Unit 2 My friends（单元测试提高卷）-人教PEP版四年级英语上册

Unit!Myfriends（单元测试•提高卷）

英语人教PEP版四年级上册（新教材）

（考试时间：60分钟满分：100分）

题号—•二三四五六七A九十十一总分

得分

听力部分（40分）

一、同学们正在介绍自己的朋友，听录音，选出你所听到的单词。（每题2分，共10分）

()l.A.strongB.longC.short

()2.A.kindB.quietC.cute

()3.A.readB.playC.draw

()4.A.hairB.headC.hand

()5.A.bestB.familyC.good

同学们展示了一些朋友的照片，听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写

T,不相符的写F。（每题2分，共10分）

)1.A.HisnameisZhangPeng.B.She'smysister.C.FmMike.

)2.A.Yes,heis.B.No.sheis.C.YesJam.

()3.A.He'stallandstrong.B.Shelikesreading.C.Ilikereading.

()4.A.Ioftenplaygameswithhim.B.Helikessports.

C.Hecanplaybasketball.

()5.A.IlikeEnglish.B.She'smybestfriend.

C.SheoftenhelpsmewithmyChinese.

四、听同学们对好友的介绍，补全信息。听录音，根据所听内容填空。（每题2分，共10

分)

l.Myfriendisvery.Heoftenhelpsothers.

2.Shehashair.ICsverybeautiful.

3.Weliketobookstogether.

4.MyfriendisLily.She'sverykind.

5.Hecanfootballwell.

笔试部分（60分）

五、同学们在介绍自己的好友时，用到了不少和好友相关的英文单词，读一读这些单词，判

断每组单词画线部分的发音是。）否（F）相同。（每题1分，共5分）

()1.fishEnglishlunch

()2.gamebasketballalways

()3.kidkindlike

()4.shellsharewash

()5.quietbestfriend

六、在班会课介绍好友的过程中,会涉及到好友的性格、爱好、共同经历等内容，根据这些

情境选择正确的答案。(每题1分，共5分)

()1.ChenJieoftenmesmile.

A.makeB.makesC.reads

()2.一isyournewfriend?

—Huahua.

A.WhatB.WhereC.Who

()3.一What'syourname?

—Mike.

A.friend'sB.friends'C.friend

)4.Myfriendoftenhelpswithmaths.

A.IB.myC.me

）5.【跨学科•语文】“海内存知己，天涯若比邻。"isabout

A.familiesB.friendsC.thesea

七、同学们正在描述好友的特征以及和好友的相处，根据句意，从方框中选择合适的单词,

补全句子。（每题2分，共10分）

Hisreadbestalwaysboth

1.Lucyismyfriend.

2.1oftenbookswithmysister.

3.MrRong.helpsmewithmyChinese.

4.MikeandZhangPengliketodochores.

5.Thisismycousin.nameisJohn.

八、班会课上，大家用英文写下了介绍好友的小片段，用所给单词的适当形式填空，使这些

片段中的句子表达准确、通顺。(每题2分，共10分)

l.Webothlike(animal)books.

2.He(have)shorthairandbigeyes.

3.Theyoften(play)basketballafterschool.

4.Sheis(I)bestfriend.

5.Myfriend(like)readingbooks.

九、老师给大家读了一个关于好朋友的童话故事，读绘本，选择合适的句子，补全对话。

(每题2分，共10分)

A.Heisverystrongandfriendly

B.IsEddyanelephant?

C.Imakeanewfriendtoday.

I).HisnameisEddy.

E.Let*splaygamestogether.

Snail:Turtle,areyouhappy?

Turtle:Yes.]

Snail:What'shisname?

Turtle:2Hehastwobigearsandalongnose.

Snail:3

Turtle:Yes,heis.ThisisEddy.

Hi,I'mLonglong.Ihaveagoodfriend._____________________________________________

Unit2Myfriends（单元测试•提高卷）

英语人教PEP版四年级上册（新教材）

参考解析

听力部分（40分）

十二、同学们正在介绍自己的朋友，听录音，选出你所听到的单词。（每题2分，共10分）

ABAAA

【听力材料】1.Mybrotherisstrong.Hecancarryheavythings.

2.Mysisterisquiet.Shelikesreadingbooks.

3.Weoftenreadbooksinthelibrary.

4.Herhairislongandblack.

5.Lilyismybestfriend.Wcalwaysplaytogether.

十三、同学们展示了一些朋友的照片，听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的

写T,不相符的写F。（每题2分，共10分）

TFTFT

【听力材料】1.Lookatthatboy.He'stallandstrong.

2.Thegirlhaslonghair.She'sverybeautiful.

3.Thetwochildrenarereadingbooks.

4.Thequietgirlisdrawingapicture.

5.Thetwogoodfriendsareplayingbasketball.

十四、同学们展开了激烈的讨论，听录音，选择正确的答语。（每题2分，共10分）

AAAAC

【听力材料】1.Whafsyourfriend'sname?

2.1syourfriendtall?

3.Whatdoesyourfriendlooklike?

4,Whatdoyouoftendowithyourfriend?

5.Whyissheyourbestfriend?

十五、听同学们对好友的介绍，补全信息。听录音，根据所听内容填空。（每题2分，共10

分）

kindlongreadbestplay

【听力材料】1.Myfriendisverykind.Heoftenhelpsothers

2.Shehaslonghair.It'sverybeautiful.

3.Wcliketoreadbookstogether.

4.MybestfriendisLily.She*sverykind.

5.Hecanplayfootballwell.

笔试部分（60分）

十六、同学们在介绍自己的好友时，用到了不少和好友相关的英文单词，读一读这些单词,

判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。（每题1分，共5分）

l.F2.F3.F4.T5.F

【解析】1.所给单词画线部分的发音分别为/J/,/J/,/tf/,发音不同，故答案为F。

2,所给单词画线部分的发音分别为/er/,/ei/,/"/,发音不同，故答案为F。

3.所给单词画线部分的发音分别为〃，/ai/,/ai/,发音不同，故答案为F。

4.所给单词面线部分的发音均为/J/,发音相同，故答案为T。

5.所给单词画线部分的发音分别为/a/,/e/,/e/,发音不同，故答案为F。

十七、在班会课介绍好友的过程中，会涉及到好友的性格、爱好、共同经历等内容，根据这

些情境选择正确的答案。（每题1分，共5分）

1.B2.C3.A4.C5.B

1.B

【解析】句意：陈洁经常让我笑c本题考查主谓一致及动词搭配c主语ChenJie是第二人称单

数，动词需用第三人称单数形式makes;makesbdosth为固定搭配，表示“使某人做某事”。故

选B。

2.C

【解析】句意：一你的新朋友是谁?一花花。本题考查疑问词的用法。答句“Huahua”为人名,

需用询问人的疑问词“Who”提问。A什么，B在哪，不符合题意。故选C。

3.A

【解析】句意：一你的朋友的名字是什么？一迈克。本题考查名词所有格的用法。问题询问的

是“朋友的名字”，Mike为单数人名，故需用单数名词的所有格形式“friends”。选项A为单数

所有格，符合题意。故选A。

4.C

【解析】句意：我的朋友经常帮助我学习数学。本题考查代词宾格的用法。动词“help”后需接

宾语，此处应使用宾格代词"me”作宾语。选项C为宾格，符合语法结构。故选C。

5.B

【解析】本题考查名词词义辨析。诗句中的“知己”指知心朋友，对应英文“friends”。选项A（家

庭）和C（海洋）均与主题无关。故选B。

十八、同学们正在描述好友的特征以及和好友的相处，根据句意，从方框中选择合适的单词，

补全句子。（每题2分，共10分）

l.besl2.read3.always4.bulli5.His

【解析】1.句意：露西是我朋友。friend朋友，前面要用形容词修饰，besl最好的，符

合句意，故答案为besl。

2.句意：我经常和我姐姐（妹妹）书。主语I后跟谓语动词，readbooks读书，符合句意,

故答案为read。

3.句意：荣老师帮助我学汉语。根据helps可知句子是一般现在时，此处应填频度副词，

always总是，符合句意，故答案为always。

4.句意：麦克和张鹏喜欢做家务。主语M汰eandZhangPeng是两个人，boih（两者）都,

符合句意，故答案为both。

5.句意：这是我的表哥。名字叫约翰。name是名词，前面要用形容词性物主代词修饰,

His他的，符合句意，故答案为His。

十九、班会课上，大家用英文写下了介绍好友的小片段，用所给单词的适当形式填空，使这

些片段中的句子表达准确、通顺。（每题2分，共10分）

1.animal2.has3.play4.my5.likes

1.animal

【解析】句意：我们都喜欢动物书。本题考查名词词组，animalbook动