2026年贵州省委党校在职研究生招生考试(马克思主义哲学原理)题库含答案详解

2026年贵州省委党校在职研究生招生考试(马克思主义哲学原理)题库含答案详解一、单项选择题（每题2分，共20分）1.哲学基本问题的第一方面内容是（）A.思维能否正确反映存在B.思维和存在何者为第一性C.思维和存在是否具有同一性D.思维与存在的辩证关系答案：B详解：哲学基本问题即思维和存在的关系问题，包含两方面内容。第一方面是本原问题（何者为第一性），划分唯物主义与唯心主义；第二方面是同一性问题（能否认识），划分可知论与不可知论。选项A、C属于第二方面，D是对基本问题的整体概括，故正确答案为B。2.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（）A.运动性B.客观实在性C.可知性D.系统结构性答案：B详解：列宁对物质的定义强调“客观实在性”是物质的根本特性，它不依赖于人的意识但能被意识反映。运动是物质的根本属性（存在方式），可知性是物质的认识论属性，系统结构性是现代科学对物质形态的补充描述，均非“唯一特性”，故选B。3.矛盾的两种基本属性是（）A.普遍性与特殊性B.绝对性与相对性C.同一性与斗争性D.前进性与曲折性答案：C详解：矛盾的基本属性是同一性（相互依存、相互贯通）和斗争性（相互排斥、对立）。普遍性与特殊性是矛盾的共性与个性关系，绝对性与相对性是属性的表现形式，前进性与曲折性是发展的趋势特征，故正确答案为C。4.认识的本质是（）A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主观对客观的机械复制D.头脑中固有的先验知识答案：B详解：马克思主义认识论坚持能动反映论，认为认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。直观反映（A）是旧唯物主义的缺陷，机械复制（C）否定了主体能动性，先验知识（D）是唯心主义观点，故选B。5.社会存在的核心内容是（）A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.政治法律制度答案：C详解：社会存在包括地理环境、人口因素和生产方式，其中生产方式（生产力与生产关系的统一）是社会存在和发展的决定力量，决定社会结构、性质和面貌，故核心内容是C。6.真理的绝对性是指（）A.真理的适用范围是无限的B.真理包含不依赖于主体的客观内容C.真理在任何条件下都不会被推翻D.真理是对事物现象的正确反映答案：B详解：真理的绝对性有两重含义：一是真理包含不以人的意志为转移的客观内容（客观性）；二是人类能够认识无限发展的物质世界（至上性）。选项A忽略了真理的条件性，C否定了真理的发展性，D混淆了真理与现象认识，故选B。7.历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践答案：B详解：社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力（A），科技革命是重要动力（C），人民群众是历史创造者（D），但根本动力是B。8.实践的最基本形式是（）A.科学实验B.社会交往C.生产实践D.艺术创作答案：C详解：实践的三种基本形式是生产实践（处理人与自然关系）、社会政治实践（处理社会关系）、科学文化实践（探索规律）。其中生产实践是人类最基本的实践活动，是其他实践的基础，故选C。9.辩证法与形而上学的根本分歧在于（）A.是否承认联系的普遍性B.是否承认发展的永恒性C.是否承认矛盾是事物发展的动力D.是否承认物质第一性答案：C详解：辩证法用联系、发展、矛盾的观点看世界，形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。根本分歧在于是否承认矛盾（对立统一规律）是事物发展的根本动力，故选C。10.价值评价的最高尺度是（）A.个人利益满足程度B.社会生产力发展水平C.符合社会发展规律和最广大人民的根本利益D.文化传统的延续性答案：C详解：马克思主义认为，正确的价值评价既要符合客观规律（真理尺度），又要符合最广大人民的根本利益（价值尺度）。最高尺度是两者的统一，即C选项。二、简答题（每题8分，共40分）1.简述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其在事物发展中的作用。答案：矛盾同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质；斗争性指矛盾双方相互排斥、对立的性质。二者关系：①相互联结，同一性以斗争性为前提（无对立则无依存），斗争性寓于同一性之中（对立存在于统一体）；②相对与绝对的统一（同一性是有条件的、暂时的，斗争性是无条件的、永恒的）。作用：①同一性是事物存在发展的前提（矛盾双方相互利用、促进）；②斗争性推动矛盾双方力量变化（量变）和突破同一（质变）；③二者结合构成事物发展的动力（“相反相成”）。2.如何理解实践是认识发展的动力？答案：①实践的需要推动认识的产生和发展（如现代航天需求推动天体物理发展）；②实践为认识提供必要的工具和手段（显微镜、粒子对撞机扩展认知边界）；③实践锻炼和提高主体的认识能力（劳动中人类思维能力不断提升）；④实践的发展不断提出新问题，推动认识深化（新冠疫情促使病毒学研究突破）。3.简述社会意识相对独立性的主要表现。答案：①社会意识与社会存在发展的不完全同步性（如旧思想滞后于社会变革，先进理论超前于社会现实）；②社会意识内部各种形式的相互作用（哲学影响政治法律思想，艺术反映道德观念）；③社会意识发展的历史继承性（马克思主义批判继承德国古典哲学）；④社会意识对社会存在的能动反作用（先进文化推动社会进步，腐朽文化阻碍发展）。4.为什么说人民群众是历史的创造者？答案：①人民群众是物质财富的创造者（劳动群众的生产活动是社会存在的基础）；②人民群众是精神财富的创造者（劳动实践为精神生产提供素材，劳动者直接参与精神创造如民间艺术）；③人民群众是社会变革的决定力量（革命、改革的主体是群众，如中国革命依靠工农联盟）；④历史规律通过群众的实践实现（社会发展趋势由群众的根本利益和愿望决定）。5.简述量变和质变的辩证关系及其方法论意义。答案：关系：①量变是质变的必要准备（没有量变积累，质变不可能发生）；②质变是量变的必然结果（量变突破度的界限必然引起质变）；③质变又为新的量变开辟道路（新质基础上开始更高层次的量变）。方法论：①重视量的积累（脚踏实地，避免急于求成）；②抓住时机促成质变（在条件成熟时推动事物向更高阶段发展）；③反对激变论（否认量变）和庸俗进化论（否认质变）。三、论述题（每题20分，共40分）1.运用社会存在与社会意识辩证关系原理，结合实际论述新时代坚定文化自信的重要性。答案：社会存在决定社会意识（社会存在的性质、变化决定社会意识的性质、变化），社会意识反作用于社会存在（先进社会意识促进发展，落后社会意识阻碍发展）。新时代坚定文化自信的重要性体现在：①文化作为社会意识的核心部分，是民族的精神命脉（如中华优秀传统文化中的“和合”思想为构建人类命运共同体提供文化支撑）；②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信（相比经济、政治，文化渗透于社会生活各领域，如红色文化激励党员干部担当作为）；③当前国际文化竞争激烈，西方价值观渗透威胁我国意识形态安全（需通过文化自信增强民族凝聚力，抵御文化霸权）；④文化自信推动文化创新，为高质量发展提供精神动力（如“国潮”文化兴起促进消费升级，传统文化与现代科技融合催生新产业）。实例：贵州依托民族文化资源（如苗绣、侗族大歌）发展文化旅游，既保护了文化遗产（社会意识传承），又带动了经济增长（反作用于社会存在），体现了文化自信对地方发展的推动作用。2.结合“中国式现代化”实践，论述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义。答案：矛盾普遍性（矛盾无处不在、无时不有）与特殊性（不同事物矛盾各有特点）的关系即共性与个性、一般与个别的关系：①普遍性寓于特殊性之中（共性存在于个性）；②特殊性包含普遍性（个性体现共性）；③二者在一定条件下相互转化（如某地区经验对全国是特殊，对本地区是普遍）。方法论意义：①坚持“具体问题具体分析”（矛盾特殊性要求），反对“一刀切”；②坚持“一般号召与个别指导相结合”（共性与个性统一）。结合中国式现代化：①现代化是矛盾普遍性（各国追求发展的共性），中国式现代化是矛盾特殊性（人口规模大、共同富裕、物质文明与精神文明协调等中国特色）；②中国式现代化既遵循现代化一般规律（如发展生产力、完善市场经济），又突破