2025-2026学年河南洛阳市孟津区苏教版下学期期末考试试题四年级数学-附解析

/2025-2026学年河南洛阳市孟津区苏教版第二学期期末质量监测试卷四年级数学一、选择题

1.下面各数中，只读一个“零”的是（

）。A.6008000 B.6000800 C.6800605

2.把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形（如下图），它的周长（

）。

A.变大 B.变小 C.不变

3.7和0.70相比，（

）。A.大小相等，计数单位不同 B.大小不等，计数单位相同

C.大小相等，计数单位相同 D.大小不等，计数单位不同

4.丁丁计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这个计算器计算出1920÷24的得数，可以将原来的算式变成（

）。A.1920÷8×3 B.1920÷8÷3 C.1920÷6×4 D.1920÷6÷4

5.如图，一个三角形被遮住了一部分，这个三角形是（

）三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定

6.体育课上，四年级第2小组同学的50米赛跑成绩：周丽8.53秒，马浩7.98秒，胡洁7.01秒，吴辉8.22秒。这个小组的第一名是（

）。A.周丽 B.马浩 C.胡洁 D.吴辉

7.运动会开幕式上有一个6×6的旗手方队（每行每列都有6人）。如果想要在最外面再加一圈，需要增加（

）名学生旗手。A.13 B.24 C.28 D.30

8.下面各图，不能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等的是（

）。A. B.

C. D.

二、填空题

9.2026年五一假期期间，洛阳市共接待游客约7782600人，旅游总收入达7115000000元。7782600是(

)位数，这个数的最高位是(

)位，这个数读作(

)。7115000000是由(

)个亿和(

)个万组成的，把它改写成用“亿”作单位的数约是(

)亿。

10.阳光小学的学生编号方法如下：入学年份＋班级＋学号。例如，张明是该校2022年入学的四年级（2）班的学生，学号是1，他的编号是20220201。李延是该学校六年级（1）班的学生，学号是12，他的编号应是(

)。

11.王珂在用计算器计算一道乘法算式时，原本要按“×45”，却不小心按成了“×5”，积是120，正确的积应该是(

)。

12.玲玲有两根小棒，一根长8厘米，一根长3厘米，想围成一个三角形，第三根小棒最长是(

)厘米。（小棒长度取整厘米数）。

13.蜂鸟是世界上最小的鸟，身长约5厘米，合(

)米；体重约2克，合(

)千克。（括号里填小数）

14.括号里最大能填几？

(

).42＜7.5

57万＞(

)88990

1.21亿＞1(

)0000000

15.10粒绿豆大约重1克。照这样推算，1万粒绿豆大约重(

)克，1亿粒绿豆大约重(

)吨。

16.如图（单位：厘米），把一张长方形纸折叠成一个等腰梯形，梯形的上底是5厘米，下底是(

)厘米，原来长方形的面积是(

)平方厘米。

17.（如图），把等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形，每个直角三角形的内角和是(

)°，其中最小的一个内角是(

)°。

三、计算题

18.直接写出得数。

150×20＝

30×16＝

0.77－0.7＝

300÷50＝

4.3＋4.03＝

0.8＋0.2＝

5＋3.5＝

8.85－0.85＝

19.用竖式计算。

259×26=

33×

20.下面各题怎么简便怎么算。

125×7×8

102×36

3.8＋15.5＋6.2＋4.5

29×236－136×29四、作图题

21.在方格图上按要求画图形。（每个小方格的边长是1厘米）

（1）以线段AB为底边，画一个钝角三角形。（2）画出一个与三角形等底的平行四边形。（3）画一个高度是3厘米的等腰梯形，并画出它的一条高。五、解答题

22.六一儿童节期间，学校更新充实图书馆书籍，采购人员带了5000元购买了25套《流浪地球》，每套197元，应找回多少元？

23.新能源汽车以节能环保的优势，受到市场欢迎。为研究目前车辆情况，王阳在一个十字路口做统计，10分钟内通过该路口的机动车共276辆，其中新能源汽车比传统燃油汽车多82辆。新能源汽车有多少辆？传统燃油汽车有多少辆？

24.牡丹园有一个长方形花圃，长55米，后来扩建时把长增加了15米，结果面积就增加了330平方米。这个花圃原来的占地面积是多少平方米？（先画出示意图再计算）

25.今天的中国与世界更加“接轨”，平均每天会有40多列火车来往于中国与欧洲。现在两列火车同时从中国重庆和德国杜伊斯堡出发，分别以108千米/时、112千米/时的速度相向而行，两座城市之间的轨道全程约11000千米，照这样计算，行驶48小时这两列火车是否能相遇？

26.端午节期间，华联超市举行“寻味端午，粽香万家”优惠购物活动。某品牌粽子的优惠方案如下：购买数量/箱1~1011~2021~30单价（元/箱）1109080某学校四、五、六年级要购买这样的粽子分发给学生。（1）四年级需要购买10箱，五年级需要购买15箱，如果两个年级各自购买，各需要多少元？（2）如果两个年级合在一起购买，会比单独购买节省多少元？

参考答案与试题解析2025-2026学年河南洛阳市孟津区苏教版第二学期期末质量监测试卷四年级数学一、选择题1.【答案】B【考点】亿以内数的读、写法【解析】整数读数从高位起，先读万级再读个级，万级按个级读法读，读完加“万”字；每级末尾的0都不读，每级中间或前面有一个或连续几个0，都只读1个零。【解答】A.6008000读作：六百万八千，1个零也不读；

B.6000800读作：六百万零八百，读1个零；

C.6800605读作：六百八十万零六百零五，读2个零。2.【答案】C【考点】长方形的周长平行四边形的概念及特点长方形的概念及特点平行四边形的周长【解析】长方形和平行四边形的周长就是围成它们的四条边的长度和。把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，长方形的长变为平行四边形的底，长方形的宽变为与平行四边形底相邻的边，形状变了，但是每条边的长度没变，所以周长也不会改变。【解答】根据分析可知：

把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形（如下图），它的周长不变。

3.【答案】A【考点】小数的数位和计数单位的认识小数的性质【解析】先根据小数的性质：小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变判断两个小数的大小，再分别确定二者的计数单位进行对比。【解答】0.7=4.【答案】B【考点】计算器的初步认识与使用整数除法的性质【解析】计算器上数字键“4”坏了，所以把1920÷24分解成一个用不到数字“4”的算式，结合整数除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，再进一步求解即可。可以将算式中的24拆分成（3×8），那么原算式就转变成1920÷（3×8），去掉括号，算式转换成1920÷8÷3。在四个选项中选出合理的一个选项即可。【解答】A.算式1920÷8×3不等于算式1920÷8÷3，即算式1920÷8×3的计算结果与1920÷24的得数并不相等，不符合题意。

B.1920÷24=1920÷（8×3）=1920÷8÷3，符合题意。

C.算式1920÷6×4中用到了数字“4”，不符合题意。

D.算式1920÷6÷4中用到了数字“4”，不符合题意。5.【答案】D【考点】三角形的分类【解析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此分析解答即可。【解答】从图中，只能看到一个角是锐角，其它的两个角中，可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角。

所以这个三角形可能是锐角三角形，也可能是直角三角形，也可能是钝角三角形，无法确定它的形状。

故答案为：D6.【答案】C【考点】时间快慢的比较多位小数的大小比较【解析】50米赛跑路程相同，用时越短跑得越快，只需比较四人的用时长短，根据小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大这个小数就大，

整数部分相同，再依次比较小数的各个部分直到比较出来为止。用时最短的就是第一名。【解答】7.01＜7.98＜8.22＜8.53胡洁用时最短，是小组第一名。7.【答案】C【考点】方阵问题【解析】先计算原有方队的总人数，再计算加一圈后更大方队的总人数，二者的差值就是需要增加的旗手人数。【解答】6×6=36（名）

6+2=8（人）8.【答案】B【考点】整数乘法分配律长方形的面积【解析】乘法分配律a+b×c=【解答】A.3本本子，每本6元；3支笔，每支4元，求一共多少元。列式：6×3+4×3或6+4×3，符合等式。

B.三段线段，长度分别是6cm、4cm、3cm二、填空题9.【答案】七百万七百七十八万二千六百71150071【考点】亿以内数的读、写法亿以上数的组成【解析】一个数包含几个数字，它就是几位数；数位从右向左依次：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……最左侧数字对应的数位是最高位；大数读法法则：从高位往低位读，先读万级，再读个级；万级按照个级读法读，读完加上“万”字；每级末尾的0不读，其他数位连续几个0只读一个零；把数分级，亿级上的数字表示有多少个亿，万级上的数字表示有多少个万；省略亿位后面尾数求近似数的法则：看千万位上数字，大于或者等于5向亿位进1，小于5直接舍去亿位后面全部数字，再写上单位“亿”。【解答】7782600：数字：7、7、8、2、6、0、0，一共7个数字，所以是七位数。从右往左数第7位是百万位，最高位是百万位。

分级：万级是778，读作七百七十八万；个级是2600，读作二千六百。合起来读作：七百七十八万二千六百。

7115000000：改写单位分级：亿级数字是71，表示71个亿；万级数字是1500，表示1500个万。找千万位数字：千万位上是1，1小于5，直接舍去亿位后面所有数字，7115000000≈71亿10.【答案】20200112【考点】数字编码问题【解析】先根据已知的张明入学年份和对应年级，推算出入学年份和当前年级的关系，因为六年级比四年级高2个年级，所以李延的入学年份要比2022年早2年。

再按照编号规则，依次拼接入学年份、班级号、学号，其中班级和学号如果是一位数需要补0占两位。【解答】李延是该学校六年级（1）班的学生，入学年份是2020年，学号是12，他的编号应是20200112。11.【答案】1080【考点】积的变化规律（整数乘法）【解析】乘法计算中，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍。按“×45”时，不小心按成了“×5”，45÷5=9，就是一个乘数不变，另一个乘数除以9，积也会除以9。积除以9之后得到120，那么原来的积是120×9；据此解答。【解答】根据分析可知：

正确的积应该是：120×9=1080。12.【答案】10【考点】三角形三边关系【解析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，据此解答即可。【解答】3+8=11（厘米）

13.【答案】0.050.002【考点】此题暂无考点【解析】米和厘米进率是100，低级单位换高级单位除以100，小数点向左移动两位。

千克和克进率是1000，低级单位换高级单位除以1000，小数点向左移动三位。【解答】5÷100，把5的小数点向左移动两位，得到0.05，5厘米=0.05米

2÷1000，把2的小数点向左移动三位，得到0.002，2克=0.002千克14.【答案】742【考点】多位小数的大小比较小数的改写大数的比较【解析】比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；

（2）57万=570000，再根据大数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大；据此解答；

（3）1.21亿=121000000，再根据大数比较大小的方法解答。【解答】根据分析可知：

十分位4<5，所以整数部分最大填7，即7.42<7.5；

57万=570000，如果括号内填5：570000<588990，不符合题意；如果括号内填4：570000>488990，符合题意，所以57万>488990；

1.21亿=121000000，如果括号内填2：121000000>120000000，符合题意；如果括号内填3：121000000<130000000，不符合题意；所以1.21亿>120000000。15.【答案】100010【考点】克、千克之间的换算与比较吨、千克之间的换算与比较一亿有多大【解析】根据题意，已知10粒绿豆大约重1克，先根据大数的改写方法，1万=10000，10000除以10，计算1万粒里面有多少个10粒，就能算出1万粒绿豆的重量大约是多少克。

1亿=100000000，再计算出1亿粒里面有多少个1万粒，则1亿粒绿豆的重量大约是多少个1000克；又知1千克=1000克，1吨=1000千克，再将1亿粒绿豆的重量换算成千克和吨。以此答题即可。【解答】根据分析可知：

1万=10000

10000÷10=1000（克）

1亿=100000000

100000000÷10000=10000（个）

10000×1000=10000000（克）

10000000克=10000千克

10000千克=10吨

10粒绿豆大约重1克。照这样推算，1万粒绿豆大约重（1000）克，1亿粒绿豆大约重（10）吨。16.【答案】963【考点】长方形的面积直角梯形和等腰梯形的概念及特点【解析】观察图形可知，这张长方形纸的长是（5+2+2）厘米、宽是7厘米；图中梯形的下底等于长方形的长，高等于长方形的宽，再根据长

方形的面积=长×宽，即可求出面积。【解答】5+2+2

=7+2

=9（厘米）

9×7=63（平方厘米）17.【答案】【考点】三角形的内角和等腰三角形和等边三角形的认识及特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、计算题18.【答案】3000;480;0.07;6;

8.33;1;8.5;8【考点】除数是整十数的口算除法一位小数的进位加法、退位减法三位数与整十数的口算乘法【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】6734；12540；18300；8.55【考点】多位小数的进位加法、退位减法三位数乘两位数，乘数末尾有0三位数乘两位数，三位数中间有0【解析】两位数乘三位数：先用两位数的个位乘三位数，再用十位乘三位数，最后把结果相加即可；末尾有0的先把0放在一边不参与计算，但相加完结果后要把0补在结果的最后。

小数减法：小数点对齐，小数位数不同时，在位数少的数后补0，从最低位减起，哪一位不够减向前一位借1当10.【解答】259×26=6734

33×380=12540

2591554

518673420.【答案】7000；3672；

30；2900【考点】整数乘法交换律整数乘法结合律整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数【解析】125×7×8乘法交换律，两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，125和8相乘可以凑整得到1000，交换7与8的计算顺序，简化计算。

102×36乘法分配律，两个数的和乘一个数，可以把这两个数分别乘这个数，再把乘积相加，把102拆成100加2，分别和36相乘。【解答】125×7×8

=125×8×7

=7000

102×36

=（100+2）×36

=100×36+2四、作图题21.【答案】

(1)

(1)

(3)

(1)

(3)【考点】三角形的分类画三角形画平行四边形画梯形【解析】（1）以线段AB为底边，再从A点出发，画一条线段，让这条线段与线段AB的夹角大于90∘（2）平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形。题图中三角形底边的长度为5厘米，据此画出两条都是5个格子长且互相平行的底边，再分别连接相邻的两个端点即可。（3）根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高。通常过上底的一个顶点作下底的垂线时，用三角板的一条直角边与底边重合，沿另一条直角边可以画出梯形的一条高。据此画出一个高是3厘米（也就是3个格子）的等腰梯形即可。【解答】（1）略（2）略（3）略五、解答题22.【答案】75元【考点】此题暂无考点【解析】先通过单价乘数量算出买书的总花费，再用带的总钱数减去总花费，就能得到应找回的钱数。【解答】25×197=4925（元）

23.【答案】179辆；97辆【考点】和差倍问题【解析】从总车辆数中减去新能源汽车比传统燃油汽车多的82辆，剩余的两种车数量相等，除以2，得到传统燃油汽车数量。【解答】276−82÷2