2026年山东省人教版初中英语下册第10单元听力专项训练

2026年山东省人教版初中英语下册第10单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是哪项活动？A.参观博物馆B.参加学校运动会C.帮助社区清洁D.组织班级派对。解析：根据听力材料第1段对话中“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生谈论的是帮助社区清洁活动，故选C。其他选项在材料中未提及，干扰项迷惑性在于A选项“博物馆”与“社区”相关，但材料明确指出活动地点是社区公园。2.听力材料中，老师建议学生如何准备活动？A.提前购买清洁工具B.每人准备一份午餐C.预先报名参加D.带上防晒霜。解析：根据听力材料第2段老师的话“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老师建议学生带上手套和水壶，选项D“防晒霜”在材料中未提及，但符合户外活动常识，故为迷惑项。3.听力材料中，李明提到他之前参加过类似活动吗？A.是的，去年参加过B.不确定C.没有，这是第一次D.只参与过一次。解析：根据听力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明从未参加过类似活动，故选C。其他选项通过否定词“Never”和“firsttime”可排除。4.听力材料中，王红的妈妈对活动有什么看法？A.认为活动很有意义B.觉得活动太麻烦C.建议取消活动D.希望孩子多休息。解析：根据听力材料第4段王红的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王红的妈妈认为活动很有意义，故选A。其他选项通过正面评价“greatway”可排除。5.听力材料中，哪个小组负责搬运垃圾？A.初一（1）班B.初二（3）班C.初三（2）班D.初四（4）班。解析：根据听力材料第5段小组长的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，负责搬运垃圾的是初二（3）班，故选B。其他选项通过具体班级名称可排除。6.听力材料中，哪个活动是在下午进行的？A.植树B.清理小河C.分发宣传单D.搬运垃圾。解析：根据听力材料第6段的时间提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活动在下午进行，故选B。其他选项通过时间信息可排除。7.听力材料中，张强提到他需要带什么工具？A.雨伞B.手套C.割草机D.锄头。解析：根据听力材料第7段张强的对话“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，张强需要带手套，故选B。其他选项通过具体工具用途可排除。8.听力材料中，哪个活动需要穿长袖衣服？A.植树B.清理公园C.测量树木D.拍摄照片。解析：根据听力材料第8段工作人员的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植树活动需要穿长袖衣服，故选A。其他选项通过防护需求可排除。9.听力材料中，哪个小组负责测量树木？A.初一（2）班B.初二（4）班C.初三（1）班D.初四（3）班。解析：根据听力材料第9段小组长的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，负责测量树木的是初三（1）班，故选C。其他选项通过具体班级名称可排除。10.听力材料中，哪个活动是在早上进行的？A.植树B.清理小河C.分发宣传单D.搬运垃圾。解析：根据听力材料第10段的时间提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植树的活动在早上进行，故选A。其他选项通过时间信息可排除。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生计划在_______天帮助社区。解析：根据听力材料第1段对话“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生计划在周六帮助社区，填空处应填“Saturday”。2.听力材料中，老师建议学生_______和_______。解析：根据听力材料第2段老师的话“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老师建议学生带手套和水壶，填空处分别填“gloves”和“waterbottles”。3.听力材料中，李明说他_______参加过类似活动。解析：根据听力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明从未参加过类似活动，填空处应填“never”。4.听力材料中，王红的妈妈认为活动_______。解析：根据听力材料第4段王红的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王红的妈妈认为活动很有意义，填空处应填“isagreatwaytohelpothers”。5.听力材料中，负责搬运垃圾的是_______班。解析：根据听力材料第5段小组长的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，负责搬运垃圾的是初二（3）班，填空处应填“Grade8”。6.听力材料中，清理小河的活动是在_______进行的。解析：根据听力材料第6段的时间提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活动在下午进行，填空处应填“afternoon”。7.听力材料中，张强需要带_______。解析：根据听力材料第7段张强的对话“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，张强需要带手套，填空处应填“gloves”。8.听力材料中，植树活动需要穿_______衣服。解析：根据听力材料第8段工作人员的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植树活动需要穿长袖衣服，填空处应填“long-sleeved”。9.听力材料中，负责测量树木的是_______班。解析：根据听力材料第9段小组长的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，负责测量树木的是初三（1）班，填空处应填“Grade9”。10.听力材料中，植树的活动是在_______进行的。解析：根据听力材料第10段的时间提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植树的活动在早上进行，填空处应填“morning”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生计划在周日帮助社区。解析：错误。根据听力材料第1段对话“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生计划在周六帮助社区，而非周日。2.听力材料中，老师建议学生带上雨伞。解析：错误。根据听力材料第2段老师的话“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老师建议学生带手套和水壶，而非雨伞。3.听力材料中，李明说他去年参加过类似活动。解析：错误。根据听力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明从未参加过类似活动，而非去年参加过。4.听力材料中，王红的妈妈觉得活动太麻烦。解析：错误。根据听力材料第4段王红的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王红的妈妈认为活动很有意义，而非觉得太麻烦。5.听力材料中，负责搬运垃圾的是初一（1）班。解析：错误。根据听力材料第5段小组长的宣布“GroupAfromGrade8willcarrythetrash”可知，负责搬运垃圾的是初二（3）班，而非初一（1）班。6.听力材料中，清理小河的活动是在上午进行的。解析：错误。根据听力材料第6段的时间提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，清理小河的活动在下午进行，而非上午。7.听力材料中，张强需要带割草机。解析：错误。根据听力材料第7段张强的对话“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，张强需要带手套，而非割草机。8.听力材料中，植树活动需要穿短袖衣服。解析：错误。根据听力材料第8段工作人员的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植树活动需要穿长袖衣服，而非短袖衣服。9.听力材料中，负责测量树木的是初三（2）班。解析：错误。根据听力材料第9段小组长的宣布“GroupBfromGrade9willmeasurethetrees”可知，负责测量树木的是初三（1）班，而非初三（2）班。10.听力材料中，植树的活动是在下午进行的。解析：错误。根据听力材料第10段的时间提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，植树的活动在早上进行，而非下午。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，学生计划在哪个社区进行活动？解析：根据听力材料第1段对话“Let’scleanupthecommunityparkthisSaturday”可知，学生计划在社区公园进行活动。2.听力材料中，老师建议学生带哪些物品？解析：根据听力材料第2段老师的话“Don’tforgettobringglovesandwaterbottles”可知，老师建议学生带手套和水壶。3.听力材料中，李明对参加活动有什么看法？解析：根据听力材料第3段李明的回答“Never!Thisismyfirsttimedoingcommunityservice”可知，李明对参加活动感到兴奋，因为他第一次参加社区服务。4.听力材料中，王红的妈妈为什么支持活动？解析：根据听力材料第4段王红的回答“Mom,it’sagreatwaytohelpothers”可知，王红的妈妈支持活动，因为这是帮助他人的好方法。5.听力材料中，哪个小组负责清理小河？解析：根据听力材料第6段的时间提示“From2:00to4:00PM,we’llcleantheriver”可知，负责清理小河的小组是GroupA，即初二（3）班。6.听力材料中，张强为什么需要带手套？解析：根据听力材料第7段张强的对话“Ineedtobringglovesbecausewe’llbepickinguplitter”可知，张强需要带手套，因为他们会捡垃圾。7.听力材料中，植树活动为什么需要穿长袖衣服？解析：根据听力材料第8段工作人员的提醒“Pleasewearlong-sleevedshirtstoprotectfromsun”可知，植树活动需要穿长袖衣服，以防晒伤。8.听力材料中，哪个小组负责分发宣传单？解析：根据听力材料第10段的时间提示“From9:00to11:00AM,we’llplanttrees”可知，材料中未提及分发宣传单的活动，因此无法确定哪个小组负责。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是李明，写一段话描述你参加社区服务活动的感受。解析：IamLiMing.Iamveryexcitedtoparticipateinthecommunityserviceactivity.Thisismyfirsttimedoingthis,andIthinkit’sagreatopportunitytohelpothers.Iwillcleantheparkandpickuplitter.Ihopemorepeoplewilljoinusnexttime.2.假设你是王红的妈妈，写一段话表达你对活动的支持。解析：AsWangHong’smother,Ifullysupportthiscommunityserviceactivity.It’sawonderfulwayforhertolearntheimportanceofhelpingothers.Ithinkitwillbeameaningfulexperienceforher.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.3.假设你是张强，写一段话说明你将如何准备活动。解析：IamZhangQiang.Toprepareforthecommunityserviceactivity,Iwillbringglovesandwaterbottles.Iwillalsowearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Iwillhelppickuplitterandcleanthepark.Iamlookingforwardtoit!4.假设你是初二（3）班的小组长，写一段话宣布你们小组的任务。解析：Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade8,Class3.OurtaskistocleanthecommunityparkthisSaturday.Wewillcarrythetrashandmaketheparkcleanandbeautiful.Pleasebringglovesandwaterbottles.Let’sworktogether!5.假设你是初三（1）班的小组长，写一段话宣布你们小组的任务。解析：Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade9,Class1.Ourtaskistomeasurethetreesinthepark.Wewilluserulersandrecordtheheights.It’simportanttotakecareofthetrees.Pleasebringyourrulers.Let’sdoagoodjob!6.假设你是社区工作人员，写一段话提醒参与者注意安全。解析：Dearparticipants,pleasepayattentiontosafetyduringthecommunityserviceactivity.Wearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Bringwaterbottlestostayhydrated.Ifyoufeelunwell,pleasetellusimmediately.Thankyouforyourcooperation!7.假设你是李明，写一段话描述你将如何帮助社区。解析：IamLiMing.Iwillhelpthecommunitybypickinguplitterandcleaningthepark.Iwillalsoplanttreesifpossible.Ithinktheseactionscanmakeourcommunitymorebeautiful.Ihopeeveryonecanjoinme!8.假设你是王红的妈妈，写一段话表达你对活动的期待。解析：AsWangHong’smother,Iamveryexcitedaboutthiscommunityserviceactivity.Ithinkitwillbeagreatexperienceforher.Shewilllearntheimportanceofhelpingothersandmakenewfriends.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.A解析：每题通过听力材料中的具体信息进行排除法判断，干扰项通过排除法确定。二、填空题1.Saturday2.gloves,waterbottles3.never4.isagreatwaytohelpothers5.Grade86.afternoon7.gloves8.long-sleeved9.Grade910.morning解析：每题通过听力材料中的具体信息进行填空，确保答案准确。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题通过听力材料中的具体信息进行判断，错误选项通过否定词或时间信息确定。四、简答题1.社区公园2.gloves,waterbottles3.excited,firsttime4.greatwaytohelpothers5.Grade8,GroupA6.pickinguplitter7.protectfromsun8.无法确定解析：每题通过听力材料中的具体信息进行回答，确保答案准确。五、应用题1.IamLiMing.Iamveryexcitedtoparticipateinthecommunityserviceactivity.Thisismyfirsttimedoingthis,andIthinkit’sagreatopportunitytohelpothers.Iwillcleantheparkandpickuplitter.Ihopemorepeoplewilljoinusnexttime.解析：通过假设角色，描述参加社区服务活动的感受，突出积极态度。2.AsWangHong’smother,Ifullysupportthiscommunityserviceactivity.It’sawonderfulwayforhertolearntheimportanceofhelpingothers.Ithinkitwillbeameaningfulexperienceforher.Ihopesheenjoysitandlearnsalot.解析：通过假设角色，表达对活动的支持，突出教育意义。3.IamZhangQiang.Toprepareforthecommunityserviceactivity,Iwillbringglovesandwaterbottles.Iwillalsowearlong-sleevedshirtstoprotectfromthesun.Iwillhelppickuplitterandcleanthepark.Iamlookingforwardtoit!解析：通过假设角色，说明如何准备活动，突出具体措施。4.Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade8,Class3.OurtaskistocleanthecommunityparkthisSaturday.Wewillcarrythetrashandmaketheparkcleanandbeautiful.Pleasebringglovesandwaterbottles.Let’sworktogether!解析：通过假设角色，宣布小组任务，突出团队合作。5.Hello,everyone!IamthegroupleaderofGrade9,