适合初中生的成语大赛题目及详解

适合初中生的成语大赛题目及详解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）鲜为人知（xiān）B.毫不犹豫（huó）毛骨悚然（sǒng）戛然而止（jiá）C.锲而不舍（qiè）心无旁骛（wù）纠正错误（jiū）D.钦佩不已（qīn）人声鼎沸（fèi）历历在目（lì）2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他表现得惊慌失措，完全失去了冷静。B.这幅山水画色彩绚丽，栩栩如生，真是巧夺天工的艺术珍品。C.他的演讲引经据典，娓娓道来，令听众如坐针毡，意犹未尽。D.考试结果公布后，他喜出望外，认为自己一定会金榜题名。3.下列词语中，没有语病且使用得体的一项是（）A.为了提高同学们的环保意识，学校开展了内容丰富多彩的“绿色校园”系列活动。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到劳动创造价值的真理。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了全体师生的一阵阵掌声。D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康体魄的关键所在。4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：你明天去参加运动会吗？去参加吗？B.老师语重心长地对他说：“你要记住，学习如逆水行舟，不进则退。”C.这个问题不是你的错，而是大家共同研究的成果，包括小明、小红和你。D.看到他的成绩有了显著提高，老师、同学和我们都为他感到高兴。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，儒家学派的经典著作之一。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。C.《桃花源记》是东晋时期文学家陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，均被译为中文。6.下列句子中，对画线句子所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.那些山谷里，岩石的棱角在阳光下闪闪发光，好像刀剑一样。（比喻）B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位穿着彩衣的仙女。（比喻）C.风吹过树林，树叶发出沙沙的声音，好像在低语。（拟人）D.他是我们班的“小博士”，这个问题谁都难不倒他。（夸张）7.下列句子中，词语顺序完全正确的一项是（）A.我们要发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统和作风。B.他对这个问题提出了一个具有创新性和可操作性的解决方案。C.经过大家的共同努力，我们顺利完成了这项艰巨而复杂的任务。D.他的演讲内容丰富、语言生动，给大家留下了深刻的印象。8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.他对工作兢兢业业，一丝不苟。（形容做事谨慎、认真）B.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了决心。（形容一点也不害怕）C.这座古老的建筑鳞次栉比，展现了城市的繁华景象。（形容房屋密集、排列整齐）D.他的话句句在理，有理有据，令人信服。（形容理由充分，说的话有说服力）9.下列句子中，没有语病且意思明确的一项是（）A.通过这次谈话，使我认识到自己的缺点和不足之处很多。B.只有你认真复习，才能在考试中取得好成绩，这是毫无疑问的。C.他不仅学习优秀，而且乐于助人，是大家学习的榜样。D.关于小明是不是应该参加这次比赛，我们大家还没有达成一致的意见。10.下列句子中，对成语“画蛇添足”的含义理解不正确的一项是（）A.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。B.比喻说话或做事过头，反而不恰当。C.比喻故意多此一举，破坏了原有事物的完美。D.比喻模仿别人，但模仿得不好，反而更糟。二、多选题（每题3分，共15分）11.下列词语中，感情色彩属于贬义的一项是（）A.欢欣鼓舞B.胸有成竹C.好高骛远D.虚心实意12.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这幅画的色彩搭配令人赏心悦目，构图也巧妙绝伦。B.他在辩论会上口若悬河，逻辑清晰，驳得对方哑口无言。C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终机智地化解了危机。D.这个问题需要我们深入探讨，集思广益，才能找到最佳解决方案。13.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。B.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很突出，是同学们公认的全方位发展的人才。C.是否坚持早睡早起，是人体能否保持健康的重要条件。D.对于这个问题，我还没有想出有效的办法来解决这个问题。14.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他这次考试又考砸了，真是令人匪夷所思，他平时学习那么好。B.面对大家的质疑，他坦然自若，一一进行了解答。C.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，令人叹为观止。D.他做事总是拖拖拉拉，总是不能如期完成，真是个吊儿郎当的人。15.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他问：你明天去参加运动会吗？去还是不去？B.老师语重心长地说：“你要记住，学习必须持之以恒，不能一蹴而就。”C.这个问题，不是你的错，而是大家的共同责任，包括小明、小红和你。D.他一边跑一边喊：“快来看，快来看，我发现了新东西！”三、填空题（每空1分，共10分）16.“学而不思则罔，______则殆。”这句话出自《论语·为政》篇，强调学习和思考的辩证关系。17.“______，不拘一格降人才。”这是清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的名句，表达了对人才的渴望和期盼。18.成语“______”源自《战国策·齐策二》，比喻在危急关头，有人前来援救。19.形容说话或做事有条理、有次序，可以用成语“______”。20.成语“______”出自《论语·述而》，原指孔子对自己学业的看法，后常用来形容人不断学习，进步不止。21.成语“______”形容做事小心谨慎，一点不马虎。22.形容文章结构紧凑，语言简洁有力，可以用成语“______”。23.成语“______”形容谈话时引证典故，说话富有文采。24.成语“______”比喻做事刚开始就遇到挫折，难以成功。四、简答题（每题5分，共10分）25.成语“水滴石穿”的意思是什么？请结合生活实际，简要说明这个成语蕴含的道理。26.成语“对牛弹琴”的意思是什么？请简要分析这个成语讽刺的对象以及使用时需要注意的语境。五、翻译题（每题5分，共10分）27.将下列句子中加点的成语用现代汉语解释。（1）他的画技炉火纯青，观者无不叹为观止。（2）这次考试他发挥得淋漓尽致，果然一举夺魁。28.请将下列句子中加点的成语改为意思相近的普通词语，并说明理由。（1）他这个人做事总是三心二意，很少能持之以恒。（2）看到他如此慷慨解囊，帮助陌生人，我们都非常感动。试卷答案一、选择题1.C解析思路：A项“肖”应读xiào；“措”应读cuò。B项“毫”应读háo。D项“钦”应读qīn。C项注音全部正确。2.B解析思路：A项“惊慌失措”形容极端害怕，慌张得不知怎么办好，此处应用“不知所措”。B项“巧夺天工”指人工制作精巧胜过天然，使用恰当。C项“娓娓如生”形容谈论不倦或说话动听，此处应改为“引人入胜”。D项“金榜题名”指科举得中，此处用错对象。3.A解析思路：A项结构完整，表意清晰，没有语病，使用得体。B项句式杂糅，“使”字多余。C项“声嘶力竭”用在此处不当，应改为“声音洪亮”。D项两面对一面，“是否”与“能否”应去掉其一。4.B解析思路：A项问号使用错误，选择其一即可，应为“你明天去参加运动会吗？”或“你明天去参加运动会”。C项“和”字多余，应为“小明、小红和你”。D项“高兴”前应加逗号，并去掉句末句号，或改为“老师、同学和我们都为他感到高兴。”B项标点使用正确。5.B解析思路：鲁迅的散文诗集是《野草》，诗集是《彷徨》。6.D解析思路：A、B、C项修辞判断正确。“小博士”是称呼，不是比喻。7.B解析思路：A项应为“优良的传统”。C项应为“艰巨而复杂的任务”。D项应为“深刻的印象”。8.D解析思路：A、B、C项词语解释正确。D项“有理有据”指理由充分，有根据，不是指“有说服力”。9.C解析思路：A项句式杂糅，“使”字多余。B项“毫无疑问的”多余。D项“是不是”与“能否”两面对一面，应去掉其一。10.A解析思路：A项理解片面，画蛇添足强调的是做了多余的事，不一定非要是坏事，也可以是本不必要的修饰。B、C、D项是对该成语的正确理解。二、多选题11.C解析思路：A项“欢欣鼓舞”是中性或褒义词。B项“胸有成竹”是褒义词。C项“好高骛远”是贬义词。D项“虚心实意”是褒义词。12.A,C,D解析思路：A项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情舒畅，“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极点，没有可相比的，使用恰当。“口若悬河”形容能说会道，话多且流畅，“驳得对方哑口无言”形容辩论获胜，使用恰当。“集思广益”指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见，“找到最佳解决方案”符合语境，使用恰当。B项“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌，也用来讥笑说话不看对象，此处应用“对牛弹琴”。13.B,D解析思路：A项否定不当，应为“防止这类交通事故再次发生”。C项两面对一面，“是否”与“能否”应去掉其一。B项没有语病。D项“解决这个问题的办法”与“解决这个问题”重复，去掉“解决这个问题的”。14.B,C,D解析思路：A项“匪夷所思”指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的，多用于形容人的思想、行为等非常人所能及，此处用错。B项“坦然自若”形容在紧急或不顺利的情况下态度镇定，神色如常，使用恰当。C项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当。D项“吊儿郎当”形容做事马虎、不认真，也形容生活放荡，不检点，此处使用恰当。15.A,C解析思路：A项第一个问号使用错误，选择其一即可。C项“关于”多余。三、填空题16.思而不学解析思路：考查《论语》中的名句。17.我劝天公重抖擞解析思路：考查龚自珍《己亥杂诗》中的名句。18.螳螂捕蝉，黄雀在后解析思路：考查成语的出处和含义。19.井井有条解析思路：考查形容有条理的成语。20.学无止境解析思路：考查形容学习无止境的成语。21.一丝不苟解析思路：考查形容做事谨慎认真的成语。22.简明扼要解析思路：考查形容文章简洁有力的成语。23.引经据典解析思路：考查形容说话引证典故的成语。24.功亏一篑解析思路：考查形容开始顺利但最终失败的诗语。四、简答题25.意思是水滴不停地滴落，能把石头滴穿。这个成语蕴含的道理是：只要坚持不懈，持之以恒，力量虽小也能做出看来很难办到的事情。它启示我们在学习或做事时要不怕困难，有毅力，才能取得成功。26.意思是把好听的乐曲弹给牛听。比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。也用来讥笑说话不看对象。讽刺的对象是说话不看对象，对不懂道理的人讲道理的人。使用时需要注意的语境是：说话或做事要看对象，针对听众或读者的理解能力。五、翻译题27.