2026年江苏省部编版初中语文第2章现代文阅读习题

2026年江苏省部编版初中语文第2章现代文阅读习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的老王，展现了作者对底层人民的深切同情和尊重。文章以细腻的笔触刻画了老王的形象，如他“不幸”的遭遇、他“老实”的性格、他“不幸”的结局，这些细节共同构成了一个真实而感人的形象。文章的语言朴实无华，却蕴含着深厚的情感，如“他也许觉得这话说得太重，便又解释：‘我不是这个意思……’”这句话，通过老王的解释，既表现了他的善良，又表现了他对作者的感激。请根据文章内容，回答以下问题：在《老王》中，老王的主要性格特点是什么？A.善良、老实、不幸B.善良、狡猾、幸运C.坚强、善良、幸运D.坚强、狡猾、不幸（解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，老王的主要性格特点是善良、老实、不幸。文章中多次提到老王的善良，如他送冰、修车等行为；提到他的老实，如他“总是很客气”；提到他的不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）2.阅读下列材料，完成题目。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过描写“我”与阿长的交往，展现了阿长这个人物的形象。阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女，她对“我”非常关心，如她给“我”买《山海经》，但她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。文章的语言生动形象，如“阿长是勤劳的，她的手总是很脏，但她总是很认真地做事。”这句话，通过细节描写，展现了阿长的形象。请根据文章内容，回答以下问题：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的主要性格特点是什么？A.勤劳、善良、思想落后B.勤劳、狡猾、思想进步C.坚强、善良、思想进步D.坚强、狡猾、思想落后（解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，阿长的主要性格特点是勤劳、善良、思想落后。文章中多次提到阿长的勤劳，如她“总是很认真地做事”；提到她的善良，如她给“我”买《山海经》；提到她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）3.阅读下列材料，完成题目。《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的背影，展现了父亲对“我”的深情。父亲的背影是文章的线索，也是文章的情感焦点。文章的语言朴实无华，却蕴含着深厚的情感，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这句话，通过细节描写，展现了父亲的背影。请根据文章内容，回答以下问题：在《背影》中，父亲的背影主要展现了什么？A.父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情B.父亲的坚强、父亲的狡猾、父亲的深情C.父亲的坚强、父亲的善良、父亲的冷漠D.父亲的坚强、父亲的狡猾、父亲的冷漠（解析：本题考查对文章主题的理解。根据文章内容，父亲的背影主要展现了父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情。文章中通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）4.阅读下列材料，完成题目。《春》是朱自清先生的一篇散文，通过描写春天的景色，展现了春天的美好。文章的结构清晰，层次分明，先写“盼春”，再写“绘春”，最后写“赞春”。文章的语言生动形象，如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话，通过拟人的手法，展现了人们对春天的期待。请根据文章内容，回答以下问题：在《春》中，作者主要通过什么手法来描写春天的景色？A.拟人、比喻、排比B.拟人、比喻、设问C.拟人、排比、设问D.比喻、排比、设问（解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。文章中多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）5.阅读下列材料，完成题目。《济南的冬天》是老舍先生的一篇散文，通过描写济南的冬景，展现了济南冬天的特点。文章的结构清晰，层次分明，先写济南的冬天“温晴”，再写济南的冬景，最后写济南的冬天“小山”。文章的语言生动形象，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”这句话，通过拟人的手法，展现了济南冬天的特点。请根据文章内容，回答以下问题：在《济南的冬天》中，作者主要通过什么手法来描写济南的冬景？A.拟人、比喻、排比B.拟人、比喻、设问C.拟人、排比、设问D.比喻、排比、设问（解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写济南的冬景。文章中多次使用拟人，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；多次使用比喻，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；多次使用排比，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）6.阅读下列材料，完成题目。《春》是朱自清先生的一篇散文，通过描写春天的景色，展现了春天的美好。文章的结构清晰，层次分明，先写“盼春”，再写“绘春”，最后写“赞春”。文章的语言生动形象，如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话，通过拟人的手法，展现了人们对春天的期待。请根据文章内容，回答以下问题：在《春》中，作者主要通过什么手法来描写春天的景色？A.拟人、比喻、排比B.拟人、比喻、设问C.拟人、排比、设问D.比喻、排比、设问（解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。文章中多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）7.阅读下列材料，完成题目。《济南的冬天》是老舍先生的一篇散文，通过描写济南的冬景，展现了济南冬天的特点。文章的结构清晰，层次分明，先写济南的冬天“温晴”，再写济南的冬景，最后写济南的冬天“小山”。文章的语言生动形象，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”这句话，通过拟人的手法，展现了济南冬天的特点。请根据文章内容，回答以下问题：在《济南的冬天》中，作者主要通过什么手法来描写济南的冬景？A.拟人、比喻、排比B.拟人、比喻、设问C.拟人、排比、设问D.比喻、排比、设问（解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写济南的冬景。文章中多次使用拟人，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；多次使用比喻，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；多次使用排比，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）8.阅读下列材料，完成题目。《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的背影，展现了父亲对“我”的深情。父亲的背影是文章的线索，也是文章的情感焦点。文章的语言朴实无华，却蕴含着深厚的情感，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这句话，通过细节描写，展现了父亲的背影。请根据文章内容，回答以下问题：在《背影》中，父亲的背影主要展现了什么？A.父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情B.父亲的坚强、父亲的狡猾、父亲的深情C.父亲的坚强、父亲的善良、父亲的冷漠D.父亲的坚强、父亲的狡猾、父亲的冷漠（解析：本题考查对文章主题的理解。根据文章内容，父亲的背影主要展现了父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情。文章中通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）9.阅读下列材料，完成题目。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过描写“我”与阿长的交往，展现了阿长这个人物的形象。阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女，她对“我”非常关心，如她给“我”买《山海经》，但她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。文章的语言生动形象，如“阿长是勤劳的，她的手总是很脏，但她总是很认真地做事。”这句话，通过细节描写，展现了阿长的形象。请根据文章内容，回答以下问题：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的主要性格特点是什么？A.勤劳、善良、思想落后B.勤劳、狡猾、思想进步C.坚强、善良、思想进步D.坚强、狡猾、思想落后（解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，阿长的主要性格特点是勤劳、善良、思想落后。文章中多次提到阿长的勤劳，如她“总是很认真地做事”；提到她的善良，如她给“我”买《山海经》；提到她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）10.阅读下列材料，完成题目。《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的老王，展现了作者对底层人民的深切同情和尊重。文章以细腻的笔触刻画了老王的形象，如他“不幸”的遭遇、他“老实”的性格、他“不幸”的结局，这些细节共同构成了一个真实而感人的形象。文章的语言朴实无华，却蕴含着深厚的情感，如“他也许觉得这话说得太重，便又解释：‘我不是这个意思……’这句话，通过老王的解释，既表现了他的善良，又表现了他对作者的感激。请根据文章内容，回答以下问题：在《老王》中，老王的主要性格特点是什么？A.善良、老实、不幸B.善良、狡猾、幸运C.坚强、善良、幸运D.坚强、狡猾、不幸（解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，老王的主要性格特点是善良、老实、不幸。文章中多次提到老王的善良，如他“总是很客气”；提到他的老实，如他“总是很客气”；提到他的不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。选项B、C、D均与文章内容不符，故选A。）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《背影》是________先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的背影，展现了父亲对“我”的深情。（参考答案：朱自清；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《背影》是朱自清先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的背影，展现了父亲对“我”的深情。）2.《阿长与〈山海经〉》是________先生的一篇回忆性散文，通过描写“我”与阿长的交往，展现了阿长这个人物的形象。（参考答案：鲁迅；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过描写“我”与阿长的交往，展现了阿长这个人物的形象。）3.《老王》是________先生的一篇回忆性散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的老王，展现了作者对底层人民的深切同情和尊重。（参考答案：杨绛；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的老王，展现了作者对底层人民的深切同情和尊重。）4.《春》是________先生的一篇散文，通过描写春天的景色，展现了春天的美好。（参考答案：朱自清；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《春》是朱自清先生的一篇散文，通过描写春天的景色，展现了春天的美好。）5.《济南的冬天》是________先生的一篇散文，通过描写济南的冬景，展现了济南冬天的特点。（参考答案：老舍；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《济南的冬天》是老舍先生的一篇散文，通过描写济南的冬景，展现了济南冬天的特点。）6.《背影》中，父亲的背影主要展现了________、________、________。（参考答案：父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情；解析：本题考查对文章主题的理解。根据文章内容，父亲的背影主要展现了父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情。文章中通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个________、________但________的农村妇女。（参考答案：勤劳、善良、思想落后；解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女。文章中多次提到阿长的勤劳，如她“总是很认真地做事”；提到她的善良，如她给“我”买《山海经》；提到她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。）8.《老王》中，老王的主要性格特点是什么？________、________、________。（参考答案：善良、老实、不幸；解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，老王的主要性格特点是善良、老实、不幸。文章中多次提到老王的善良，如他“总是很客气”；提到他的老实，如他“总是很客气”；提到他的不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。）9.《春》中，作者主要通过________、________、________的手法来描写春天的景色。（参考答案：拟人、比喻、排比；解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。文章中多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”）10.《济南的冬天》中，作者主要通过________、________、________的手法来描写济南的冬景。（参考答案：拟人、比喻、排比；解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写济南的冬景。文章中多次使用拟人，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；多次使用比喻，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；多次使用排比，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《背影》是鲁迅先生的一篇散文，通过描写父亲送“我”上车的背影，展现了父亲对“我”的深情。（参考答案：错误；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《背影》是朱自清先生的一篇散文，不是鲁迅先生的作品。）2.《阿长与〈山海经〉》是朱自清先生的一篇回忆性散文，通过描写“我”与阿长的交往，展现了阿长这个人物的形象。（参考答案：错误；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，不是朱自清先生的作品。）3.《老王》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过描写一位身份卑微却心地善良的老王，展现了作者对底层人民的深切同情和尊重。（参考答案：错误；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《老王》是杨绛先生的一篇回忆性散文，不是鲁迅先生的作品。）4.《春》是老舍先生的一篇散文，通过描写春天的景色，展现了春天的美好。（参考答案：错误；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《春》是朱自清先生的一篇散文，不是老舍先生的作品。）5.《济南的冬天》是朱自清先生的一篇散文，通过描写济南的冬景，展现了济南冬天的特点。（参考答案：错误；解析：本题考查对作者及文章内容的了解。《济南的冬天》是老舍先生的一篇散文，不是朱自清先生的作品。）6.《背影》中，父亲的背影主要展现了父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情。（参考答案：正确；解析：本题考查对文章主题的理解。根据文章内容，父亲的背影主要展现了父亲的坚强、父亲的善良、父亲的深情。文章中通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女。（参考答案：正确；解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女。文章中多次提到阿长的勤劳，如她“总是很认真地做事”；提到她的善良，如她给“我”买《山海经》；提到她的思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。）8.《老王》中，老王的主要性格特点是善良、老实、不幸。（参考答案：正确；解析：本题考查对人物性格的理解。根据文章内容，老王的主要性格特点是善良、老实、不幸。文章中多次提到老王的善良，如他“总是很客气”；提到他的老实，如他“总是很客气”；提到他的不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。）9.《春》中，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。（参考答案：正确；解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。文章中多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”）10.《济南的冬天》中，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写济南的冬景。（参考答案：正确；解析：本题考查对写作手法的理解。根据文章内容，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写济南的冬景。文章中多次使用拟人，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；多次使用比喻，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；多次使用排比，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《背影》中父亲送“我”上车的背影描写的作用。（参考答案：父亲的背影是文章的线索，也是文章的情感焦点。通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。父亲的背影描写的作用是表现父亲对“我”的爱，以及“我”对父亲的感激和思念。解析：本题考查对文章细节的理解。父亲的背影描写在文章中起到了重要的作用，它不仅是文章的线索，也是文章的情感焦点。通过描写父亲爬月台的背影，展现了父亲的坚强；通过描写父亲送“我”的细节，展现了父亲的善良；通过描写“我”对父亲的感受，展现了父亲的深情。父亲的背影描写的作用是表现父亲对“我”的爱，以及“我”对父亲的感激和思念。）2.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长这个人物的形象特点。（参考答案：阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女。她勤劳，如她“总是很认真地做事”；她善良，如她给“我”买《山海经”；她思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。阿长这个人物的形象特点是真实而感人的，她虽然身份卑微，但心地善良，对“我”非常关心。解析：本题考查对人物形象的理解。阿长是一个勤劳、善良但思想落后的农村妇女。她勤劳，如她“总是很认真地做事”；她善良，如她给“我”买《山海经”；她思想落后，如她相信“我”的病是因为“长毛”作祟。阿长这个人物的形象特点是真实而感人的，她虽然身份卑微，但心地善良，对“我”非常关心。）3.简述《老王》中老王这个人物的形象特点。（参考答案：老王是一个身份卑微却心地善良的人。他善良，如他“总是很客气”；他老实，如他“总是很客气”；他不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。老王这个人物的形象特点是真实而感人的，他虽然身份卑微，但心地善良，对作者一家非常关心。解析：本题考查对人物形象的理解。老王是一个身份卑微却心地善良的人。他善良，如他“总是很客气”；他老实，如他“总是很客气”；他不幸，如他“不幸”的遭遇和结局。老王这个人物的形象特点是真实而感人的，他虽然身份卑微，但心地善良，对作者一家非常关心。）4.简述《春》中作者描写春天的手法。（参考答案：《春》中，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。作者多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”这些手法使得春天的景色更加生动形象，更加富有感染力。解析：本题考查对写作手法的理解。在《春》中，作者主要通过拟人、比喻、排比的手法来描写春天的景色。作者多次使用拟人，如“东风来了，春天的脚步近了”；多次使用比喻，如“像眼睛，像星星”；多次使用排比，如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚……”这些手法使得春天的景色更加生动形象，更加富有感染力。）5.简述《济南的冬天》中作者描写济南的冬天的特点。（参考答案：《济南的冬天》中，作者主要通过描写济南的冬景来展现济南冬天的特点。作者描写了济南的冬天的“温晴”，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；描写了济南的冬景，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；描写了济南的冬天的“小山”，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”这些描写展现了济南冬天的特点，即温暖、晴朗、安适。解析：本题考查对文章内容的理解。在《济南的冬天》中，作者主要通过描写济南的冬景来展现济南冬天的特点。作者描写了济南的冬天的“温晴”，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”；描写了济南的冬景，如“山坡上卧着些小山，小山上面卧着些小雪”；描写了济南的冬天的“小山”，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”这些描写展现了济南冬天的特点，即温暖、晴朗、安适。）6.简述《背影》中“我”的情感变化。（参考答案：《背影》中，“我”的情感变化是：起初，“我”对父亲的言行感到不耐烦，如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”后来，“我”理解了父亲