水的利用与散失 课时练习（含答案）-人教版七年级生物下册

七年级生物下册新人教版第三单元第二章第1节《水的利用与散失》课时练习

一、选择题

1.在农业或花卉生产中，移栽幼苗常常在阴天或傍晚进行，且移栽时要去掉一些枝叶，这些措施是

为了降低植物的（）

A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

2.大棚内壁上经常出现小水珠.这些小水珠绝大部分来自植物的（)

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

3.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输

A.①②④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

4.如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（)

A.①是叶脉，具有支持和运输作用

B.②的叶绿体比④含有的多，所以上表皮更绿

C.③属于薄壁组织，能进行光合作用

D.⑤是气孔，观察发现④比②的气孔多

5.移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输

液下列叙述错误的是（）

A.带土移栽可以保护根

B.“打针输液”时针头应插入导管

C.遮阳是为了降低光合作用速率

D.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用

6.下图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列相关分析，不正确的是（)

A.①中的成熟区是植物吸收水分的主要部位

B.②连通根茎叶，形成了水分运输的管网

C.③中的叶肉细胞是植物放失水分的"门户

D.④由水蒸气冷凝而成.落入十壤后可被植物吸收

7.下列关于植物叶片各部分结构（如下图所示）和功能的叙述，错误的是：（）

A.①和④属于上皮组织，具有保护作用

B.②主要是由薄壁组织构成，能进行光合作用制造有机物

C.③中存在筛管，属于输导组织，具有运输的作用

D.植物的叶是由多种组织构成的一个器官

8.在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（）

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

9.下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释，错误的是（）

A.给树木“挂吊瓶”，补充的是水分和无机盐，针头应插入输导组织（导管）

B.种植蔬菜的温室在夜间适当降温可减弱呼吸作用

C.幼苗移栽时根部留土坨可降低蒸腾作用

D.蔬菜大棚适当延长光照时间可增加光合作用效率

10.从同一-株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后

发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）

A.甲乙装置的不同之处是有无叶片B.油层可以防止量筒内水分蒸发

C.数小时后乙装置液面比甲低D.实验说明水分可通过叶片散失

二、填空题

11.绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的散失到大气中，这就是

植物的O

12.植物体内的水分以形式通过叶片的散失到体外的过程叫蒸腾作用.

13.植物体内水分的散失：植物体内的水分是通过的散失的，是

植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口.它是由一对的细胞——细胞围成

的空腔.通过形状的调节，使既能张开，也能闭合.

14.植物根尖的结构从下往上依次是根冠、、,o其中吸收水和无机

盐的主要区域是o农民给农作物施肥过多会造成“烧苗”现象，原因是外界土壤溶液的浓度

（大于或小于）根细胞细胞液的浓度，造成根细胞（吸水或失水）。

三、读图理解题

15.如图表示植物细胞吸水和失水示意图，根据图回答：

（I）萎蕉的青菜放入清水中变得硬挺，在这一过程中细胞是吸水还是失水？

（2）用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细胞吸水还是失水？.

16.南宁市杲中学开展水培植物专项劳动实践活动，活动过程记录如下，据此回答问题。

（1）图1是水培的番茄，其营养液中含有植物生长所需的水和，番茄吸收的水大部分

通过散失。

（2）水培番茄的生长，每天必须有充足的光照，以保证番茄幼苗能正常进行作用；此

外,还需要每天向培养液内泵入空气,以保证番茄幼苗的根部细胞能正•常进行作用.

（3）生物兴趣小组的同学利用水培的番茄进行实验，探究一天内叶片中淀粉含量的变化（如图2

所示）。12时的叶片滴加碘液后（填“变蓝”或“不变蓝”），分析其原因是番茄植株光合作用

产生了。

17.番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。如图为番茄的结构层次示意图。请

回答下列问题：

（1）番茄的果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看，均属于

水平。它们之间分工协作，共同构成了番茄植株。

（2）番茄植株从_1壤中吸收水和无机盐的器官是（填名称）。A、B、C内通过

互相连通，它是水分和无机盐的运输通道。炎热的夏季，番茄植株的蒸腾作用可以将体内的水分通

过A中的（填结构名称）散失出去，这样可以促进水分的吸收和运输。

（3）番茄植株生产有机物的主要器官是A,因为A的叶肉细胞内含有大量的。番茄的

果实是由花的结构中的发育而来的。

（4）完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的却很快腐烂，说明表皮是组织。

18.“让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。’'习近平总书记多次精准扶贪、精准脱

贫作出重要指示。某市有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二

氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧

化碳的变化曲线，请据图回答。

二氧化碳

（1）图甲中水蒸气是通过图乙叶片的运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行_

所产生的拉力，然后通过叶片上的排出植物体。

（2）图甲中C过程是植物进行作用，由图丙分析可知：12时至18时，西瓜植有机物

含量_________（填减少或增加）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在时左右最

多。

（3）图甲中A过程是植物进行作用，此过程主要发生在细胞线粒体中。

（4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳一一氧平衡。为使们生活环

境中的空气更清新，我们应该。

19.观察下图：图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出

的方向）；图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线；图三为该绿色植物

叶片的结构示意图。请据图分析作答。

更二图三

（1）图一中气体A和B通过图三中的［］进出叶片。

（2）图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是,图二中能够表示呼吸作用的

曲线是（填“甲”或"乙

（3）图二中②表示叶肉，具细胞内的（填细胞结构名称）是叶片进行光合作用的主要

场所。

（4）图三中的⑤含有导管与筛管，其中能运输光合作用所需的水分。

20.根是陆生植物吸收水分的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需

要.如图是细胞吸水和失水模式图，请据图回答问题：

AR

（1）根吸收水分的主要部位是根尖的.

（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度根毛细胞细胞液浓度.

（3）小明在做“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验时，在载玻片上没有滴清水，而是滴了一

滴0.9%的生理盐水，则他可能观察到的细胞是如图中的图.

（4）在细胞中，控制着细胞与外界进行物质交换的结构是.

答案

1-10CBDBCCABCC

11.气孔；蒸腾作用

12,水蒸气；气孔

13.叶；蒸腾作用；气孔；半月形；保卫；气孔

14.分生区；伸长区；成熟区；