2027届抚州市黎川县四上数学期末复习检测试题含解析

2027届抚州市黎川县四上数学期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面表示四边形之间的关系的几幅图中，正确的是（）。A． B． C．2．如图，转盘指针转到（）颜色的可能性最大。A．黄 B．红 C．蓝3．1平角=()个直角．A．1B．2C．3D．44．480÷80=6,(480×5)÷(80÷5)=()。A．6 B．30 C．1505．在3和5之间，添（）个零，读作三亿零五。A．6 B．7 C．8二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小英从一楼到四楼用36秒，照这样的速度，她从一楼到8楼要用72秒。（________）7．30405008中每一个0都要读出来。（_____）8．黑板上的直角比练习本上的直角大。（______）9．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________10．千万位和亿位之间的进率是十。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．100张纸摞起来大约厚1厘米，照这样计算，10000000张这样的纸摞起来大约厚（______）米。12．比大小：640×37（________）32×370480÷12（________）240÷613．小明有135根小棒，小芳有31根小棒。小明想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出13根给小芳，需要拿（________）次。14．75的28倍是（________），369是41的（________）倍。15．学校阶梯教室有308个座位，全校1200名师生分场次看同一部电影，至少要分（______）场才能看完.16．420÷70＝_____÷140＝84÷_____＝_____17．如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝（________）……（________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。300×70＝20×50＝130×4＝200×32＝280÷70＝320÷16＝1000÷8＝125×8＝303÷3＝5400÷900＝19．列竖式计算。584÷90＝

437÷50＝

480÷70＝

375÷40＝20．计算下面各题．①172×56－56②284＋512÷32③928÷（569－511）④286×（798÷42）五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球22．我帮动物找朋友．23．估一估，连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．甲、乙两车分别从A，B两城相对同时开出，甲车每小时行78千米，乙车每小时行67千米，两车在距A，B两城中点66千米处相遇．A，B两城相距的路程是多少千米？25．一辆汽车运河沙，每次能够运15吨，运了12次后还剩下180吨，以后每次多运3吨，还要多少次能够运完剩下的河沙？26．如图篱笆中哪些木条互相平行？哪些木条互相垂直？请你照例子再写几个．27．龙一鸣家在学校西偏北25°方向1200米处，黄霏霏家在学校东偏北40°方向1800米处。①请你在图上分别标出龙一鸣家和黄霏霏家的位置。②如果龙一鸣从家经过学校去黄霏霏家，龙一鸣应该怎样走？如果每分钟走60米，到达黄霏霏家需要多少分钟？28．一种玩具汽车原来每辆90元。涨价后,原来买6辆的钱要少买1辆。涨价后每辆玩具汽车多少元?

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行。据此可知，平行四边形和梯形均属于四边形，梯形不是特殊的平行四边形。【详解】根据分析可知，只有能正确表示平行四边形和梯形的关系。故答案为：C。【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的性质，平行四边形不是特殊的梯形，梯形也不是特殊的平行四边形，两者均属于四边形。2、C【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立，可能性就小；若包含的情况相同，那么它们的可能性就相等。【详解】通过上图可知，蓝色占的面积最大，黄色最小，红色居中，所以转盘指针转到蓝颜色的可能性最大。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】三亿零五是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是3，个位上是5，其余各位上都是0；据此写出该数后解答即可。【详解】这个数写作：300000005，所以在3和5之间，添7个零，读作三亿零五。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是弄清三亿零五是个几位数。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】一楼到四楼需要上3层楼梯，用时36秒，一层楼梯需要36÷3＝12（秒），从一楼到8楼需要上7层楼梯，让12×7＝84（秒）据此解答。【详解】36÷3＝12（秒）12×7＝84（秒），原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查植树问题，注意一楼没有楼梯。7、×【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断。【详解】30405008读作：三千零四十万五千零八，原题说法错误.故答案为：错误.8、×【详解】略9、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、1000【详解】略12、【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。商的变化规律：被除数和除数同时扩大几倍或缩小为原来的几分之几，商不变。【详解】640×37＝（640÷20）×（37×20）＝32×740，740＞370，则32×740＞32×370，即640×37＞32×370。480÷12＝（480÷2）÷（12÷2）＝240÷6。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。13、4【分析】根据题意，先把两人的小棒合起来平均分，再看小芳差多少，差的小棒数÷每次给她的数就是所求。【详解】（135＋31）÷2＝166÷2＝83（根）（83－31）÷13＝52÷13＝4（次）【点睛】本题考查了除法的实际应用，理解题意是解题的关键。14、21009【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】75×28＝2100369÷41＝9【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。15、4【详解】1200÷308≈4（场）答：至少要分4场才能看完.故答案为：4.16、840146【解析】略17、3260【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数要同时扩大10倍。据此解答即可。【详解】如果□÷○＝32………6，则（□×10）÷（○×10）＝32……60。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、21000；1000；520；6400；420；125；1000；101；6【详解】略19、6……44；8……37；6……60；9……15【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此解答即可。【详解】584÷90＝6……44

437÷50＝8……37

480÷70＝6……60

375÷40＝9……1520、①9576；②300；③16；④5434【详解】①172×56－56＝9632－56＝9576②284＋512÷32＝284＋16＝300③928÷（569－511）＝928÷58＝16④286×（798÷42）＝286×19＝5434五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【详解】略23、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、1740千米【解析】66×2＝132(千米)132÷(78－67)＝12(小时)(78＋67)×12＝1740(千米)答：A，B两城相距路程是1740千米．25、10次【详解】180÷（15＋3）＝180÷18＝10（次）答：还要10次能够运完剩下的河沙。26、5号与7号互相平行，5号与6号互相垂直。4号与6号互相平行，4号与3号互相垂直。（答案不唯一）【详解】略27、①见详解②龙一鸣从家出发，先向东偏南25°方向走1200米到达学校，再向东偏北40°方向走1800米到达黄霏霏家；50分钟。【分析】根据地图上的