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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写汉字。

二、选择题

2、下列词语的读音完全正确的一项是(

)A.白桦(bái

huà)

涂抹(tú

mǒ)

绽开(zàn

kāi)B.朦胧(ménɡ

lónɡ)

潇洒(xiāo

sǎ)

朝霞(zhāo

xiá)C.花穗(huā

huì)

金晖(jīn

huī)

徜徉(chànɡ

yánɡ)

3、1下列词语中没有错别字的一项是(

)A.漫步

漫延

缓漫

浪漫

水漫金山B.指挥

挥手

挥动

挥煌

挥汗如雨C.涂抹

涂画

滩涂

涂色

涂劳无功D.波涛

浪涛

海涛

松涛

波浪滔天

4、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.飞机起飞或降落时,乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B.台风过后,树木横七竖八地倒在地上,到处一片狼藉。C.演讲是他的长项,在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。D.诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真能呼风唤雨吗?

5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)

三、非选择题

6、1按要求完成句子练习。

(1)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)

_________________

(2)亮亮朗诵了一首关于春天的诗,听了他的朗诵,大家都想尝试创作一首小诗。请你也照样子,仿写一首描写秋天的小诗吧。

春天的早晨,________________

怎样的可爱呢!_____________

融冶的风,______________

飘扬的衣袖,_______________

静悄的心情。_______________

7、修改病句。

(1)我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。

_______________________________________

(2)老师多次反复教育我们要好好学习。

__________________________________________

(3)听了这个故事,受到很大的启发。

_______________________________________

8、填入适当的关联词,把句子补充完整。

1.(

)我们遇到什么困难,(

)不要退缩。

2.(

)她很乐观,(

)这点困难对她来说不算什么。

3.(

)明天下雨,庆祝会(

)照常进行。

4.(

)现在好了点,(

)要接受批评,努力改正。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

(1)天还没有大亮时,天空颜色很浅。转眼间天边________________________;过了一会儿,在那个地方出现了________________________;到了最后,太阳终于冲破了云霞,________________________。从所填的内容可知,作者是按__________________的顺序来写的。

(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知,作者是按________________的顺序来写的。

五、阅读与理解

10、阅读文言文,回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.根据句意断句。

夏月则练囊盛数十萤火以照书。

2.解释下列加横线的字。

胤恭勤不倦,博学多通。

倦______________________

通______________________

3.用现代汉语翻译下面句子。

夏月则练囊盛数十萤火以照书。

__________________________________________

4.文中的车胤是个什么样的人?

__________________________________________

5.再写出两个古人读书求学的成语:

_____________________、__________________。

6.写一句有关读书学习的名言。

__________________________________________

11、阅读理解。偷饼贼①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!”④我每拿出一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我猜测他会怎么做。⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半,递给我半块,自己吃了另一半。⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连一句感谢的话都不说?”⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼!⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉。我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己!1.“偷饼贼”本意是指_________。作者开始认为“偷饼贼”是________(谁),最后发现真正的“偷饼贼”是______(谁)。

2.随着故事情节的发展,“我”的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展____甜饼被邻座吃通知登机离开___已经无法道歉“我”的心情变化悠然______惊讶___

3.品读第⑤自然段,完成下列各题:

(1)作者描写“我”旁边的男乘客主要采用了(

)

A.语言描写和动作描写

B.心理描写和语言描写

C.神态描写和动作描写

D.神态描写和语言描写

(2)“我”旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意?又为什么略带拘谨?(2分)

______________________________

(3)结合全文,从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质?(1分)

________________________________

4.第⑦自然段“我如释重负般松了口气……”的原因是(

)A.我的航班通知登机了。B.那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。5.第⑧自然段“我因意外而惊讶得目瞪口呆……”这“意外”是(

)A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。6.读完这篇文章后,你最想提出一个什么问题?你准备怎样解决这个问题?

最想提出的问题:______________________

解决问题的方法:______________________

六、语言综合运用

12、口语交际乐园。

为了保护环境,我们可以怎么做呢?先想一想,再写下来。

________________________________________________________

13、亲爱的同学,你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?读万卷书,行万里路。读书与旅行,都是一场自我与世界的对话。

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