小学2026年疫情防控应急处置预案2026

一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置校园内可能出现的疫情突发事件，最大限度降低其对师生身体健康、生命安全及正常教育教学秩序的影响，保障校园安全稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于疫情防控的最新法律法规、政策文件及教育行政部门相关要求，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本校全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）及进入校园的外来人员在2026年度内可能发生的疫情相关应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。2.预防为主，常备不懈：坚持日常防控与应急处置相结合，常态做好各项准备工作。3.统一领导，分级负责：在学校疫情防控领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）各司其职，密切配合。4.快速反应，果断处置：一旦发生疫情相关情况，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。5.科学防控，精准施策：依据疫情发展形势和专业指导，实施科学精准的防控措施。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立学校疫情防控应急处置工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及校医（保健教师）。*组长：全面负责应急处置工作的决策、指挥和协调。*副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急处置落实。*成员：根据领导小组部署，落实本部门、本年级的具体防控和应急任务。（二）主要工作小组及职责1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、统筹协调各工作组工作。2.防控消毒组：由总务处（或德育处）牵头，校医（保健教师）专业指导，负责校园环境清洁消毒、师生晨午（晚）检、体温监测、疑似病例初步排查与隔离、防疫物资储备与管理。3.教学管理组：由教务处牵头，负责制定疫情期间教学方案（如线上教学预案）、教学秩序维护、学生学习状态监测与指导、心理疏导工作。4.后勤保障组：由总务处牵头，负责防疫物资采购与供应、校园安全、食堂食品安全、饮用水安全、隔离观察场所准备与管理。5.宣传引导组：由德育处（或团委、少先队）牵头，负责疫情防控知识宣传教育、舆情监控与引导、师生员工及家长的宣传沟通。6.家校联系组：由德育处（或教务处）牵头，班主任为主体，负责与学生家长的密切联系，及时传达信息、了解学生居家健康状况、收集反馈意见。三、日常预防与准备（一）健康监测与管理1.师生员工健康档案：建立健全师生员工（含同住人员）健康信息台账，每日收集健康状况、出行轨迹等信息。2.晨午（晚）检制度：严格执行入校体温检测和在校期间健康观察制度，发现异常及时处置。3.因病缺勤追踪：密切关注学生及教职工因病缺勤情况，及时了解病因，做好记录。（二）校园环境与卫生1.清洁消毒：每日对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、走廊、楼梯等公共场所及高频接触物体表面进行清洁消毒，并做好记录。2.通风换气：保证教室、宿舍等场所每日通风换气，保持空气流通。3.垃圾分类处理：规范设置废弃口罩等特殊垃圾收集容器，并按规定处理。（三）物资储备按需储备口罩、洗手液、消毒剂、体温计、隔离衣、护目镜等常用防疫物资，确保数量充足、存放安全、专人管理。（四）健康教育与培训1.宣传教育：通过校园网、宣传栏、班会、讲座等多种形式，对师生员工及家长开展疫情防控知识和技能的宣传教育。2.应急演练：定期组织疫情防控应急演练，提高师生员工应对突发疫情的处置能力和协作水平。3.人员培训：对全体教职工，特别是班主任、校医（保健教师）、后勤保洁人员等进行防控知识和操作技能培训。（五）场所准备设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于疑似病例的初步隔离和等候转运。四、应急响应与处置（一）疫情发现与报告1.校内发现疑似病例：*当发现师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等可疑症状时，立即将其带至临时隔离观察室，由校医（保健教师）进行初步排查。*同时，迅速通知其家长（或家属），并报告学校应急领导小组。*若校医（保健教师）判断为疑似病例，领导小组应立即按规定程序向属地教育主管部门和卫生健康部门报告。报告内容包括：事发时间、地点、人数、症状、已采取措施等。2.接到疾控部门协查通知：若接获师生员工为密切接触者、次密切接触者等协查信息，应立即启动应急响应，配合开展排查、管控等工作。（二）应急处置流程1.病例隔离与转运：*对疑似病例，在临时隔离观察室进行妥善安置，避免与他人接触。*按照卫生健康部门指引，配合家长（或家属）将疑似病例转运至指定医疗机构就诊。2.密切接触者排查与管理：*在疾控部门指导下，迅速排查与疑似病例有过密切接触的师生员工，确定密切接触者范围。*按要求对密切接触者采取居家或集中隔离医学观察措施，并做好健康监测。3.校园管控与消毒：*根据疫情严重程度和疾控部门建议，决定是否对校园进行封闭管理或局部区域封锁。*立即对疑似病例活动过的教室、宿舍、办公室等场所及接触过的物品进行终末消毒。4.教学调整：*若疫情影响较小，可对涉疫班级或年级采取临时停课、线上教学等措施。*若疫情扩散风险较高，在上级部门批准后，可实施全校停课，全面转为线上教学。5.信息发布与舆情引导：*严格按照信息发布流程，及时、准确、适度向师生员工和家长通报疫情及处置情况，避免恐慌。*加强舆情监控，及时回应社会关切，防止不实信息传播。（三）不同场景应急处置要点1.课堂上发现疑似病例：任课教师立即停止授课，引导学生保持距离，将疑似病例带至隔离室，同时报告校医和应急领导小组。同班其他学生原地等候，待防疫人员评估后再行安排。2.食堂就餐时发现疑似病例：食堂管理人员立即引导疑似病例至隔离室，疏散周边就餐人员，报告校医和应急领导小组。对食堂涉疫区域进行消毒。3.宿舍内发现疑似病例：宿管人员立即将疑似病例带至隔离室，报告校医和应急领导小组，并通知其他舍友做好个人防护，原地等候进一步安排。五、信息报告与发布（一）报告程序严格执行“早发现、早报告”原则。校内发生疑似疫情，应第一时间向学校应急领导小组报告，领导小组核实后，按规定时限和程序向属地教育行政部门和卫生健康部门报告。（二）报告内容包括：事件发生时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施、报告单位、报告人及联系方式等。（三）信息发布由学校宣传引导组统一口径，经应急领导小组批准后，通过官方渠道向师生员工、家长及社会发布相关信息，确保信息的权威性和准确性。六、后期处置与恢复（一）善后处理对患病师生员工进行关心慰问，协助做好医疗救治等相关工作。（二）总结评估疫情处置结束后，应急领导小组组织对本次疫情处置工作进行总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。（三）恢复教学秩序根据卫生健康部门和教育行政部门的评估意见，适时调整防控级别，有序恢复正常教育教学秩序。复课前应做好校园全面清洁消毒、师生健康状况排查等准备工作。七、应急保障（一）人员保障确保应急处置队伍人员充足、稳定，定期进行培训和演练，提升应急能力。（二）物资保障建立防疫物资储备清单，确保口罩、消毒液、体温计、防护服等关键物资的充足供应和规范管理。（三）经费保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、应急处置等所需费用。（四）通讯保障确保应急领导小组及各工作组成员通讯畅通，建立应急联系电话表并及时更新。（五）场地保障确保临时隔离观察室、物资储备室等符合要求，功能完善。八、监督与追责学校应急领导小组负责对各部门、各环节疫情防控和应急处置工作的落实情况进行监督检查。对在工作中认真负责、表现突出的予以表扬；对工作不力、玩忽职守、造成