2025-2026学年漳州市漳浦县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题含答案

2025-2026学年漳州市漳浦县数学三年级第二学期期末学业质量监测试题含答案考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．比239多302的数是________；________比354少206。2．1年＝_____月600平方厘米＝_____平方分米3天＝_____小时5平方米8平方分米＝_____平方分米48小时＝_____天175分＝_____小时_____分．3．一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，卖出8个水杯共赚（________）元。4．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

5．3厘米＝（________）毫米1吨－450千克＝（________）千克6．把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有（________）种不同的拼法。周长最长是（________）厘米，周长最短是（________）厘米。7．某校召开“六一”庆祝会，从上午8：10开始，到11：15结束，庆祝会一共持续了（_______）小时（_____）分。8．最大的三位数与最小的四位数的和是_____，差是_____．9．张老师带200元去文具店买钢笔，买每支7元的钢笔，最多能买（______）支。10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的．（_____）2．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．_____3．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）4．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____5．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）三、仔细观察，我会填。1．在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元2．一辆货车上午10：30从甲地出发，第二天上午7：00到达乙地，这辆货车行驶了________。3．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有（______）人。4．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）2分米（________）170毫米2时10分（________）130分497×3（________）15005．25×76的积的末尾有___________个0。6．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。

670－30________6501000________99＋175－26________5036＋64________1007．用80厘米的铁丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．8．在括号里填上适当的单位。一箱梨大约重13（________）；1本数学书厚8（________），重300（________）。四、快乐填空。1．下面是三（2）班某学习小组做口算题所用的时间表，请你给他们排名次吧！姓名天天明明乐乐甜甜童童贝贝时间2分15秒2分2分3秒3分2秒1分45秒1分50秒名次______________________________2．操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_________）棵。3．4．在长方形中，相邻的两条边互相（________），相对两条边互相（___________）。5．在5÷52中，如果商是三位数，被除数百位上最小应填________，如果商是两位数，被除数百位上最大填________．6．三年一班共38人去秋游划船，大船每条坐8人，小船每条坐6人，尽量多租大船，租（________）条大船和（________）条小船刚好坐满。7．一个热水壶的价格是196元，4个这样的热水壶大约要（__________）元。8．把一个用铁丝围成的长9厘米、宽5厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是（________）厘米。9．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。10．学校有4个月季花坛，每个花坛种30棵月季。学校花坛里的月季一共多少棵？丽丽同学是这样画图并列式解答的：（棵）请你尝试读懂丽丽的想法：丽丽把30看成（________）个（________），再乘4，得到（________）个（________），所以算得的结果是120。五、操作题1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一本书共48页，明明第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没有看？还剩多少页？2．根据疫情防控要求，希望小学要给四到六年的学生每人准备一个口罩。年四五六人数398486579（1）学校准备1500个口罩够吗？（2）如果一个口罩2元，学校买这些口罩需要多少钱？3．一张长方形纸，长30厘米，宽23厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？分析：剪下的正方形边长是（）。剩下的图形是长是（），宽是（）。周长：4．建筑队修一条25千米的公路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，第二周修了多少千米？没修的部分占这条路的几分之几？5．一篇文章有500个字，严老师平均每分钟打43个字。9分钟能打完吗？还差多少个？6．一根铁丝长100厘米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形相架，剩下的长多少厘米？

参考答案一、填空题。（20分）1、541148【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。【详解】239+302=541；354-206=148。故答案为：541；148。2、126725082255【详解】略3、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】（29－15）×8＝14×8＝112（元）则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚29×8－15×8元。4、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。5、30550【分析】1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】3厘米＝30毫米1吨－450千克＝1000千克－450千克＝550千克【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、32614【分析】12＝12×1＝6×2＝4×3，可以按一排12个、2排一排6个或者3排一排4个3种不同方法拼成一个长方形；一排12个拼成的长方形周长最长，为（12＋1）×2＝26（厘米）；3排一排4个拼成的长方形周长最短，为（4＋3）×2＝14（厘米）。【详解】把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有3种不同的拼法。周长最长是26厘米，周长最短是14厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。7、35【详解】略8、19991【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，用1000加上999求出和，以及1000减去999求出差即可．【详解】1000+999=19991000﹣999=1答：最大的三位数与最小的四位数的和是1999，差是1．故答案为1999，1．9、28【分析】用总钱数200元除以每支钢笔的价格7元，即可求出可以买几支，还剩多少元。【详解】200÷7＝28（支）……4（元）【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法，余数小于除数。10、＜＞＜＝【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】1﹣﹣＝，所以一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的，说法正确；故答案为√．2、×【详解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原题说法错误；故答案为×．3、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．4、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．5、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、仔细观察，我会填。1、＞＞=＜＜＜【解析】含有算式的先计算再比较大小；一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小；比较小数的大小，整数部分都是0，从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114，38+3=41，所以38×3＞38+3；70+0=70，70×0=0，所以70+0＞70×0；49×7=7×49；96×2=192，所以96×2＜200；3＜4，所以250×3＜250×4；0.6元＜0.8元。故答案为：＞；＞；=；＜；＜；＜2、20小时30分【详解】略3、37【详解】略4、＜＞＝＜【分析】（1）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。（2）分米和毫米之间的进率是100，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（3）根据三位数乘一位数的估算方法，求出497×3的积，再和1500比较大小。【详解】＜2分米＝200毫米，200毫米＞170毫米，则2分米＞170毫米；2时10分＝130分497×3≈500×3＝1500，将497估成500，估大了，则497×3＜1500。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的几百几十数或者整百数，再进行计算。5、2【分析】位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；据此求出25×76的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25×76＝1900，则积的末尾有2个0。【点睛】要判断算式的积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。6、＜＞＜＝【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此分别求出各算式的计算结果，再比较解答。【详解】670－30＝640，640＜650，则670－30＜650；99＋1＝100，1000＞100，则1000＞99＋1；75－26＝49，49＜50，则75－26＜50；36＋64＝100。【点睛】整数加减法计算时，把相同数位上的数对齐，从个位加起或减起。7、20【详解】本题考查根据正方形的周长求边长的实际应用．用80厘米的铁丝做一个正方形，即正方形的周长是80厘米，根据正方形的周长＝边长×4,所以它的边长是80÷4＝20（厘米）．8、千克毫米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米，5分硬币的厚度大约是1毫米，由此填空。【详解】一箱梨大约重13（千克）；一本数学书厚8（毫米），重300（克）【点睛】本题考查的是计量单位的选择，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识是解题的关键。四、快乐填空。1、第5名第3名第4名第6名第1名第2名【分析】首先要明确做口算题所用的时间越少做题速度越快，名次也就越靠前；然后比较这6名同学所用时间的大小即可。【详解】6位同学做口算题所用的时间比较：1分45秒＜1分50秒＜2分＜2分3秒＜2分15秒＜3分2秒所以6位同学做题速度从大到小为：童童＞贝贝＞明明＞乐乐＞天天＞甜甜据此排出名次即可。【点睛】本题是考查比较时间快慢的题目，认真比较即可解答。2、480【详解】略3、；；；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、垂直平行【详解】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，即相邻两条边垂直，故在长方形中，相邻的两条边互相（垂直），相对两条边互相（平行）。5、21【详解】略6、41【详解】略7、800【详解】略8、7【分析】根据长方形的周长公式计算出铁丝的长度，再用铁丝的长度除以4等于正方形框架的边长。【详解】（9＋5）×2÷4＝28÷4＝7（厘米）【点睛】熟练掌握长方形、正方形的周长公式是解答本题的关键。9、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。10、3十12十【分析】计算两位数乘一位数时，将两位数看作几个十，再和一位数相乘。据此解答即可。【详解】丽丽把30看成3个十，再乘4，得到12个十，所以算得的结果是120。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法，需熟练掌握。五、操作题1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；30页【分析】把全书总页数看作单位“1”，减去第一天和第二天看的全书几分之几的和，等于还剩全书的几分之几没有看；全书总页数除以8，再乘没有看的份数等于还剩的页数。【详解】1－－＝－＝48÷8×5＝6×5＝30（页）答：还剩全书的没有看，还剩30页。【点睛】熟练掌握分数加减法和用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。2、（1）够（2）3000元【分析】（1）将三个年学生人数加起来，求出学生总人数，再和1500比较大小解答。（2）总价＝单价×数量，代入数据计算即可。【详解】（1）398＋486＋579＝1463（人）1463＜1500答：学校准备1500个口罩够。（2）1500×2＝3000（元）答：学校买这些口罩需要3000元。【点睛】加法计算时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。3、23厘米；23厘米；7厘米60厘米【分析】从长方形