2027届红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

2027届红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县三年级数学第一学期期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．三年级有5个班,每班35人,其中男生有92人,女生有（____）人。2．一个旅行团有120人，乘6辆小客车去西安游玩。平均每辆小客车坐（______）人。3．要配成一套衣服,有（____）种不同的搭配方法．4．35的5倍是（________），54是9的（________）倍。5．在横线上填“>”“<”或“=”。9.86元___十元一月的天数___30天2时___200分125×8___900128+0___128×09.8___9.806．用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是（______）。7．比451少87的数是________；________比312多199。8．30乘6,积是________.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1和任何数相乘都得1．（_____）10．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____11．四年级有285人，比五年级少15人，五年级有300人．（_____）12．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）13．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）14．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（_______）15．所有的奥运年都是闰年。（_______）16．墨莫有36本书，其中数学书占，那么数学书有9本．（_______）17．秒针从数字1走到数字6，走了5秒。（________）18．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．估算的结果比实际计算的结果（）。A．大 B．小 C．可能大或可能小20．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到(

)面。A．三个 B．四个 C．五个21．一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来的这个小数是（）A．0.6 B．5.4 C．0.54 D．0.4522．笑笑爸爸要买下面三种商品，估一估，笑笑爸爸带（）钱比较合适。A．900元 B．1100元 C．1400元23．下图中的阴影部分可以用分数表示的是（）。A．

B．

C．

24．请选出涂色部分能用表示的图片是（）A． B． C． D．25．用一张彩纸的剪窗花，剩下的折纸飞机。下图中（）的阴影部分表示折纸飞机的彩纸。A． B． C．26．图书角有45本图书，其中是故事书，其它书是故事书的（）倍。A．2 B．3 C．427．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角28．一列火车本应10：35到站，因为大雾晚点15分钟，这列火车（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：00四、勤奋的你来算一算。29．口算。36＋58＝________

80－24＝________560＋80＝________

7200－2000＝________8600＋700＝________30．用竖式计算．带*的要验算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝31．先量一量（用毫米作单位），再计算每个图形的周长。五、操作题。32．把相等的连起来。六、解决问题33．一根竹竿垂直插入水中，入水部分长11米，露出水面部分长6米，这根竹竿有多少米？34．三年级1班有8名同学参加“六一”文艺演出，每人要买一套演出服，每件上衣需35元，每条裙子需28元，买演出服一共花多少钱？35．三年级35人乘车外出，中巴车每辆可以坐20人，出租车每辆可以坐5人。（1）如果都做中巴车，至少需要几辆中巴车？（2）如果都坐出租车，至少需要几辆出租车？（3）如果先坐满一辆中巴车，剩下的人坐出租车，还需要几辆出租车？36．小朋友们来站队，每排站16人，正好站了3排。接着，全部小朋友平均分成4组展开游戏，每组有几人？37．小明和小丽两个人一起扫一条街道，小明扫了这条街的，小丽扫了这条街的，小明比小丽多扫了这条街的几分之几。

参考答案一、神奇小帮手。1、83【详解】略2、20【详解】略3、6【解析】略4、1756【分析】根据题意，求35的5倍是多少用乘法，求54是9的多少倍用除法，计算解答即可。【详解】35×5＝17554÷9＝635的5倍是175，54是9的6倍。【点睛】此题解答关键是搞清，求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。5、<><>>=【详解】略6、1026【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是1026。【点睛】此题主要考查整数的组成，求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0。7、364511【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答；求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答。【详解】451-87=364，312+199=511。故答案为：364；511。8、180【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【详解】略10、×【详解】略11、√【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略17、×【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，据此即可解答。【详解】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，秒针走一大格是5秒，秒针从1走到6走了5大格，走了5×5＝25秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。18、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小．依此即可作出选择。20、A【解析】如果站在立方体的斜上方，就能看到两个侧面和上面，所以最多能看到三个面.21、A【详解】解：设原来这个数为x，那么扩大后的数为10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.1答：原来这个数是0.1．故选A．22、B【详解】略23、B【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。观察图片是否是平均分成4份，由此可得。【详解】A．此图的四份不是平均分的，答案错误；B．此图的四份是平均分的，答案正确；C．此图的四份不是平均分的，答案错误；故答案为:B【点睛】本题考查了分数的认识及意义，解答的关键是：分数中对“平均分”这一要素的理解与应用。24、AD【分析】根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成2份，阴影部分占其中的一份，据此这项进行分析，再选择．【详解】A、把这个正方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；B、不是把这个三角形平均分成2份，所以阴影部分就不能用分数来表示；C、不是把这个圆形平均分成4份，所以阴影部分就不能用分数来表示；D、把这个长方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；故选A，D．25、B【分析】由题意可得，先算出剩下的折纸飞机的纸占整个长方形：；再根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成5份，表示其中2份的数，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个长方形平均分成5份，涂色部分有3份，则涂色部分占整个长方形的。B．把一个长方形平均分成5份，涂色部分有2份，则涂色部分占整个长方形的。C．把一个长方形平均分成5份，涂色部分有5份，则涂色部分占整个长方形的。故答案为：B【点睛】此题考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。26、A【分析】把图书角的45本书看做整体“1”，是故事书，那么1－＝就是其它书占的份数，根据分数的意义，先求出1份量是多少，让45÷3，求解出1份量等于15本，1份量是故事书的本数，其它书占，就是2份量，2×15＝30（本）求解出其它书的本数除以故事书的本数即可解答。【详解】45÷3＝15（本）15×2＝30（本）30÷15＝2其它书是故事书的2倍，故答案选：A。【点睛】本题考查分数的简单应用和倍数的求法，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。27、C【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。【详解】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。故答案为：C。

28、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间，求出火车实际到站时间。【详解】10时35分＋15分钟＝10时50分则这列火车10：50到站。故答案为：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。四、勤奋的你来算一算。29、945664052009300【详解】略30、①23490②9③42④16800【详解】①405×58＝23490②*333÷37＝9验算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800验算：31、71厘米；84厘米【分析】用直尺量出图形各条边的长度，毫米和厘米之间的进率是10，据此将各边长换算成毫米。再根据周长的定义，将各条边的长度相加，即可求出图形的周长。【详解】2厘米6毫米＝26毫米，1厘米6毫米＝16毫米，1厘米3毫米＝13毫米26＋16＋16＋13＝71（毫米）则左边图形的周长是71厘米。1厘米7毫米＝17毫米，2厘米5毫米＝25毫米（17＋25）×2＝42×2＝84（厘米）则右边图形的周长是84厘米。五、操作题。32、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题33、17米【详解】11+6=17（米）答:这根竹竿有17米。34、504元【详解】（35＋28）×8=63×8=504（元）答：买演出服一共花504元。35、（1）2辆（2）7辆（