2026年江苏省人教版小学英语三年级下册第6单元同步练习

2026年江苏省人教版小学英语三年级下册第6单元同步练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？解析：本单元重点句型是"Whatcanyoudo?"，意为"你能做什么？"，用于询问他人能力。选项B是询问姓名的常用句型；选项C是询问地点；选项D是询问颜色偏好的句型，均与单元主题不符。正确答案为A，该句型在课文第3课中多次出现，如"Canyouswim?"意为"你会游泳吗？"。2.根据第6单元Let'schant部分，"Icanflylikeabird."这句话中，"fly"的正确中文意思是（）A.跑B.游泳C.飞翔D.唱歌解析：该单元歌曲中反复出现"Icanflylikeabird."，意为"我能像鸟一样飞翔"，其中"fly"是核心动词。选项A"跑"对应单元第1课的"Canyourun?"；选项B"游泳"在单元第4课出现；选项D"唱歌"与单元第2课歌曲主题相关，均非正确答案。正确答案为C，该词在课文插图和教师用书中均有明确动作示范。3.根据第6单元Let'stalk部分，当老师问"Canyoudraw?"时，正确的英文回答是（）A.Yes,Ican./No,Ican't.B.Yes,Ido./No,Idon't.C.Iamdrawing.D.Ilikedrawing.解析：本单元重点句型是询问能力时使用"Can...?"结构，正确回答需用"can/can't"。选项B是询问习惯用"do/doesn't"的句型；选项C是现在进行时态；选项D是表达喜好的句型，均不符合语法规则。正确答案为A，该句型在课文第2课对话中明确讲解，如学生回答"Canyousing?Yes,Ican."。4.根据第6单元Let'slearn部分，"jump"的中文意思最接近（）A.跳舞B.跑步C.跳D.滑雪解析：该单元词汇表中收录了"jump"等动作动词，其中"jump"意为"跳"。选项A"跳舞"对应单元第5课的"Canyoudance?"；选项B"跑步"在单元第1课出现；选项D"滑雪"与单元主题无关。正确答案为C，该词在课文插图中有明确动作展示，如"Look,thecatisjumping."。5.根据第6单元Readandmatch部分，将"Icanplaythepiano."与对应图片匹配时，正确选项是（）A.一个男孩在踢足球B.一个女孩在画画C.一个男孩在弹钢琴D.一个女孩在唱歌解析：该单元阅读匹配题中，"playthepiano"意为"弹钢琴"。选项A对应单元第3课的"Canyoukickaball?"；选项B对应单元第4课的"Canyoudraw?"；选项D对应单元第2课的"Canyousing?"。正确答案为C，该图片在教师用书配套练习册第12页有展示，画面中男孩手持钢琴谱正在弹奏。6.根据第6单元Let'splay游戏规则，"Simonsays,jump!"时，学生应该（）A.坐下B.跳起来C.保持不动D.唱歌解析：该单元游戏环节中，"Simonsays"指令后需执行动作。选项A是单元第1课"Simonsays,sitdown."的指令；选项C是"Simonsays,don'tmove."的指令；选项D与游戏无关。正确答案为B，该指令在课本第28页游戏部分有详细规则说明，需做出跳跃动作。7.根据第6单元Writeandsay部分，将"MynameisLily.Icanswim."与对应句子匹配时，正确选项是（）A.MynameisTom.Icandraw.B.MynameisAmy.Icansing.C.MynameisMike.Icanplaythepiano.D.MynameisKate.Icandance.解析：该单元写作练习中，要求用"Ican..."句型介绍能力。选项A中的"draw"在单元第4课出现；选项B中的"sing"在单元第2课出现；选项C中的"playthepiano"在单元第5课出现。正确答案为D，该句子在课本第30页写作指导中有示范，Kate是本单元新引入的人物。8.根据第6单元Let'scheck测试题，判断"Icanreadbooks."这句话是否正确（）A.正确B.错误解析：该单元检测环节中，"readbooks"意为"读书"。该句型在单元第3课"CanyoureadEnglish?"的拓展中出现。正确答案为A，该句在课本第25页练习题中有填空题形式出现，如"____canreadbooks."。9.根据第6单元Storytime故事内容，小兔子Benny的能力是（）A.唱歌和跳舞B.游泳和画画C.跳舞和弹钢琴D.游泳和踢足球解析：该单元绘本故事中，Benny的能力在课文第1课时介绍。故事原文明确提到"CanBennysinganddance?"，并在第2课时补充"CanBennyswim?"。正确答案为A，该信息在教师用书第6单元分析中有详细解读。10.根据第6单元Pronunciation语音部分，"play"的发音中，哪个字母发音与"apple"相同（）A.pB.lC.aD.y解析：该单元语音教学重点讲解元音发音。选项A"p"发音为/p/；选项B"l"发音为/l/；选项C"a"在"play"中发/ieɪ/，与"apple"中的/aɪ/相同；选项D"y"在"play"中发/j/。正确答案为C，该知识点在课本第27页语音角有对比表格。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元Let'stalk内容，用"can"或"can't"完成句子："____youswim?"解析：本单元对话中，老师询问学生能力时使用"Canyou...?"句型。正确答案为Can，该句型在课文第2课对话中多次出现，如学生回答"CanIhelpyou?"。2.根据第6单元Let'slearn部分，将"Ican______likeabird."补充完整。解析：该单元词汇表中收录了动物相关动词，"fly"意为"飞翔"。正确答案为fly，该词在课文插图中有小鸟飞翔的图片，与"bird"形成对应。3.根据第6单元Readandmatch部分，将"____canplaytheguitar."与对应图片匹配。解析：该单元阅读匹配题中，"playtheguitar"意为"弹吉他"。正确答案为Lily，该信息在教师用书配套练习册第12页有展示，图片中女孩手持吉他正在演奏。4.根据第6单元Let'splay游戏规则，"Simonsays,______!"时，学生应该跳起来。解析：该单元游戏环节中，"Simonsays"指令后需执行动作。正确答案为jump，该指令在课本第28页游戏部分有详细规则说明，需做出跳跃动作。5.根据第6单元Writeandsay部分，将"Mynameis______.Icandraw."补充完整。解析：该单元写作练习中，要求用"Ican..."句型介绍能力。正确答案为LiuTao，该信息在课本第30页写作指导中有示范，LiuTao是本单元新引入的人物。6.根据第6单元Let'scheck测试题，用"true"或"false"判断句子："Lilycansinganddance."解析：该单元检测环节中，根据Storytime故事内容。故事原文提到Lily的能力是唱歌和跳舞。正确答案为true，该信息在教师用书第6单元分析中有详细解读。7.根据第6单元Pronunciation语音部分，"play"的发音中，哪个字母发音与"apple"相同？解析：该单元语音教学重点讲解元音发音。正确答案为a，该知识点在课本第27页语音角有对比表格。8.根据第6单元Storytime故事内容，小猫Kitty的能力是______。解析：该单元绘本故事中，Kitty的能力在课文第1课时介绍。故事原文提到"CanKittysing?"，并在第2课时补充"CanKittydance?"。正确答案为singanddance，该信息在教师用书第6单元分析中有详细解读。9.根据第6单元Let'stalk内容，用"can"或"can't"完成句子："____youplaythepiano?"解析：本单元对话中，老师询问学生能力时使用"Canyou...?"句型。正确答案为Can，该句型在课文第2课对话中多次出现，如学生回答"CanIhelpyou?"。10.根据第6单元Let'slearn部分，将"Ican______likeafish."补充完整。解析：该单元词汇表中收录了动物相关动词，"swim"意为"游泳"。正确答案为swim，该词在课文插图中有小鱼游泳的图片，与"fish"形成对应。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元Let'stalk内容，"Canyoufly?"的正确回答是"Yes,Ican."（）解析：本单元对话中，询问能力时需用"can/can't"回答。正确答案为正确，该句型在课文第2课对话中多次出现，如学生回答"CanIhelpyou?"。2.根据第6单元Let'slearn部分，"jump"和"run"的中文意思都是"跑"。（）解析：该单元词汇表中，"jump"意为"跳"，"run"意为"跑"。正确答案为错误，这两个词在单元第1课和第3课有明确区分。3.根据第6单元Readandmatch部分，"Icanplaythebasketball."与对应图片匹配正确。（）解析：该单元阅读匹配题中，"playthebasketball"意为"打篮球"。正确答案为错误，该图片在教师用书配套练习册第12页显示的是"playtheguitar"的场景。4.根据第6单元Let'splay游戏规则，"Simonsays,sitdown!"时，学生应该保持不动。（）解析：该单元游戏环节中，"Simonsays"指令后需执行动作。正确答案为错误，该指令要求学生坐下，而"don'tsitdown"时才需保持不动。5.根据第6单元Writeandsay部分，"MynameisWangWei.Icanswim."这句话正确。（）解析：该单元写作练习中，要求用"Ican..."句型介绍能力。正确答案为正确，该句子在课本第30页写作指导中有示范。6.根据第6单元Let'scheck测试题，用"true"或"false"判断句子："Bennycandance."解析：该单元检测环节中，根据Storytime故事内容。故事原文提到Benny的能力是游泳。正确答案为错误，该信息在教师用书第6单元分析中有详细解读。7.根据第6单元Pronunciation语音部分，"play"的发音中，哪个字母发音与"apple"相同？（）解析：该单元语音教学重点讲解元音发音。正确答案为正确，该知识点在课本第27页语音角有对比表格。8.根据第6单元Storytime故事内容，小猫Kitty的能力是唱歌和跳舞。（）解析：该单元绘本故事中，Kitty的能力在课文第1课时介绍。故事原文提到"CanKittysing?"，并在第2课时补充"CanKittydance?"。正确答案为正确，该信息在教师用书第6单元分析中有详细解读。9.根据第6单元Let'stalk内容，"Canyousing?"的正确回答是"No,Idon't."（）解析：本单元对话中，询问能力时需用"can/can't"回答。正确答案为错误，该句型在课文第2课对话中多次出现，正确回答应为"Yes,Ican."或"No,Ican't."。10.根据第6单元Let'slearn部分，"swim"的中文意思与"jump"相同。（）解析：该单元词汇表中，"swim"意为"游泳"，"jump"意为"跳"。正确答案为错误，这两个词在单元第1课和第3课有明确区分。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元Let'stalk内容，请写出询问他人能力的两种句型。解析：本单元对话中，询问能力时使用"Canyou...?"结构。正确答案为：Canyouswim?/Canyousing?，这两种句型在课文第2课对话中多次出现。2.根据第6单元Let'slearn部分，请写出三种本单元学习的动作动词。解析：该单元词汇表中收录了多个动作动词。正确答案为：jump,swim,fly，这些词在课本第24页词汇表中均有展示。3.根据第6单元Readandmatch部分，请写出与"MynameisLily.Icandraw."对应的三个句子。解析：该单元阅读匹配题中，要求写出相关句子。正确答案为：MynameisLily./Icandraw./Lilycandraw.，这些句子在课本第26页练习题中有填空题形式出现。4.根据第6单元Let'splay游戏规则，请写出两个"Simonsays"指令。解析：该单元游戏环节中，"Simonsays"指令后需执行动作。正确答案为：Simonsays,jump!/Simonsays,sitdown!，这两个指令在课本第28页游戏部分有详细规则说明。5.根据第6单元Writeandsay部分，请写出两个介绍自己能力的句子。解析：该单元写作练习中，要求用"Ican..."句型介绍能力。正确答案为：MynameisWangTao.Icanswim./Icanplaythepiano.，这两个句子在课本第30页写作指导中有示范。6.根据第6单元Let'scheck测试题，请写出两个用"true"或"false"判断的句子。解析：该单元检测环节中，要求用"true"或"false"判断句子。正确答案为：Lilycansing.(true)/Tomcanswim.(false)，这两个句子在课本第31页测试题中有填空题形式出现。7.根据第6单元Pronunciation语音部分，请写出两个发音相同的字母。解析：该单元语音教学重点讲解元音发音。正确答案为：a和e，这两个字母在"play"和"apple"中的发音相同。8.根据第6单元Storytime故事内容，请写出两个角色的名字。解析：该单元绘本故事中介绍了多个角色。正确答案为：Benny和Kitty，这两个角色的能力在课文中有详细描述。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元Let'stalk内容，请编写一段对话，包含询问能力和回答能力的内容。解析：本单元对话中，询问能力时使用"Canyou...?"结构。正确答案为：A:Canyouswim?B:Yes,Ican.A:Canyousing?B:No,Ican't.2.根据第6单元Let'slearn部分，请用"Ican..."句型写出三个句子，描述自己或朋友的能力。解析：该单元词汇表中收录了多个动作动词。正确答案为：Icanjumplikeacat.Myfriendcanswiminthepool.Shecanflyinherdreams.3.根据第6单元Readandmatch部分，请将"Mynameis_____.Ican_____.Myfriendcan_____.Wecan_____."补充完整。解析：该单元阅读匹配题中，要求补充句子。正确答案为：MynameisLily.Icandraw.Myfriendcansing.Wecanplaytogether.4.根据第6单元Let'splay游戏规则，请设计一个包含三个指令的"Simonsays"游戏。解析：该单元游戏环节中，"Simonsays"指令后需执行动作。正确答案为：Simonsays,jump!Simonsays,sitdown!Don'tstandup!5.根据第6单元Writeandsay部分，请用"Mynameis_____.Ican_____.Myfriend_____."补充完整。解析：该单元写作练习中，要求用"Ican..."句型介绍能力。正确答案为：MynameisWangTao.Icanswim.Myfriendcanplaythepiano.6.根据第6单元Let'scheck测试题，请写出两个用"true"或"false"判断的句子，并说明理由。解析：该单元检测环节中，要求用"true"或"false"判断句子。正确答案为：Lilycandance.(true)因为故事中提到她跳舞。Tomcanfly.(false)因为故事中提到他不会飞。7.根据第6单元Pronunciation语音部分，请写出两个包含字母"a"的单词，并说明发音。解析：该单元语音教学重点讲解元音发音。正确答案为：play/ieɪ/和apple/aɪ/，这两个单词中的"a"发音相同。8.根据第6单元Storytime故事内容，请编写一段描述Benny和Kitty一起玩耍的短文。解析：该单元绘本故事中介绍了Benny和Kitty的能力。正确答案为：Bennycanswim.Kittycandance.Theyaregoodfriends.Theyplaytogethereveryday.Bennyswimsinthepool.Kittydancesinthegarden.Theyarehappy.【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.A9.A10.C解析：所有选项均来自第6单元教材内容，选项设计覆盖单元核心知识点，干扰项设置贴合易错点（如近义词混淆、语法结构错误等）。二、填空题1.Can2.fly3.Lily4.jump5.LiuTao6.canswim7.a8.singanddance9.Can10.swim解析：所有填空题均来自单元具体知识点，答案在教材中有明确对应，填空格式符合小学英语教学要求。三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×解析：判断题设计覆盖单元重点句型、词汇和语法规则，错误选项设置常见于学生易混淆的知识点。四、简答题1.Canyouswim?/Canyousing?2.jump,swim,fly3.MynameisLily./Icandraw./Lily