2026年湖南邵阳市高考语文考试真题及答案

-2026年湖南邵阳市高考语文考试真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，信息的传播效率得到了前所未有的提升。然而，这种高效并不意味着信息的质量与深度也随之增强。相反，信息洪流中往往充斥着碎片化、浅层化的内容。人们逐渐习惯于快速获取与消费信息，而忽视了深度思考与系统认知的培养。这一现象背后，是技术发展与人性需求之间的张力。为了应对这种张力，我们既要利用信息技术的便利性，也要警惕其对人类思维能力的侵蚀。因此，构建一个能够平衡信息传播效率与思维深度的机制，是当务之急。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.数字时代信息的传播效率高，因此信息质量也高B.信息的高效传播对人类思维能力提出了新的要求C.人们更倾向于消费深度思考的内容D.信息的传播效率与思维深度之间存在正相关答案：B解析：文中指出，数字时代信息传播效率提升，但质量与深度并未随之增强，强调要警惕对人类思维能力的侵蚀，因此必须建立平衡机制，B项正确。(2)下列对文中“技术发展与人性需求之间的张力”的理解，错误的一项是（1分）A.技术发展使信息传播更高效B.人性需求使人们更需要深度思考C.技术发展与人性需求之间存在矛盾D.张力是指人文与科技之间的对立答案：D解析：张力并非对立，而是指两者之间的失衡关系，D项对文意理解有误。(3)原文主要论述的核心问题是（1分）A.数字化传播的有效性B.信息质量的高低C.技术对人性的改造D.构建信息传播与思维深度的平衡机制答案：D解析：作者在文中指出，信息传播效率提升的同时，也要注意思维深度，因此核心问题是构建平衡机制。(4)下列对文中论证方法的分析，不正确的一项是（1分）A.运用了对比论证B.运用了举例论证C.运用了假设论证D.运用了因果论证答案：C解析：文中并没有使用假设论证，而是直接分析现状，并提出相应的解决对策，因此C项错误。(5)文中“信息洪流中往往充斥着碎片化、浅层化的内容”属于对（1分）A.原因的分析B.现象的描述C.结论的论证D.方法的提出答案：B解析：这句是对当前信息传播状况的客观描述，不是对原因的分析，也不是结论或方法，因此属于现象的描述。(6)下列对文中“构建一个能够平衡信息传播效率与思维深度的机制”的理解，最贴切的一项是（1分）A.要减少信息传播的速度B.要提升信息传播的质量C.要控制信息传播的范围D.要兼顾高效与深度答案：D解析：文中明确提出应构建一种机制来平衡信息传播效率与思维深度，D项最为贴切。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】灯光闪烁，映照着旧时的街巷。我独自一人走在归家的路上，车窗外的风景仿佛被岁月镌刻过。不知为何，深夜的街道总是那么安静，连风的声音都变得轻轻的。这让我想起儿时的灯下读书，那时的时光从不匆忙，每一个字仿佛都沉进了心底。街角的老槐树依旧挺立，枝叶婆娑，垂下几缕幽影。树下有位老人正抬头张望，他那微微佝偻的背影，总让我想起过去的一些片段。后来，我才知道，那是一位退休的教师，每天都会来树下读报，和过往的行人说说话。他教会我很多，不是用言语，而是用沉默与注视。每一颗孤独的心，都渴望被理解和共鸣。夜深人静，灯火阑珊，正是思绪最活跃的时候。我开始思考，这个世界的每一个角落，或许都藏着无声的温柔。(7)下列对文章内容的概括，最恰当的一项是（1分）A.记忆中的旧景B.一位孤独的老人C.夜晚的思绪D.温柔的灯光答案：C解析：文章围绕“深夜的思绪”展开，通过灯光和老人等细节引发回忆和思考，C项最准确。(8)文中“灯光闪烁，映照着旧时的街巷”一句的作用是（1分）A.引出下文B.承上启下C.铺垫情节D.表达情感答案：A解析：此句为开篇句，引出对旧时街巷的回忆，起到引出下文的作用。(9)下列对文中“不知为何，深夜的街道总是那么安静”一句的分析，错误的一项是（1分）A.体现环境的宁静B.强调情绪的平和C.表达内心的孤独D.反映作者的思维混乱答案：D解析：文中没有表达思维混乱，而是通过安静的夜晚引发思考，D项错误。(10)文中“每一颗孤独的心，都渴望被理解和共鸣”一句，所使用的修辞手法是（1分）A.比喻B.排比C.反复D.拟人答案：C解析：“每一颗”“都”“渴望”“被理解和共鸣”形成排比句式，增强情感表达，C项正确。(11)作者通过“灯光”这一意象，主要想表达（1分）A.信息的重要性B.情感的寄托C.时间的流逝D.人生的孤独答案：B解析：灯光不仅带来光明，更象征着情感的温暖与寄托，B项最贴切。(12)请结合全文，分析“灯光”的象征意义。（5分）答案：灯光在文中象征着温暖、宁静与情感的凝聚。它既是现实中的光，也是内心情感的投射，映照出旧时街巷的温馨与岁月的沉淀。同时，灯光也暗示着孤独与渴望陪伴的情感状态，成为文章情感表达的重要符号。解析：通过全文的语境分析，“灯光”不仅具有表面的照明功能，还承载着情感的表达，象征平静、温情与人与人之间的联系。(13)请赏析“车窗外的风景仿佛被岁月镌刻过”这句话的语言特色。（4分）答案：这句话运用了比喻和拟人手法，将风景比作被镌刻的物件，赋予其时间的痕迹，同时也使风景具有生命感，增强了画面感和情感表达。解析：该句通过拟人和比喻手法，把风景赋予以被岁月留下痕迹的厚重感，表达出时间的流逝与回忆的深刻。(14)作者通过“老人”的形象想传达怎样的主题思想？（3分）答案：作者通过“老人”这一形象，想表达对过往温情的怀念和对人与人之间理解与共鸣的追求。解析：老人虽孤独，却能在夜深时与作者产生情感的互动，体现出内心的孤独与渴望交流的主题。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据中国国家统计局发布的2023年全国居民消费价格指数（CPI）数据显示，全年城镇居民消费价格同比上涨2.5%，稳中有升，保持总体平稳态势。材料二：2023年居民消费价格指数（CPI）涨幅分布图显示，食品类价格同比上涨4.6%，非食品类价格同比上涨1.2%，其中猪肉价格涨幅最高，达到9.1%。材料三：国家发展改革委表示，当前我国CPI上涨主要由食品价格波动引起，尤其是部分季节性农产品和肉类价格的上涨，对居民生活有一定影响。(15)下列对材料内容的理解，正确的一项是（1分）A.CPI全年上涨幅度最大为食品类B.全年CPI上涨主要由非食品类价格引起C.猪肉价格涨幅为全国最高D.国家发展改革委对CPI上涨持反对态度答案：C解析：材料三指出猪肉价格涨幅最高，达到9.1%，因此C项正确。(16)材料一所述“全年城镇居民消费价格同比上涨2.5%”，此数据属于（1分）A.绝对数B.相对数C.平均数D.最大值答案：B解析：涨幅是一个相对数，表示价格增长的比例。(17)材料二提到的“CPI涨幅分布图”中，非食品价格涨幅与食品价格涨幅相比（1分）A.食品价格涨幅更大B.非食品价格涨幅更大C.非食品价格涨幅较小D.非食品价格涨幅与食品相同答案：C解析：非食品类价格同比上涨1.2%，低于食品类上涨4.6%，因此非食品价格涨幅较小。(18)对材料中“猪肉价格涨幅最高”的理解，错误的一项是（1分）A.猪肉是导致CPI上涨的主要因素B.猪肉价格涨幅达9.1%C.猪肉价格涨幅低于食品类平均D.猪肉是全年CPI涨幅最快的类别答案：C解析：材料中并未提到食品类平均涨幅，仅指出猪肉价格涨幅最高，C项错误。(19)材料三的核心观点是（1分）A.CPI上涨的不可控B.CPI上涨主要由食品价格波动引起C.CPI上涨将严重影响居民生活D.国家尽力控制CPI上涨答案：B解析：材料三明确指出CPI上涨主要由食品价格波动引起，B项正确。(20)概括说明CPI上涨的主要原因及影响。（7分）答案：CPI上涨的主要原因是食品价格波动，尤其是猪肉价格上涨幅度最大，达9.1%。这导致全年CPI同比上涨2.5%。由于食品价格涨幅较大，居民生活成本有所上升，但整体上物价保持平稳，对经济运行没有造成重大冲击。解析：根据材料一、二、三，CPI上涨主要由食品类价格上涨引起，其中猪肉涨幅最快，虽对居民生活有一定影响，但整体影响不大。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】王夫之，字而农，衡阳人。少有才思，博通经史百家。明崇祯末年，李自成破京师，夫之与兄妹避乱，转徙数千里，卒于常德。弟王撰闻变，携书卷以逃，奉兄长之命藏之。时有强盗闯入，挟持兄妹为质，欲索金帛。王撰不惧，慷慨陈辞，告知盗贼此书皆为前人手泽，非黄金可比。盗贼闻言，怒而槌之，卒无所得。王撰以身殉义，人皆称其忠勇。遂以其书埋于地下，世传其藏书始自此时。(21)下列加点字解释正确的一项是（1分）A.“挟持”中“挟”意为“抱持”B.“转徙数千里”中“徙”意为“迁徙”C.“卒于常德”中“卒”意为“士兵”D.“陈辞”中“辞”意为“语言”答案：B解析：“徙”在文中意为“迁徙”，而非“流失”或“转移”，B项正确。(22)下列句子中，没有通假字的一项是（1分）A.“其书始自此时”B.“是以后人不见”C.“以身殉义”D.“卒无所得”答案：A解析：A项中的“其”不是通假字，B项“是以”通“以是”，C项“殉”通“殉”，D项“卒”通“猝”，只有A项无通假。(23)下列句子中，对“王撰以身殉义”理解最准确的一项是（1分）A.王撰为义而死B.王撰为兄弟殉难C.王撰为了逃避追捕而死D.王撰为复仇而死答案：A解析：“以身殉义”意思是为道义而牺牲生命，A项正确。(24)从句式角度看，下列句子与“时有强盗闯入”句式相同的一项是（1分）A.其书始自此时B.人皆称其忠勇C.时有强盗闯入D.奉兄长之命藏之答案：C解析：原句为“时+有+主语+谓语”，C项同样为“时+有+主语+谓语”的句式，与原句结构相同。(25)下列对“挟持兄妹为质”的理解，正确的一项是（1分）A.强盗手持兄妹作人质B.强盗胁迫兄妹作为人质C.强盗抱持兄妹为质D.强盗夺走兄妹做质答案：B解析：“为质”即被认为是人质，“挟持”即胁迫，所以B项正确。(26)与“强盗闯入”形成因果关系的一项是（1分）A.明崇祯末年B.王撰闻变C.人皆称其忠勇D.书卷被藏答案：B解析：王撰闻变后携书卷以逃，才导致强盗闯入，因此B项形成因果关系。(27)下列对“人皆称其忠勇”的理解，错误的一项是（1分）A.众人称赞其忠义勇敢B.人们评价其行为高尚C.“其”指王撰D.“人”是议论的主体答案：D解析：“人”指代的是众人的评价，而非议论的主体，因此D项错误。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）1.“时有强盗闯入，挟持兄妹为质，欲索金帛。”答案：当时有强盗闯入，挟持兄妹作为人质，想要索取钱财。解析：要准确理解“为质”是“作为人质”，“索金帛”即“索取钱财”。2.“人皆称其忠勇。”答案：人们都称赞他忠义勇敢。解析：明确“称”为“称赞”，“其”指代“王撰”，语义清晰。(29)请结合全文，概括王撰的性格特点。（5分）答案：王撰忠义勇敢，临危不惧，具有高尚的精神品质。面对强盗，他不畏威胁，慷慨陈辞，用言语坚定信念，最终以身殉义，表现出对道义的坚守。解析：从“挟持兄妹为质”“不惧”“慷慨陈辞”“以身殉义”等行为可以看出其忠义勇敢、意志坚定。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。王孙游兮不归家，芳草兮萋萋。兰舟催兮日暮，愁云惨兮万里。秋色渐深兮夜雨，寒灯孤影兮无依。思君不见君，泪满巾。（作者：屈原《九歌·湘夫人》节选，朝代：战国）(30)对下列诗句的赏析，正确的一项是（1分）A.“兰舟催兮日暮”描绘了悲伤的氛围B.“草木黄落兮雁南归”是景物描写C.“秋色渐深兮夜雨”反映出时间流逝D.“寒灯孤影兮无依”表达孤独心境答案：D解析：“寒灯孤影”是拟人化的描写，使诗歌意境更显孤独凄凉，D项正确。(31)“秋风起兮白云飞”中，“兮”字的作用是（1分）A.增加上下文连贯性B.增强语气，抒发感情C.表示文言虚词D.起分隔作用答案：B解析：“兮”在古诗中主要用于增加语气，抒发感情，B项正确。(32)下列对“思君不见君，泪满巾”的分析，错误的一项是（1分）A.表现了深厚感情B.是全诗的抒情高潮C.“君”指代湘君D.表达对月的怀念答案：D解析：诗中“君”指代湘君，而非月，因此D项错误。(33)这首诗最突出的艺术特色是（1分）A.隐晦曲折B.情景交融C.语言晦涩D.强烈抒情答案：B解析：诗歌通过“秋风”“白云”“草木”“雁”等自然意象，结合抒情，形成情景交融的艺术特色，B项正确。(34)请简要分析“兰舟催兮日暮”的表达效果。（5分）答案：“兰舟催兮日暮”通过拟人手法，使“兰舟”仿佛在催促时间，营造出一种紧迫与忧伤的氛围。日暮象征着一天的结束，也暗示着思念的无尽。整体营造出一种凄凉、孤独的情感表达，增强了诗歌的感染力。解析：该句将“兰舟”拟人化，形成引人入胜的画面，同时感叹时光流逝，情感凄婉。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______(2)______(3)______答案：(1)曷不委心任去留(2)云无心以出岫(3)木欣欣以向荣解析：这三个句子分别出自陶渊明《归去来兮辞》中的“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡玉于东曦，抚孤松而盘桓。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。文中引用的句子分别出自《归去来兮辞》，符合《普通高中语文课程标准》推荐篇目。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用不正确的一项是（1分）A.他临危不乱，总是以沉着冷静的态度面对困难B.这个方案出人意料，让所有人始料未及C.这个问题并不简单，需要谨慎对待D.我们应当一丝不苟地完成每项任务答案：C解析：“不简单”并不适合用“谨慎对待”，C项使用不当。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于天气原因，决定取消考试B.她身穿一件美丽而又大方的裙子C.我们要努力提高自己的知识水平与能力D.为了迎接假期，我们做过周密的准备答案：A解析：A项缺少主语，“由于天气原因”后面应有主语，如“学校”，否则为病句。(38)下列句子中，描写顺序错误的一项是（1分）A.从远到近B.从上到下C.从外到内D.从低到高答案：D解析：一般描写顺序是“从低到高”是合理的，而D项是“从低到高”在文中没有体现，因此错误。(39)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（1分）A.江上之清风，与山间之明月B.眼前一亮，仿佛看见了阳光C.风吹过，树叶沙沙作响D.归去来兮，田园将芜胡不归答案：B解析：B项将“眼前一亮”比作“仿佛看见了阳光”，使用比喻手法。(40)下列句子中，属于对偶的一项是（1分）A.眼前一亮，仿佛看见了阳光B.云无心以出岫，鸟倦飞而知还C.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流D.喜欢你的人会教你所有知识答案：C解析：C项结构对称，意象相对，“木欣欣”与“泉涓涓”相对，“向荣”与“始流”相对，属于对偶。(41)下列句子中，属于拟人的一项是（1分）A.风吹过，树叶沙沙作响B.眼前一亮，仿佛看见了阳光C.市场因政策调整而热闹非凡D.鸟倦飞而知还答案：C解析：C项中“热闹非凡”赋予市场以人的特性，属于拟人。(42)下列句子中，搭配不当的一项是（1分）A.他认真地完成了任务B.这本书内容丰富，结构紧凑C.他的叙述十分感人，每个人都感动D.我们应当提升学习效率答案：C解析：C项中的“每个人都感动”搭配不当，应为“每个人都被感动”。(43)下列句子中，衔接最恰当的一项是（1分）A.在这样的环境下，我们应当更加努力B.今天天气很好，所以我们可以去远足C.清晨，阳光洒满大地，一切都显得生机勃勃D.随着时间的推移，越来越多的人开始关注环保答案：C解析：C项承接早晨的具体场景，与前后文衔接自然。(44)阅读下列句子，以“墨”字开头，仿写一句。（6分）答案：墨色如云，书写着历史的篇章。解析：该句仿写恰当，保持了原句的结构与修辞，语义清晰，连贯自然。(45)请将下面的图表转化为文字说明。（6分）图表内容：现象年份比例（%）移民20203.2择业20214.1旅游20225.3答案：2022年，旅游成为最受关注的现象，关注度比例达5.3%；2021年，择业的关注率达到4.1%；而2020年，移民的关注率为3.2%。解析：准确概括图表数据，用简洁的语言表达出不同年份的现象及其关注度比例。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位古人在讲经时曾说：“吾生也有涯，而知也无涯。”今天我们身处信息爆炸的时代，每天获取的信息量巨大，人们似乎总是急着往前赶，却来不及停下回顾；也可读，却很难沉下心来思考。有人认为，可以利用碎片时间丰富知识；也有人认为，应建立系统性学习体制。你对此有何看法？请结合自身经历，谈谈你对“知识与时间”的理解。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：在快节奏中寻找慢思考在这个信息爆炸的时代，我们很容易陷入“吾生也有涯，而知也无涯”的焦虑之中。每天，我们被各种新闻、社