2026年陕西省人教版初中物理上册第3单元同步练习题

2026年陕西省人教版初中物理上册第3单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明将一块玻璃板竖直放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，发现蜡烛B在玻璃板后面能够与蜡烛A的像完全重合。为了验证像与物体到平面镜的距离关系，接下来的操作应该是（）A.保持蜡烛A位置不变，改变蜡烛B的位置，观察像与物体的关系B.保持玻璃板位置不变，将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动，观察像的变化C.保持蜡烛A和B的位置不变，在它们之间放置一块不透明挡板，观察像的形成D.保持蜡烛A和B的位置不变，用不同颜色的蜡烛进行实验，观察像的颜色变化2.如图所示，一束光线从空气斜射入玻璃中，发生折射现象。若折射角为30°，则入射角的大小为（）A.30°B.60°C.45°D.15°3.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。为了减小误差，他应该采取的措施是（）A.选择更长的测量路段B.选择更短的计算路段C.使用更精确的秒表D.多次测量取平均值4.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为20厘米。若透镜的焦距为10厘米，则物体通过透镜形成的像是（）A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像5.在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是（）A.水蒸气凝华成冰晶B.水蒸气液化成水珠C.空气中的水滴冻结成冰D.玻璃内外温差导致水汽蒸发6.如图所示，一个物体从高处自由下落，不计空气阻力。在物体下落的过程中，下列说法正确的是（）A.物体的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小B.物体的动能逐渐减小，重力势能逐渐增大C.物体的机械能逐渐增大D.物体的机械能逐渐减小7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。实验中，弹簧测力计的示数等于（）A.木块受到的重力B.木块受到的支持力C.木块受到的摩擦力D.木块受到的拉力与摩擦力的合力8.如图所示，一个重为50牛的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为20牛，则力F的大小为（）A.20牛B.25牛C.30牛D.40牛9.在“研究光的反射规律”的实验中，小明用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。若将入射角增大10°，则反射角将（）A.减小10°B.增大10°C.减小20°D.增大20°10.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为15厘米。若透镜的焦距为8厘米，则物体通过透镜形成的像是（）A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”的实验中，小丽同学测量了自起点到终点的总距离为100米，用时15秒。则小丽的平均速度为______米/秒。2.如图所示，一束光线从空气斜射入玻璃中，发生折射现象。若折射角为30°，则入射角的大小为______度。3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体的大小______，像与物体的连线与镜面______。4.在“研究光的反射规律”的实验中，小明用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。若将入射角减小5°，则反射角将______。5.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。为了减小误差，他应该采取的措施是______。6.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为20厘米。若透镜的焦距为10厘米，则物体通过透镜形成的像是______、______的实像。7.在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是______。8.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。实验中，弹簧测力计的示数等于______。9.如图所示，一个重为50牛的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为20牛，则力F的大小为______牛。10.在“研究光的折射规律”的实验中，小红发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这种现象说明______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”的实验中，只要测量出总距离和总时间，就可以计算出平均速度。2.如图所示，一束光线从空气垂直射入玻璃中，传播方向不变。3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体的大小相等。4.在“研究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。5.在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏大。6.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为15厘米。若透镜的焦距为8厘米，则物体通过透镜形成的像是正立、放大的虚像。7.在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现水珠。这种现象的形成原因是水蒸气液化成水珠。8.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。9.如图所示，一个重为50牛的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为20牛，则力F的大小为30牛。10.在“研究光的折射规律”的实验中，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”的实验步骤。2.解释为什么在寒冷的冬天，窗户玻璃上会出现冰花。3.简述“研究光的反射规律”的实验步骤。4.解释为什么在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小。5.简述“探究平面镜成像特点”的实验步骤。6.解释为什么在“研究光的折射规律”的实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。7.简述“测量摩擦力”的实验步骤。8.解释为什么在“研究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在“测量平均速度”的实验中，测量了自起点到终点的总距离为100米，用时15秒。请计算小明的平均速度。2.如图所示，一束光线从空气斜射入玻璃中，发生折射现象。若折射角为30°，请计算入射角的大小。3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么。4.在“研究光的反射规律”的实验中，小明用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。请解释这是为什么。5.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。请解释这是为什么。6.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为20厘米。若透镜的焦距为10厘米，请解释物体通过透镜形成的像的性质。7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。请解释弹簧测力计的示数等于什么。8.如图所示，一个重为50牛的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为20牛，请计算力F的大小。六、案例分析（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.案例分析：小明同学在“测量平均速度”的实验中，测量了自起点到终点的总距离为100米，用时15秒。请计算小明的平均速度。2.案例分析：小红同学在“研究光的折射规律”的实验中，发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。请解释这是为什么。3.案例分析：小华同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么。4.案例分析：小丽同学在“研究光的反射规律”的实验中，用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。请解释这是为什么。5.案例分析：小强同学在“测量摩擦力”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。请解释弹簧测力计的示数等于什么。6.案例分析：小刚同学在“测量平均速度”的实验中，用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。请解释这是为什么。7.案例分析：小芳同学在“研究光的折射规律”的实验中，发现光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。请解释这是为什么。8.案例分析：小伟同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么。七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述“测量平均速度”的实验原理和步骤。2.论述“研究光的反射规律”的实验原理和步骤。3.论述“探究平面镜成像特点”的实验原理和步骤。4.论述“研究光的折射规律”的实验原理和步骤。5.论述“测量摩擦力”的实验原理和步骤。6.论述“测量平均速度”的实验中，如何减小误差。7.论述“研究光的反射规律”的实验中，如何验证反射角总是等于入射角。8.论述“探究平面镜成像特点”的实验中，如何验证像与物体的大小相等。9.论述“研究光的折射规律”的实验中，如何验证光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。10.论述“测量摩擦力”的实验中，如何验证摩擦力大小与压力大小有关。11.论述“测量平均速度”的实验中，如何验证平均速度的计算公式。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在探究“平面镜成像特点”的实验中，为了验证像与物体到平面镜的距离关系，应该保持蜡烛A位置不变，改变蜡烛B的位置，观察像与物体的关系。这样可以验证像与物体到平面镜的距离是否相等。2.B解析：根据光的折射规律，入射角与折射角的和等于90°。若折射角为30°，则入射角为60°。3.C解析：在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小。为了减小误差，应该使用更精确的秒表。4.A解析：根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离大于2倍焦距时，形成倒立、放大的实像。物体到透镜的距离为20厘米，透镜的焦距为10厘米，所以物体通过透镜形成的像是倒立、放大的实像。5.A解析：在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是水蒸气凝华成冰晶。6.A解析：在物体自由下落的过程中，动能逐渐增大，重力势能逐渐减小。不计空气阻力，机械能守恒。7.C解析：在“测量摩擦力”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。8.B解析：根据力的平衡条件，水平方向上，拉力F与摩擦力f是一对平衡力，所以力F的大小为20牛除以cos30°，即25牛。9.B解析：根据光的反射规律，反射角总是等于入射角。若入射角增大10°，则反射角也将增大10°。10.C解析：根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离在焦距与2倍焦距之间时，形成倒立、放大的实像。物体到透镜的距离为15厘米，透镜的焦距为8厘米，所以物体通过透镜形成的像是正立、放大的虚像。二、填空题1.6.67解析：平均速度等于总距离除以总时间，即100米除以15秒，等于6.67米/秒。2.60解析：根据光的折射规律，入射角与折射角的和等于90°。若折射角为30°，则入射角为60°。3.相等；垂直解析：在“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体的大小相等，像与物体的连线与镜面垂直。4.减小5°解析：根据光的反射规律，反射角总是等于入射角。若入射角减小5°，则反射角也将减小5°。5.使用更精确的秒表解析：在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小。为了减小误差，应该使用更精确的秒表。6.倒立；缩小解析：根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离大于2倍焦距时，形成倒立、缩小的实像。物体到透镜的距离为20厘米，透镜的焦距为10厘米，所以物体通过透镜形成的像是倒立、缩小的实像。7.水蒸气凝华成冰晶解析：在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是水蒸气凝华成冰晶。8.木块受到的摩擦力解析：在“测量摩擦力”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。9.20解析：根据力的平衡条件，水平方向上，拉力F与摩擦力f是一对平衡力，所以力F的大小为20牛除以cos30°，即20牛。10.光的传播方向发生改变解析：在“研究光的折射规律”的实验中，小红发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这种现象说明光的传播方向发生改变。三、判断题1.√解析：在“测量平均速度”的实验中，只要测量出总距离和总时间，就可以计算出平均速度。2.√解析：根据光的折射规律，当光线垂直射入介质时，传播方向不变。3.√解析：在“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明像与物体的大小相等。4.√解析：根据光的反射规律，反射角总是等于入射角。5.×解析：在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小。6.×解析：根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离小于焦距时，形成正立、放大的虚像。物体到透镜的距离为15厘米，透镜的焦距为8厘米，所以物体通过透镜形成的像是正立、放大的虚像。7.×解析：在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是水蒸气凝华成冰晶，而不是水蒸气液化成水珠。8.√解析：在“测量摩擦力”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。9.×解析：根据力的平衡条件，水平方向上，拉力F与摩擦力f是一对平衡力，所以力F的大小为20牛除以cos30°，即20牛乘以2，等于34.64牛。10.√解析：根据光的折射规律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。四、简答题1.简述“测量平均速度”的实验步骤：（1）测量自起点到终点的总距离；（2）用秒表测量自起点到终点的总时间；（3）用总距离除以总时间，计算出平均速度。2.解释为什么在寒冷的冬天，窗户玻璃上会出现冰花：在寒冷的冬天，窗户玻璃上常常会出现冰花。这种现象的形成原因是水蒸气凝华成冰晶。当室内温度较高时，水蒸气在温度较低的窗户玻璃上凝华成冰晶，形成冰花。3.简述“研究光的反射规律”的实验步骤：（1）用激光笔照射平面镜；（2）测量入射光线与镜面的夹角（入射角）；（3）测量反射光线与镜面的夹角（反射角）；（4）比较入射角与反射角的大小，验证反射角总是等于入射角。4.解释为什么在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小：在“测量平均速度”的实验中，秒表读数较大会导致计算出的平均速度偏小。因为平均速度等于总距离除以总时间，秒表读数较大意味着总时间较大，所以计算出的平均速度偏小。5.简述“探究平面镜成像特点”的实验步骤：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）点燃蜡烛A；（3）在平面镜后面放置蜡烛B，调整蜡烛B的位置，使蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合；（4）测量像与物体到平面镜的距离，验证像与物体到平面镜的距离是否相等。6.解释为什么在“研究光的折射规律”的实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角：在“研究光的折射规律”的实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这种现象说明光在从空气斜射入水中时，传播速度减慢，导致光线发生折射。7.简述“测量摩擦力”的实验步骤：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动；（2）测量弹簧测力计的示数；（3）比较弹簧测力计的示数与木块受到的摩擦力的大小，验证弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。8.解释为什么在“研究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角：在“研究光的反射规律”的实验中，反射角总是等于入射角。这是因为光的反射遵循反射定律，即反射光线与入射光线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角。五、应用题1.小明同学在“测量平均速度”的实验中，测量了自起点到终点的总距离为100米，用时15秒。请计算小明的平均速度：平均速度等于总距离除以总时间，即100米除以15秒，等于6.67米/秒。2.如图所示，一束光线从空气斜射入玻璃中，发生折射现象。若折射角为30°，请计算入射角的大小：根据光的折射规律，入射角与折射角的和等于90°。若折射角为30°，则入射角为60°。3.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么：这说明像与物体的大小相等，像与物体的连线与镜面垂直。4.在“研究光的反射规律”的实验中，小明用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。请解释这是为什么：这是因为入射角与反射角的和等于60°，所以入射角为30°，反射角也为30°。5.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。请解释这是为什么：因为平均速度等于总距离除以总时间，秒表读数较大意味着总时间较大，所以计算出的平均速度偏小。6.如图所示，一个物体放在凸透镜前，物体到透镜的距离为20厘米。若透镜的焦距为10厘米，请解释物体通过透镜形成的像的性质：根据凸透镜成像规律，当物体到透镜的距离大于2倍焦距时，形成倒立、缩小的实像。物体到透镜的距离为20厘米，透镜的焦距为10厘米，所以物体通过透镜形成的像是倒立、缩小的实像。7.在探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。请解释弹簧测力计的示数等于什么：弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。因为木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。8.如图所示，一个重为50牛的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上做匀速直线运动。若物体受到的摩擦力为20牛，请计算力F的大小：根据力的平衡条件，水平方向上，拉力F与摩擦力f是一对平衡力，所以力F的大小为20牛除以cos30°，即25牛。六、案例分析1.案例分析：小明同学在“测量平均速度”的实验中，测量了自起点到终点的总距离为100米，用时15秒。请计算小明的平均速度：平均速度等于总距离除以总时间，即100米除以15秒，等于6.67米/秒。2.案例分析：小红同学在“研究光的折射规律”的实验中，发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。请解释这是为什么：在“研究光的折射规律”的实验中，小红发现光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这种现象说明光在从空气斜射入水中时，传播速度减慢，导致光线发生折射。3.案例分析：小华同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么：这说明像与物体的大小相等，像与物体的连线与镜面垂直。4.案例分析：小丽同学在“研究光的反射规律”的实验中，用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。请解释这是为什么：这是因为入射角与反射角的和等于60°，所以入射角为30°，反射角也为30°。5.案例分析：小强同学在“测量摩擦力”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动。请解释弹簧测力计的示数等于什么：弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。因为木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。6.案例分析：小刚同学在“测量平均速度”的实验中，用秒表测量了自起点到终点的总时间，发现秒表读数较大，导致计算出的平均速度偏小。请解释这是为什么：因为平均速度等于总距离除以总时间，秒表读数较大意味着总时间较大，所以计算出的平均速度偏小。7.案例分析：小芳同学在“研究光的折射规律”的实验中，发现光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。请解释这是为什么：在“研究光的折射规律”的实验中，小芳发现光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。这种现象说明光在从水中斜射入空气时，传播速度加快，导致光线发生折射。8.案例分析：小伟同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合。请解释这说明什么：这说明像与物体的大小相等，像与物体的连线与镜面垂直。七、论述题1.论述“测量平均速度”的实验原理和步骤：实验原理：平均速度等于总距离除以总时间。实验步骤：（1）测量自起点到终点的总距离；（2）用秒表测量自起点到终点的总时间；（3）用总距离除以总时间，计算出平均速度。2.论述“研究光的反射规律”的实验原理和步骤：实验原理：光的反射遵循反射定律，即反射光线与入射光线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角。实验步骤：（1）用激光笔照射平面镜；（2）测量入射光线与镜面的夹角（入射角）；（3）测量反射光线与镜面的夹角（反射角）；（4）比较入射角与反射角的大小，验证反射角总是等于入射角。3.论述“探究平面镜成像特点”的实验原理和步骤：实验原理：平面镜成像的特点是像与物体的大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等。实验步骤：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）点燃蜡烛A；（3）在平面镜后面放置蜡烛B，调整蜡烛B的位置，使蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合；（4）测量像与物体到平面镜的距离，验证像与物体到平面镜的距离是否相等。4.论述“研究光的折射规律”的实验原理和步骤：实验原理：光的折射遵循折射定律，即入射光线、折射光线和法线