2026年福建省泉州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省泉州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.看守、看护、看管、看家B.好像、好人、好学、爱好C.处理、处所、处境、处世D.禁止、禁令、禁闭、禁果答案：A解析：A项中“看”均读kān，读音相同；B项“好”有不同读音；C项“处”有不同读音；D项“禁”有不同读音。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.风景优美，到处游人如织B.气喘吁吁、来势凶凶C.春暖花开心情愉悦D.专心致志、百闻不如一见答案：D解析：D项“专心致志”和“百闻不如一见”均无错别字；A项“游人如织”正确，但“风景优美”中“景”字用得正确；B项“来势凶凶”应为“来势汹汹”；C项“春暖花开心情愉悦”无错误。(3)下列句子中，不能用“因为……所以……”连接的一项是A.他昨天没来上课，因为生病了。B.她生气了，所以没理我。C.他学习好，所以经常获奖。D.老师讲得清楚，所以我们在课堂上听得明白。答案：B解析：B项中“因为”和“所以”使用不当，因前后没有因果关系，应改为“她生气了，没理我。”或“她生气了，所以没理我。”(4)下列诗句中，描写夜景的一项是A.桃红复含露，花脸半酐脂。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.明月松间照，清泉石上流。D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。答案：C解析：C项“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》，描写的是夜景。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.今天晚上我和妈妈一起去看了电影。B.他不但能说英语，而且能写英文。C.秋天的枫叶树把红色的叶子铺盖在地面。D.我们班在全校运动会中得了第一，这都是非常值得骄傲的。答案：A解析：A项没有语病；B项缺少“而且”与“不但”搭配不恰当；C项“铺盖”用词不当；D项重复使用“非常”，应删去一个。(6)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是A.真诚B.谦虚C.精巧D.骄傲答案：D解析：D项“骄傲”为贬义，表现自满自大；其他均为褒义。(7)下列句子中，标点使用正确的一项是A.今天天气真好，我们去郊游吧。B.他告诉我，“我今天要考试。”C.他最喜欢的颜色是红色、蓝色和绿色。D.小明考了90分，小亮考了85分，小芳考了88分。答案：A解析：A项标点使用正确；B项“‘’”应改为“””；C项“红色、蓝色和绿色”后应加顿号；D项句末应加句号。(8)下列诗句中，出自《春日》的一项是A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.空山不见人，但闻人语响。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：A解析：A项出自朱熹《春日》；B项出自白居易《赋得古原草送别》；C项出自王维《鹿柴》；D项出自宋祁《玉楼春》。(9)下列作家与作品对应不正确的一项是A.杜甫—《望岳》B.李白—《送元二使安西》C.白居易—《忆江南》D.陆游—《题西林壁》答案：D解析：D项《题西林壁》是苏轼的作品，陆游的代表作有《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。(10)下列词语中，与“专心致志”感情色彩相同的一项是A.精益求精B.患得患失C.虚心若谷D.好高骛远答案：A解析：A项“精益求精”表示做事认真细致，感情色彩为褒义；B项“患得患失”为贬义；C项“虚心若谷”为褒义；D项“好高骛远”为贬义。(11)下列诗句中，描写儿童生活的一项是A.儿童相见不相识，笑问客从何处来。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。答案：A解析：A项出自晏殊《浣溪沙》，描写儿童；B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写荷塘景色；C项出自王安石《书湖阴先生壁》，描写的田园风光；D项出自晏殊《浣溪沙》，描写时光流逝。(12)下列句子中，属于“反问”修辞的一项是A.这难道不是美好的一天吗？B.春天来了，天气变暖了。C.我们今天会进步，明天还会进步。D.他学得很好，总是名列前茅。答案：A解析：A项使用反问语气；B项陈述句；C项排比句；D项陈述句。(13)下列句子中，划线词为反义词的一项是A.他跑得很快，我跑得很慢。B.今天很晴朗，明天要下雨。C.风吹落了树叶，雨也打湿了花朵。D.春天来了，秋天就要到了。答案：A解析：A项“快”和“慢”为反义词；B项“晴朗”和“下雨”是状态上的变化；C项“风吹”和“雨打”是自然现象的并列；D项“春天”和“秋天”是季节上的对比，但不是反义词。(14)下列诗句中，与“床前明月光”出自同一首诗的一项是A.疑是地上霜B.松间沙路净无泥C.野渡无人舟自横D.云深不知处答案：A解析：A项出自李白《静夜思》；B项出自苏轼《惠崇春江晚景》；C项出自韦应物《滁州西涧》；D项出自贾岛《寻隐者不遇》。(15)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.春风拂面，温暖人心。B.他手里拿着一本书，轻轻地说着话。C.花儿开了，鸟儿在歌唱。D.心中充满喜悦，仿佛飞上了天空。答案：C解析：C项“鸟儿在歌唱”是赋予鸟儿人的动作，属于拟人修辞；A项“春风拂面”是拟人；B项是正常描写；D项是比喻。(16)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.天上的月亮像玉盘一样亮。B.其实人不是那么坏，只不过有点冷酷。C.风一吹，树叶像蝴蝶一样飞舞。D.他的话就像一把利剑，刺入我的心。答案：B解析：B项是直接陈述，没有使用比喻；A项将月亮比作玉盘；C项将树叶比作蝴蝶；D项将话说作利剑。(17)下列句子中，关联词使用错误的一项是A.如果明天下雨，我们就不去郊游了。B.因为他很努力，所以取得了好成绩。C.虽然天气很热，但是我们仍然坚持锻炼。D.雨停了，所以天空晴朗了。答案：D解析：D项“雨停了”与“天空晴朗了”之间没有明确的因果关系，逻辑不当。(18)下列诗句中，描写雨景的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.青山依旧，几度夕阳红。C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：C解析：C项出自杜牧《清明》，描写雨景；A项出自杜甫《绝句》，描写鸟儿；B项出自杨慎《临江仙》，描写夕阳；D项出自王安石《泊船瓜洲》，描写思乡。(19)下列句子中，属于问句的一项是A.他今天为什么没来上课？B.今天天气真好。C.春天来了，万物复苏。D.他走路特别慢。答案：A解析：A项是疑问句；B、C、D项均为陈述句。(20)下列句子中，描写人物动作的一项是A.阳光洒在大地上。B.他拿起书本，认真读了起来。C.这个地方很美，让人流连忘返。D.我们的心情很愉快。答案：B解析：B项描写“拿起”和“读”两个动作；A项描写自然景象；C项是表达感受；D项是描写心理。答案：(1)A(2)D(3)B(4)C(5)A(6)A(7)A(8)A(9)D(10)A(11)A(12)A(13)A(14)A(15)C(16)B(17)D(18)C(19)A(20)B解析：(1)A项中“看”读音相同；(2)D项没有错别字；(3)B项缺少关联词“因为”；(4)C项描写夜景；(5)A项无语病；(6)A项感情色彩为褒义；(7)A项标点正确；(8)A项出自《春日》；(9)D项《题西林壁》作者是苏轼；(10)A项感情色彩为褒义；(11)A项描写儿童；(12)A项使用反问；(13)A项“快”与“慢”为反义词；(14)A项与“床前明月光”出自同一首诗；(15)C项使用拟人；(16)B项没有使用比喻；(17)D项逻辑前后不一致；(18)C项描写雨景；(19)A项为疑问句；(20)B项描写动作。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》的作者是________。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。(22)“锄禾日当午”的下一句是________。答案：汗滴禾下土解析：“锄禾日当午，汗滴禾下土”出自李绅《悯农》。(23)“________，家书抵万金”出自杜甫的《春望》。答案：白头搔更短解析：“白头搔更短，浑欲不胜簪”出自杜甫《春望》。(24)请用“诚”字组成一个词语，表达真诚待人的意思：________。答案：诚挚解析：“诚挚”是真诚、诚恳的意思。(25)文言文中，“之”可以表示_________________。答案：的解析：在文言文中，“之”常作助词，表示“的”。(26)《囊萤夜读》中，车胤用________来读书。答案：萤火虫解析：车胤在《囊萤夜读》中用萤火虫的光来照明读书。(27)“绿杨烟外晓寒轻”出自________的《玉楼春》。答案：宋祁解析：《玉楼春》是宋祁的作品。(28)在《自相矛盾》这个寓言中，卖矛和盾的人最终________。答案：自取其辱解析：卖矛和盾的人最终因自相矛盾而自取其辱。(29)“天街小雨润如酥”中的“天街”指的是________。答案：京城街道解析：这里的“天街”指的是京城的街道。(30)请写出一个形容描写春景的成语：________。答案：春暖花开解析：“春暖花开”常用来形容春天的美好景象。答案：(21)孟郊(22)汗滴禾下土(23)白头搔更短(24)诚挚(25)的(26)萤火虫(27)宋祁(28)自取其辱(29)京城街道(30)春暖花开解析：(21)《游子吟》是孟郊所写；(22)“锄禾日当午”的下一句是“汗滴禾下土”；(23)“白头搔更短”是《春望》中的句子；(24)“诚挚”表达真诚；(25)“之”常作助词表示“的”；(26)车胤《囊萤夜读》中使用萤火虫；(27)“绿杨烟外晓寒轻”出自宋祁《玉楼春》；(28)卖矛和盾的人最终自取其辱；(29)“天街”指的是京城街道；(30)“春暖花开”形容春景。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)诗中“感时花溅泪”的“溅”字是什么意思？（2分）答案：流泪解析：“溅”在此处表示眼泪流下，有流泪的意思。(2)这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）答案：忧国忧民的情感解析：全诗通过描写战乱后的长安景象，表现了诗人对国家的忧虑和对家人的思念。答案：(31)（1）流泪（2）忧国忧民的情感解析：（1）“溅”在此处指泪滴；（2）全诗表达了诗人看到国家破碎、亲人离散时的悲痛心情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)囊萤夜读胤^{1}贫，常^{2}借人光^{3}。夏月，有^{4}萤火虫^{5}，翩翩^{6}入南窗^{7}，胤^{8}取而^{9}读之^{10}。谓之^{11}曰：“此^{12}宝藏^{13}也。”胤^{14}不息^{15}，终成^{16}才。(1)下列对划线字的解释正确的一项是？（3分）A.胤：聪明B.借：作为C.入：进入D.成：成功答案：C解析：“入”在此处表示“飞入”，而不是“进入”。(2)文言文中，哪句话表现了胤读书的刻苦？（3分）A.胤贫，常借人光。B.夏月，有萤火虫，翩翩入南窗。C.胤取而读之。D.胤不息，终成才。答案：D解析：D项“胤不息，终成才”表明他坚持学习并最终成为有才之人。(3)这个故事主要告诉了我们什么道理？（4分）答案：只有勤奋学习，才能取得成功。解析：故事通过胤利用萤火虫读书，突出他勤奋、不放弃的精神，告诉我们即使条件艰苦也要努力学习，才能有所成就。答案：(32)（1）C（2）D（3）只有勤奋学习，才能取得成功。解析：（1）“入”意为“飞入”；（2）D项表达出坚持不懈的精神；（3）故事主要告诉我们努力的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，公园里的风景变得更美了。草地上开满了五颜六色的野花，树枝上抽出嫩绿的新芽，小溪边的柳树像姐姐一样温柔地抚摸着水面。人们纷纷走进公园，想看看这美好的春天。小明和小红一起在公园里散步，他们聊着天，感受到了春天的温暖和生机。他们决定以后每个周末都来公园，感受春天的美好。(1)文章主要描写的是哪个季节的景象？（2分）答案：春天解析：文章开头明确提到“春天来了”，所以描写的是春天的景象。(2)文中“柳树像姐姐一样温柔地抚摸着水面”运用了什么修辞手法？（2分）答案：比喻解析：将柳树拟人化，说它像姐姐一样温柔地抚摸水面，是比喻。(3)小明和小红在公园里感受到了什么？（2分）答案：春天的温暖和生机解析：文章中提到他们“感受到了春天的温暖和生机”。(4)他们决定以后每个周末都来公园，这个决定表现了他们怎样的情感？（2分）答案：对春天的喜爱和向往解析：这个决定表现出他们对春天的钟爱，愿意经常去感受自然之美。(5)文章的结构属于哪种？（2分）答案：总分总解析：文章先总写春天来了，公园变得更美；然后具体描写花草、柳树、人们的活动；最后总结他们想常来公园。答案：(33)（1）春天（2）比喻（3）春天的温暖和生机（4）对春天的喜爱和向往（5）总分总解析：（1）描写的是春天的景象；（2）“像姐姐一样温柔地抚摸”为比喻；（3）感受到春天温暖和生机；（4）表现出对春天的喜爱；（5）文章先总述，再分述，最后总结，结构为总分总。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)国庆节到了，学校要举行一场精彩的运动会。小明和小红作为班级代表，负责组织和策划活动。他们认真准备，包括布置场地、安排流程、制作宣传海报。运动会当天，他们在操场上忙碌着，为同学们服务。每个人都积极参与，秩序井然。最后，运动会圆满结束，得到了老师和同学们的一致好评。(1)这篇文章主要讲了什么内容？（2分）答案：国庆节期间学校举办运动会，小明和小红组织策划活动并得到好评。解析：文章内容围绕运动会的组织和圆满完成。(2)“布置场地”是策划活动的一个具体内容，它属于哪种说明方法？（2分）答案：举例子解析：这里提到一个具体行为“布置场地”，是对整体活动策划的举例说明。(3)写出一个描写人物动作的词语：________。（2分）答案：忙碌解析：“忙碌”描述了小明和小红在运动会当天的状态。(4)为什么运动会得到了一致好评？（2分）答案：因为活动组织得井井有条，每个人都积极参与。解析：文章提到“秩序井然”和“每个人都积极参与”，这些是运动会获得好评的原因。(5)文章的中心思想是什么？（2分）答案：团结协作、积极准备，从而使运动会圆满成功。解析：文章通过描写运动会的组织过程，表现了团队合作的重要性。答案：(34)（1）国庆节期间学校举办运动会，小明和小红组织策划活动并得到好评。（2）举例子（3）忙碌（4）因为活动组织得井井有条，每个人都积极参与。（5）团结协作、积极准备，从而使运动会圆满成功。解析：（1）文章讲的是国庆节运动会的召开及小明和小红的