桂林市七星区2027届四上数学期末调研模拟试题含解析

桂林市七星区2027届四上数学期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．袋子里有3个红球，3个绿球，摸到红球的可能性（______）绿球的可能性；如果袋子里加上3个绿球，摸到红球的可能性（______）绿球的可能性．（填：等于、大于或小于）2．小明语文和数学的平均分是93分，英语94分，小明这三门功课的总分是_____分．3．540里面有（______）个60；325是（______）的13倍。4．经过任意一点可以画（________）条直线；经过任意两点可以画（________）条直线。5．有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁。中国高铁的最高速度理论上可达每小时520千米，这个速度可以写作（________）。按照这样的速度，乘高铁从太原到北京全程513公里，大约仅需（________）小时。6．把70分解质因数是（_______________）。7．一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是（________），最小是（________）。8．光在真空中的传播速度约是每秒二亿九千九百七十九万二千四百五十八米，横线上的数写作（_________），省略亿后面的尾数约是（_______）亿。9．把符合要求的图形序号填在括号里。（1）两组对边分别平行，有四个直角。（_____）（2）只有一组对边平行。（_____）（3）两组对边分别平行。（_____）A．长方形B．平行四边形C．梯形10．蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，又可以写成_____。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．如果今天是星期一,从今天算起,第30天是星期()。A．日 B．一 C．二12．一道除法算式中a÷b=31⋯⋯5，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么这个算式中的余数是（）。A．5 B．500 C．5013．一件工作，由甲单独做要10小时完成，由乙单独做要8小时完成，由甲、乙合作要（）小时完成．A．18 B．6 C．414．下面算式中，商不是两位数的是（）。A．325÷31 B．920÷46 C．598÷60 D．370÷3015．下面说法正确的有（）句。（1）把一条线段的一端无限延长，就得到一条射线。（2）因为49÷5＝9……4，所以490÷50＝9……4。（3）把分别写着1－9的九张数字卡片打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张摸出单数的可能性大。（4）小明今天早上吃早餐时，喝了400升牛奶。（5）495÷5÷3＝495÷（5×3）。A．2 B．3 C．4三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．已知一个因数和积，求另一个因数，用除法计算．（____）17．两数相除商是12，被除数和除数都扩大3倍，商就变成了36。（_______）18．小丽的年龄一定比爸爸的年龄小。（______）19．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）20．710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是1。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数．240÷60＝90×70＝560×0＝416÷70≈645÷79≈98×102≈22．用竖式计算（带※要验算）。615×32＝381÷48＝※650÷26＝五、作图题。（共8分）23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．如下图。（1）文具店的位置是（），图书馆的位置是（）。（2）体育馆的位置是，公园的位置是，请在图中标出体育馆和公园的位置。25．月球是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的天然卫星，它到地球的平均距离约为38万千米，人们第一次乘坐宇宙飞船登上月球时用了约76小时。这艘宇宙飞船的速度大约是多少千米⁄小时?26．_____只27．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进3杯水，连壶重640克；如果倒进5杯水，连壶重880克．每杯水重多少克？壶重多少克？28．同学们收集废纸，四年级收集32千克，五年级收集废纸比四年级的2倍多8千克。（1）在下图中，画出表示五年级收集废纸千克数的线段。（2）请提出一个用两步或两步以上计算解答的问题。？29．某商店运来234千克油，卖了84千克后，准备把剩下的油储存在油壶里，如果每个油壶能储存8千克，至少要准备多少个这样的油壶？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、等于小于【详解】略2、1【详解】93×2+94＝186+94＝1（分）；答：小明这三门功课的总分是．故答案为：1．3、925【分析】求540里面有几个60，用540除以60即可；求325是几的13倍，用325除以13即可。【详解】540÷60＝9325÷13＝25【点睛】本题根据除法的包含意义，以及两个数的倍数关系列出除法算式求解。4、无数一【详解】根据直线的性质：直线没有端点，无限长，经过一点能画无数条直线，经过两点能画一条直线。如图所示：5、520千米/时1【分析】中国高铁的最高速度可达每小时520千米，根据速度的写法，520千米写在左边，中间为“/”，右边为时间，即得每小时520千米写作：520千米/时；再根据时间＝路程÷速度，把513看作与它接近的整十数进行估算，据此列式解答即可。【详解】每小时520千米，这个速度可以写作：520千米/时。513÷520≈520÷520＝1（小时）【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。6、70＝2×5×7【详解】略7、7499965000【分析】一个自然数四舍五入到万位是7万，用“五入”法求出的近似数比原数大，用“四舍”法求出的近似数比原数小；求最大的数也就是求用“四舍”法得到7万的最大数，求最小数也就是求用“五入”法得到7万的最小数；据此即可解答。【详解】一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是74999，最小是65000。【点睛】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。8、2997924583【解析】略9、ACB【解析】略10、500米/分【分析】每分钟可达500米，可以简写成500米/分；据此进行填空。【详解】蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，可以写成500米/分。【点睛】此题考查速度的简记法：先写上米（或千米等）数，然后从右上到左下画上一条斜线，再写上分（或时等）即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、B【详解】略13、C【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用1除以甲乙单独完成需要的时间，求出甲乙的工作效率各是多少；然后用1除以甲乙的工作效率之和，求出由甲、乙合作要多少小时完成即可．【详解】1÷（+）＝1÷＝（小时）答：由甲、乙合作要小时完成．故选：C．14、C【分析】三位数除以两位数，如果商是两位数，被除数的前两位数大于等于除数，如果商是一位数，被除数的前两位小于除数，据此解答。【详解】A．325÷31，32﹥31，商是两位数。B.920÷46，92﹥46，商是两位数。C．598÷60，59﹤60，商是一位数。D.370÷30，37﹥30，商是两位数。故答案选：C。【点睛】本题考查三位数除以两位数的试商，掌握分析中的规律是解题的关键。15、B【分析】根据题意可知射线有一个端点，直直的，可以无限延长。商不变规律商不变，但是余数要发生改变。数量越多的卡片，摸出的可能性越大。毫升形容较少的液体。一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积。【详解】（1）（3）（5）是正确的，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对射线的特征，商不变规律，可能性大小，升和毫升，除法的性质等知识点的认识。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】因数=积÷另一个因数故答案为√【点睛】本题考查除法算式中各部分之间的关键，较为简单17、×【详解】略18、对【解析】略19、×【详解】略20、×【分析】710÷20在计算时，可以看作71÷2，是根据商不变的性质，把被除数和除数同时除以10，商不变，但是计算得到的余数也除以了10，所以正确的余数应该是10，据此即可判断。【详解】根据题干分析可得：710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是10；故答案为：×【点睛】此题考查利用商不变的性质进行除法的简便计算时，要注意余数是随着被除数和除数的变化而变化的。四、计算题。（每题8分，共16分）21、4；6300；06；8；10000【详解】略22、19680；7……45；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】615×32＝19680381÷48＝7……45※650÷26＝25验算：五、作图题。（共8分）23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、（1）（3，2）；（1，4）

（2）见详解【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题。【详解】（1）文具店的位置是（3，2），图书馆的位置是（1，4）。（2）【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，掌握数对中每个数字表示的意义即可解答。25、5000千米/小时【详解】380000÷76=5000（千米/小时）26、315【详解】135+45+135＝180+135＝315（只）答：一共有315只．故答案为：31527、120克，280克【详解】（880﹣640）÷（5﹣3）＝240÷2＝120（克）640﹣120×3＝640﹣3