护理学基础生命支持试题及答案

护理学基础生命支持试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.成人心肺复苏（CPR）时，胸外按压的正确部位是：A.胸骨中下1/3交界处B.胸骨中段C.胸骨左缘第4、5肋间D.剑突处答案：A2.判断成人有无意识，最有效的方法是：A.用力摇晃其双肩B.拍打其脸颊C.轻拍其双肩并大声呼唤D.检查瞳孔对光反射答案：C3.心肺复苏中，胸外按压与人工呼吸的比例，对于成人、儿童和婴儿（单人施救者）是：A.15:2B.30:2C.5:1D.15:1答案：B4.使用简易呼吸器（球囊-面罩）为成人通气时，每次送气时间应持续：A.小于1秒B.1秒以上C.2秒以上D.与呼气时间等长答案：B5.对于无反应、无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸的成人，首先应采取的措施是：A.立即进行胸外按压B.立即拨打急救电话C.立即开放气道并给予2次人工呼吸D.立即寻找自动体外除颤器（AED）答案：A6.高质量心肺复苏的关键指标不包括：A.按压频率100-120次/分B.按压深度成人5-6厘米C.每次按压后保证胸廓充分回弹D.尽量减少按压中断，中断时间不超过15秒E.人工呼吸时潮气量越大越好答案：E7.自动体外除颤器（AED）分析心律时，施救者应：A.继续胸外按压B.检查患者脉搏C.确保所有人不接触患者D.给予人工呼吸答案：C8.对于意识清醒的严重气道异物梗阻（FBAO）成人患者，首选的处理方法是：A.胸部冲击法（海姆立克急救法）B.背部叩击法C.手指盲探清除D.立即进行心肺复苏答案：A9.婴儿心肺复苏时，检查脉搏的部位是：A.颈动脉B.股动脉C.肱动脉D.桡动脉答案：C10.关于成人心肺复苏的按压频率，正确的是：A.至少60次/分B.80-100次/分C.100-120次/分D.越快越好答案：C11.心肺复苏时，开放气道最常用的方法是：A.仰头抬颏法B.托颌法C.仰头抬颈法D.侧头法答案：A12.对于溺水导致心脏骤停的患者，心肺复苏的顺序应该是：A.A-B-C（开放气道、人工呼吸、胸外按压）B.C-A-B（胸外按压、开放气道、人工呼吸）C.先给予5次背部叩击D.先清除口中可见的异物答案：B13.使用AED为患者除颤后，施救者应：A.立即检查脉搏和呼吸B.立即从胸外按压开始继续心肺复苏C.等待AED分析下一次心律D.立即给予2次人工呼吸答案：B14.对于无反应但有正常呼吸的成人患者，应将其置于何种体位？A.仰卧位B.俯卧位C.侧卧位（复原卧位）D.半卧位答案：C15.为婴儿进行人工呼吸时，施救者应用口覆盖婴儿的：A.口和鼻B.口C.鼻D.口或鼻均可答案：A16.胸外按压的主要机制是：A.直接挤压心脏泵血B.改变胸腔内压力，驱动血液循环C.刺激心脏自主收缩D.促进肺通气答案：B17.心肺复苏有效的指征不包括：A.面色、口唇由紫绀转为红润B.恢复自主呼吸C.瞳孔由大变小D.出现挣扎或呻吟E.可触及规律的颈动脉搏动答案：D18.双人成人心肺复苏时，按压者与通气者应如何交换角色？A.每2分钟或5个循环后交换，交换时间不超过10秒B.按压者疲劳时随时交换C.每5分钟交换一次D.不需要交换答案：A19.对于妊娠晚期发生严重气道异物梗阻的孕妇，应采用的方法是：A.标准的腹部冲击法B.胸部冲击法C.背部叩击法D.仰卧位腹部冲击法答案：B20.关于儿童（1岁至青春期前）心肺复苏，按压深度正确的是：A.至少胸廓前后径的1/3，约5厘米B.约4厘米C.约5-6厘米D.至少胸廓前后径的1/2答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.高质量心肺复苏（CPR）的要求包括：A.按压频率100-120次/分钟B.成人按压深度5-6厘米C.保证每次按压后胸廓完全回弹D.尽量减少按压中断（中断时间控制在10秒以内）E.避免过度通气答案：A,B,C,D,E2.下列哪些情况可以终止心肺复苏？A.患者恢复自主呼吸和循环（ROSC）B.有专业急救人员接替C.施救者精疲力竭无法继续D.现场环境变得不安全E.医生判断死亡（如出现尸僵、尸斑等不可逆征象）答案：A,B,C,D,E3.关于自动体外除颤器（AED）的使用，正确的是：A.使用前需确认患者无意识、无呼吸或仅有濒死喘息B.电极片应紧密贴于患者裸露、干燥的胸壁皮肤C.分析心律时，所有人必须远离患者D.除颤后应立即从胸外按压开始继续CPRE.AED可用于1岁以下的婴儿（最好使用婴儿专用电极片或剂量衰减器）答案：A,B,C,D,E4.成人基本生命支持（BLS）的“生存链”环节包括：A.立即识别心脏骤停并启动应急反应系统B.尽早进行高质量心肺复苏C.快速除颤D.基础及高级急救医疗服务E.高级生命支持和心脏骤停后治疗答案：A,B,C,D,E5.开放气道时，仰头抬颏法的正确操作要点是：A.一手置于患者前额，用力使头部后仰B.另一手食指和中指抬起下颏骨性部分C.避免压迫颏下软组织，以免阻塞气道D.适用于所有无颈部外伤的患者E.怀疑颈椎损伤时首选此法答案：A,B,C6.关于人工呼吸，正确的描述是：A.每次吹气时间应持续1秒以上B.吹气量以看到胸廓明显起伏为宜C.成人潮气量约500-600mlD.吹气时应捏紧患者鼻孔E.对于有自主循环（仅呼吸停止）的成人，通气频率为10-12次/分答案：A,B,C,D,E7.胸外按压可能导致的并发症有：A.肋骨骨折B.胸骨骨折C.气胸、血胸D.肝脾撕裂伤E.胃内容物反流和误吸答案：A,B,C,D,E8.对于婴儿（1岁以下）基本生命支持，正确的有：A.判断意识可拍击足底B.检查脉搏首选肱动脉或股动脉C.单人施救时，按压与通气比为30:2D.双人施救时，按压与通气比为15:2E.按压部位为两乳头连线中点下方答案：A,B,C,D,E9.关于气道异物梗阻（FBAO）的急救，正确的是：A.鼓励清醒患者用力咳嗽B.对清醒的成人患者，采用腹部冲击法（海姆立克法）C.对昏迷的FBAO患者，立即启动CPR，在开放气道时检查并清除可见异物D.对于肥胖或孕妇，采用胸部冲击法E.解除婴儿FBAO的顺序是：5次背部叩击→5次胸部冲击，循环进行答案：A,B,C,D,E10.启动应急反应系统的时机包括：A.发现成人患者无反应且无呼吸或仅有濒死喘息B.发现儿童或婴儿患者无反应且无呼吸，在提供2分钟CPR后C.发现溺水或窒息性心脏骤停患者D.目击患者突然倒地E.任何时候怀疑患者需要紧急医疗帮助时答案：A,B,C,D,E三、填空题（每空1分，共20分）1.心肺复苏的CAB三个字母分别代表：______、______、______。答案：胸外按压；开放气道；人工呼吸2.成人心肺复苏时，胸外按压的频率为每分钟______次，深度为______厘米。答案：100-120；5-63.使用AED时，一个电极片应贴在患者______，另一个贴在______。答案：右胸上部（锁骨下方）；左胸左乳头外侧（左腋前线）4.为婴儿进行胸外按压时，单人使用______指法，双人使用______法。答案：两；双手环抱（两拇指重叠）5.判断患者有无呼吸，应在开放气道后，用______、______、______的方法，观察时间不超过______秒。答案：看（胸廓起伏）；听（呼吸音）；感觉（口鼻气流）；106.对于无反应但有呼吸的成人，应将其置于______卧位，此体位有助于______。答案：侧（复原）；防止舌后坠和误吸7.进行人工呼吸时，每次吹气时间应大于______秒，吹气量以看到______为宜。答案：1；胸廓起伏8.双人CPR时，按压与通气的比例为______，每______分钟或______个循环后交换操作者。答案：30:2；2；59.对于严重气道异物梗阻且意识丧失的成人，应立即启动CPR，在______步骤时，检查口腔并______。答案：开放气道；清除可见异物四、简答题（每题5分，共20分）1.简述成人心肺复苏（单人施救者）的基本步骤。答案：(1)确保现场安全。(2)判断患者意识：轻拍双肩，大声呼唤。(3)如无反应，立即呼救/拨打急救电话，并取来AED（如附近有）。(4)检查呼吸：观察胸腹部有无起伏，时间5-10秒。如无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸。(5)立即开始胸外按压（C）：部位在胸骨中下1/3交界处，频率100-120次/分，深度5-6厘米，保证充分回弹。(6)开放气道（A）：采用仰头抬颏法。(7)人工呼吸（B）：捏鼻，口对口密封吹气2次，每次吹气>1秒，见胸廓起伏。(8)持续以30:2的比例进行按压与通气。(9)AED到达后立即使用，遵循AED语音提示。(10)持续进行直至患者恢复生命体征、专业急救人员到达或现场环境不安全。2.简述使用自动体外除颤器（AED）的通用操作流程。答案：(1)打开AED电源。(2)暴露患者胸部，擦干皮肤。按图示将电极片紧密贴于患者裸露胸壁（一片在右胸上部，一片在左胸左乳头外侧）。(3)将电极片插头插入AED主机。(4)AED自动分析心律，此时确保所有人不接触患者。(5)如AED建议电击，再次确认无人接触患者，按下电击按钮。(6)电击后，立即从胸外按压开始继续CPR，2分钟后AED会再次自动分析心律。(7)如AED不建议电击，则立即从胸外按压开始继续CPR，2分钟后AED会再次分析。3.简述对意识清醒的成人严重气道异物梗阻（FBAO）的急救方法（海姆立克急救法）。答案：(1)站在患者身后，一腿前伸置于患者两腿之间。(2)双臂环抱患者腰部，一手握拳，拳眼置于患者肚脐上方两横指处（剑突下）。(3)另一手包住拳头。(4)用力快速向内、向上冲击患者腹部。(5)持续快速冲击，直到异物排出或患者失去意识。4.简述高质量心肺复苏的五个关键要素。答案：(1)按压频率：100-120次/分钟。(2)按压深度：成人5-6厘米，儿童至少胸廓前后径1/3（约5厘米），婴儿至少胸廓前后径1/3（约4厘米）。(3)胸廓充分回弹：每次按压后让胸廓完全恢复到正常位置，手不倚靠胸壁。(4)最小化中断：按压中断时间控制在10秒以内。(5)避免过度通气：人工呼吸时吹气量以看到胸廓起伏为度，避免过快、过猛吹气。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：你作为医院门诊护士，在候诊区发现一位约60岁的男性患者突然从座椅上滑落倒地。你立即上前查看。问题：(1)请描述你接下来评估和处理的完整步骤。(2)在实施心肺复苏约2分钟后，另一位同事取来了AED。请描述连接和使用AED的步骤，以及使用AED后如何继续施救。答案：(1)a.评估环境安全，做好自我防护。b.判断意识：轻拍患者双肩，大声呼唤“先生/同志，你怎么了？”，患者无反应。c.立即呼救，指定一人拨打急救电话（院内则启动急救代码），并指定另一人去取AED和急救车。d.检查呼吸：在开放气道（仰头抬颏法）的同时，用5-10秒时间观察患者胸腹部有无起伏，判断为无呼吸或仅有濒死喘息。e.立即开始高质量胸外按压（C）：部位在胸骨中下1/3，频率100-120次/分，深度5-6厘米，保证充分回弹。f.按压30次后，开放气道（A），给予2次人工呼吸（B），每次吹气>1秒，见胸廓起伏。g.持续以30:2的比例进行CPR循环，尽量减少中断。(2)a.AED到达后，立即打开电源。b.迅速暴露患者胸部，若皮肤潮湿需擦干。按照电极片图示，将一片贴在患者右胸上部（锁骨下方），另一片贴在左胸左乳头外侧（左腋前线），确保贴紧。c.将电极片插头插入AED主机。d.AED提示“正在分析心律”，此时大声命令“所有人离开！”，确保无人接触患者。e.若AED提示“建议电击”，再次确认无人接触，按下电击按钮。f.电击后，立即从胸外按压开始继续CPR（按压-通气比30:2）。g.2分钟后，AED会自动提示“正在分析心律”，重复d-f步骤。遵循AED指令，直至高级生命支持团队到达。2.案例：一位母亲抱着一名9个月大的婴儿冲进急诊室，哭喊“孩子吃玩具卡住了，喘不过气！”。你观察到婴儿面色发绀，咳嗽无力，发出尖锐的喉鸣音，意识尚存但烦躁。问题：(1)你初步判断婴儿发生了什么情况？应立即采取何种急救措施？(2)在实施上述措施过程中，婴儿突然失去意识、无反应。此时你的急救方案应如何调整？答案：(1)a.初步判断：婴儿发生了严重的气道异物梗阻（FBAO）。b.立即采取的急救措施（婴儿意识尚存）：将婴儿面朝下，头低脚高，俯卧于施救者前臂上，用手固定其头颈部，前臂置于同侧大腿上作为支撑。用另一手掌根部在婴儿两侧肩胛骨之间用力拍击5次。如果异物未排出，将婴儿小心翻转，面朝上，头低脚高，置于施救者大腿上。用两指（食指和中指）在婴儿胸骨下半段（两乳头连线中点下方）快速按压5次（深度约为胸廓前后径的1/3）。重复5次背部叩击和5次胸部冲击，直到异物排出或婴儿失去意识。(2)婴儿