卷(满分:100分完成时间:90分钟)第一部分积累与运用(40分)1.看拼音,规范书写词语。(10分)lǒngzhàokuānkuòbēnténgshàshízhújiàn()()()()()yúbōtiàoyuèpútaozhuāngjiafēngsú()()()()()2.选择题,将正确答案的序号填在括号里。(10分,每小题2分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.屹立(yì)鹅卵(luǎn)浩浩荡荡(hào)B.大堤(dī)闪烁(shuò)半明半昧(wèi)C.稻穗(suì)运载(zǎi)漫天卷地(juǎn)D.横贯(guàn)薄雾(báo)风号浪吼(háo)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.观潮招侍坑坑洼洼B.滚动牵挂摇摇欲坠C.修补尤如人山人海D.据说涨朝星群密布(3)下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.国庆节那天,城市中心广场上人山人海,到处都是欢庆佳节的人群。B.这场足球比赛精彩纷呈,双方队员你来我往,摇摇欲坠。C.雾气弥漫的江面上,隐隐约约可以看到远处几座小岛的轮廓。D.夕阳西下,金色的晚霞漫天卷地涌过来,把整个江面染成了暖红色。(4)下列句子中,与“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进”运用的修辞手法相同的一项是()A.秋虫唱着欢快的歌,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面。B.哦,阿妈,这不就是我们秋天走过的小路吗?C.从山坡那边飘来了阵阵花香,是野菊,是桂花,还是月季花?都有。D.草叶上的露珠摇摇欲坠,好像无数颗透明的水晶嵌在绿色的地毯上。(5)读到课文《走月亮》中的句子“稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯”,下列想象的画面描述不准确的一项是()A.柔和的月光洒在起伏的稻田上,银色的光铺满了整片稻田,像一块平整柔软的银毯子。B.成熟的稻穗颗粒饱满,沉甸甸的重量把稻秆压弯了,穗头低着头垂下来。C.秋天的夜晚,冷风习习,稻穗被风吹得歪歪扭扭,整个稻田都泛着清冷的光。D.月光均匀地铺在稻田上,银闪闪、亮堂堂的,看上去光洁又温暖。3.根据课文内容和日积月累填空。(12分,每空1分)(1)钱塘江大潮,自古以来被称为____________________。浪潮越来越近,犹如____________________齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____________________,好像大地都被震得颤动起来。(2)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看____________________,看看____________________,看看我采过野花的地方。(3)我爱月夜,但我也爱____________________。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看____________________。(4)深蓝色的天空里,悬着无数__________的星。船在动,__________,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(5)空山不见人,____________________。返景入深林,____________________。这首诗的作者是____代诗人__________。4.综合性学习(8分)四年级(1)班将要开展“我的家乡好去处”主题分享活动,要求每位同学推荐一处自己家乡值得去玩的地方,请你完成下面的准备任务:(1)写出你推荐的地点名称:____________________(2分)(2)写出至少两条推荐理由,要求条理清晰,内容具体:(6分)第二部分阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)阅读《观潮》选段,回答后面的问题。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.选段是按照什么顺序描写钱塘江大潮的?请从文中找出对应的标志性词语填在横线上。(4分)顺序:__________标志性词语:______________________________2.请赏析选段中“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”这句话。(4分)3.下列对选段内容理解不正确的一项是()(2分)A.江潮到来之前,江面平静朦胧,带着静谧的氛围感,和后文大潮的汹涌形成对比B.“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海”这句话,侧面写出了钱塘江大潮的吸引力C.作者从浪潮的形态、声音两个方面,生动写出了大潮到来时的壮观景象D.潮头刚刚出现在水天相接处的时候,就已经形成了一堵两丈多高的水墙4.结合选段内容,说说为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”。(4分)(二)课外阅读(16分)阅读下面的短文,回答后面的问题。乡下的夏夜老家的夏天,最热的时候,城里人都躲在恒温的空调房里,我们乡下孩子却最爱往院子外的晒谷场跑。乡下的夏夜,是被风揉软了的。太阳刚落下去,余热还留在瓦楞和土墙缝里,风就从稻田那边吹过来了,带着稻叶的清香,带着河水里的凉气,一下子就把人身上黏糊糊的汗给吹没了。奶奶把竹椅摆在晒谷场的老槐树下,藤条编的椅子凉丝丝的,坐上去,后背不沾一点汗,连蒲扇都少摇了好多下。乡下的夏夜,是装着满星子的。黑色的天幕拉下来,没有城市里路灯的霓虹光染得天空发白发红,这里的星星亮得像被水洗过。我躺在奶奶的竹椅上,仰着头数星星,一颗,两颗,三颗……数着数着就花了眼,满天空的星星都在眨眼睛,好像一伸手就能摘到一颗放在口袋里。奶奶说,天上一颗星,地上一个人,每颗星都有自己的故事。我指着天边最亮的那颗星说,那这颗是不是我?奶奶笑着摇着蒲扇拍我的腿,说对,我的小孙女就是天上最亮的那颗星。乡下的夏夜,藏着轻轻的小合唱。你听,稻丛里的纺织娘,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”唱得比谁都起劲。墙角的蛐蛐儿,拉着它的小提琴,声音细细长长,绕着晒谷场打圈儿。塘边的青蛙也不甘寂寞,“呱呱呱”地跟着和声,一声一声,震得草叶都轻轻晃。偶尔有夜鸟扑棱着翅膀飞过,扑簌簌一声,又钻进了远处的杨树林里,剩下软软的歌声还留在风里飘。我离开老家到城里上学已经好几年了,每到夏天的晚上,我站在十几层楼高的阳台往上看,只看到灰蒙蒙的天空,稀稀拉拉几颗昏沉沉的星,听不到蛙鸣,也闻不到漫过来的稻花香。我总想起乡下的夏夜,想起那满场的凉风,满天空的碎星,满耳朵的歌。那是我心里最柔软的角落,藏着我整个童年的夏天,永远都不会忘。1.作者从哪三个方面描写乡下的夏夜?请用文中的原句概括,写在横线上。(3分)①________________________________________②________________________________________③________________________________________2.读文中“风就从稻田那边吹过来了,带着稻叶的清香,带着河水里的凉气,一下子就把人身上黏糊糊的汗给吹没了”这句话,你想象到了怎样的画面?能感受到什么?(4分)3.请从修辞手法的角度,赏析文中第四自然段的这句话:“你听,稻丛里的纺织娘,‘织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!’唱得比谁都起劲。”(3分)4.文章的最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?(3分)5.你的家乡夏夜是什么样子的?请你简单写一写你印象最深的一个小场景,不少于50字。(3分)第三部分习作表达(30分)本单元我们学习了怎样描写景物,也练习了推荐身边的好地方。你一定有自己特别喜欢、想推荐给同学的地方:它可能是家乡郊外的小河边,可能是学校角落里的图书馆,可能是周末常去的游乐园,也可能是乡下外婆家的小菜园。请你写一篇文章推荐这个地方,要求:1.题目自拟,写清楚推荐的地点;2.写出推荐的具体理由,有具体的场景描写,能让读者感受到这个地方的美好;3.语句通顺,标点正确,不少于350字。参考答案与解析第一部分积累与运用1.看拼音写词语答案:笼罩宽阔奔腾霎时逐渐余波跳跃葡萄庄稼风俗解析:本题主要考察第一单元要求会写的生字词,全部来自课文生字表,是语文学习的基础内容。其中易错点有:“罩”容易少写上面的竖画,“霎时”的“霎”容易和“刹那”的“刹”混淆,“葡萄”的“萄”因习惯读轻声,容易漏写草字头,“庄稼”的“稼”也是轻声,易错写错偏旁。平时书写要注意认准字形,养成规范书写的习惯。2.选择题答案与解析:(1)答案:A解析:本题考察第一单元易错字音的识记,其中B选项中“半明半昧”的“昧”读mèi,不读wèi;C选项中“运载”的“载”是多音字,表示装载、运输的时候读zài,zǎi仅用于“记载、三年五载”等词;D选项中“薄雾”的“薄”用于书面语合成词的时候读bó,báo多用于口语单个词,比如“薄饼”,因此只有A选项读音全部正确。(2)答案:B解析:本题考察第一单元易错字形的辨析,A选项中“招侍”应为“招待”,“侍”是“侍候”的侍,偏旁为单人旁,和“待”形近易混;C选项中“尤如”应为“犹如”,“尤”是“尤其”的尤,此处需要带单人旁的“犹”;D选项中“涨朝”应为“涨潮”,和水有关,带三点水,因此只有B选项书写全部正确。(3)答案:B解析:本题考察第一单元四字词语的语境运用,“摇摇欲坠”的意思是形容物体非常不稳固,快要掉下来、倒塌了,使用对象多为位置不稳的物体,不能用来形容比赛中的队员,使用对象错误,因此B选项词语运用错误。(4)答案:D解析:题干中的句子把浪潮比作千万匹白色战马,运用的是比喻的修辞手法。A选项给秋虫、夜鸟赋予人的动作“唱”“拍打”,是拟人;B选项用疑问的语气表达肯定的意思,是反问;C选项自问自答,是设问;D选项把露珠比作透明水晶,草地比作绿色地毯,是比喻,因此选D。本题考察修辞的辨析,本单元重点练习比喻修辞在写景中的运用,要掌握不同修辞的基本特点。(5)答案:C解析:本题考察本单元核心语文要素“边读边想象画面,体会句子蕴含的情感”,这句话出自《走月亮》,描写的是作者和阿妈走月亮时看到的月夜稻田的美景,整体氛围是柔和、温馨、美好的,C选项的“冷风习习”“清冷的光”不符合原句的情感和意境,因此描述错误。3.根据课文填空答案与解析:答案:(1)天下奇观千万匹白色战马山崩地裂(2)小水塘水塘里的月亮(3)星天天上的星星(4)半明半昧星也在动(5)但闻人语响复照青苔上唐王维解析:本题考察要求背诵的课文、古诗的默写,全部来自本单元要求背诵的内容,是考试中的基础得分题。易错点有:“崩”“裂”容易写错偏旁,“塘”不要少写三点水,“苔”不要写成“台”,背诵的时候要在理解的基础上记忆,不要背混句子,书写的时候不要出现错字漏字,本道题错一个字扣1分,扣完为止。4.综合性学习参考答案与解析:参考示例:(1)推荐地点:我家乡的龙泉谷森林公园(2)推荐理由:①那里生态环境特别好,有大片的毛竹林和清凉的瀑布,夏天进去特别凉快,走在石板路上,能听到泉水叮咚响,运气好还能看到小松鼠在树枝上跳来跳去;②山顶有一处开阔的观景平台,晴天的时候能看到整个山下的城镇和远处的水库,风景特别开阔,秋天还能在山上摘野山楂,酸甜可口,好吃又好玩。解析:本题考察口语表达与运用能力,核心要求是说清楚地点,理由具体,符合要求即可得分,不需要和示例完全一致。评分标准:地点表述清楚得2分,理由每条3分,内容具体、语句通顺得满分,理由笼统不具体酌情扣分。第二部分阅读理解(一)课内阅读答案与解析1.答案:顺序:由远及近的观察顺序(答时间顺序也可得分);标志性词语:远处传来隆隆的响声、过了一会儿、向我们移来、再近些、浪潮越来越近(任意写出三个即可)解析:本题考察写作顺序的辨析,作者描写潮来的过程,从远处的响声到潮水越来越近,是按照由远及近的顺序写的;也可以从时间维度看,从午后一点左右到过了一会儿,因此写时间顺序也符合要求,只要找出对应的标志性词语即可得分。2.答案示例:这句话运用了比喻的修辞手法,把滚滚而来的浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马,生动形象地写出了浪潮颜色洁白、声势浩大、气势磅礴的特点,让读者仿佛能亲眼看到钱塘江大潮涌来的壮观样子。解析:本题考察语句赏析能力,本单元要求体会优美生动的语句,这道题要抓住修辞和内容赏析,点出修辞、写出内容和表达效果即可得分,评分标准:点出比喻得1分,写出浪潮的特点得2分,说出表达效果得1分,共4分。3.答案:D解析:根据原文内容,潮刚刚出现在水天相接处的时候,只是“出现了一条白线”,形成两丈多高的水墙是潮水移动到近处的时候才有的形态,因此D选项说法错误。4.答案示例:钱塘江大潮被称为天下奇观,是因为它的景色格外壮观,和普通的涨潮完全不同:潮来的时候声势浩大,响声如同山崩地裂,高耸的浪墙像千万匹战马一起冲过来,气势磅礴,这种罕见的壮观景象自古以来就被人们称赞,因此被称为天下奇观。解析:本题考察对文章内容的理解,结合选段内容,从大潮的壮观、罕见两个角度回答即可得分,评分标准:答出大潮的壮观特点得2分,点出其奇特罕见得2分,共4分。(二)课外阅读答案与解析1.答案:①乡下的夏夜,是被风揉软了的。②乡下的夏夜,是装着满星子的。③乡下的夏夜,藏着轻轻的小合唱。解析:本题考察对文章内容的整体把握,文章二、三、四自然段的中心句就是这三句,直接提取即可得分,每句1分,共3分。2.答案示例:我想象到的画面是:太阳刚落山,余热还没散,带着稻花香的凉风从稻田吹向晒谷场,一下子带走了人身上的黏汗,整个人都变得清清爽爽。我能感受到乡下夏夜的凉爽舒适,也能感受到作者对乡下夏夜的喜爱。解析:本题考察边读边想象画面的能力,要求描述出画面,说出正确的感受,评分标准:画面描述清楚得2分,感受准确得2分,共4分。3.答案示例:这句话运用了拟人的修辞手法,把纺织娘当作人来写,生动写出了纺织娘叫声悦耳、充满活力的特点,体现出乡下夏夜的生机与灵动,表达了作者对乡下夏夜的喜爱之情。解析:本题考察语句赏析,要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论