2027届四川省凉山彝族自治州四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届四川省凉山彝族自治州四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（______）2．145近似可以看作150，202近似可以看作200。（______）3．小立家在小军家的东北方向，则小军家在小立家的西南方向．（________）4．任何数乘1的积都等于原来的数．_____5．计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成1000－358＋442。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．两个相除的商是27。如果被除数不变，除数乘3，那么现在的商是（）。A．81 B．27 C．97．用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形，这两个三角形都是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形8．480÷80=6,(480×5)÷(80÷5)=()。A．6 B．30 C．1509．（）两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．A．94900和105000 B．104200和1102600 C．98500和10450010．四1班同学平均分成4组测量身高，第一组同学的平均身高是142厘米，小刚身高150厘米从第四组加入第一组，下列关于第一组平均身高的说法正确的是（）。A．第一组现在平均身高比原来的高B．第一组现在平均身高比原来的低C．无法判断三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．箱子里有2个白球、4个红球和6个黑球（手感、质地、重量都相同），任意摸一个，摸到（______）球可能性最大。12．量一量，填一填。①∠4＋∠3＋∠2＋∠1＝（________）②∠3＋（________）＝（________）＋∠4③我还发现：____________________________13．在（）里填上合适的面积单位。“水立方”的占地面积约6（________）。山东省的面积约是16万（________）。14．经过两点可以画（________）条直线；两条直线相交成（________）角时，这两条直线互相垂直。15．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字（______）走到（______）。16．从电影院去公园，应向（______）方走（______）米，再向（______）方走（______）米就到了。17．如果把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠，百万位上去掉一个下珠，这时的数写作（________），读作（________），省略万位后面的尾数是（________）。18．在（）里填上合适的数。13平方千米＝（________）公顷5公顷＝（________）平方米7500公顷＝（________）平方千米40000平方米＝（________）公顷98平方千米＝（________）公顷500公顷＝（________）平方米19．6个小朋友带81元到快餐店点套餐，一个汉堡加一杯饮料为一个套餐，汉堡一个10元，一杯可乐3元，一杯橙汁4元。每人一份套餐，钱刚好用完，可以怎么买？请填入下表。汉堡可乐橙汁数量/个____________总价/元____________20．在括号里填上“垂直”或“平行”。(1)AB和CD互相（_____）。(2)CD和GH互相（_____）。(3)BC和BF互相（_____）。(4)CG和CD互相（_____）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数．26×30＝32×50＝480÷60＝640÷80＝809×0＝680－190＝37万＋62万＝416÷70≈120÷39≈507×48≈7200÷25÷4＝22．用竖式计算：507×46=265×68=840÷35=762÷19=23．9个870连加，结果是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？25．连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．花园小学三年级有3个班，四年级有4个班，五年级有5个班。五年级每班46人，三年级每班43人，四年级每班47人。三年级和四年级一共有多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答。）（）年级（）年级27．一个修路队修一条公路，每天修128米，修了13天，还有190米没有修，这条路长多少米?28．小李和小王谁做的快？29．按下面要求量一量，画一画。（1）作一条射线BA。（2）量一量：以B为顶点，BA和BC为边组成的角∠ABC是（）°。（3）以C点为顶点，CB为一边，画一个135°的角，并标出角的度数。（4）过A点分别作线段BC的垂线段和平行线。30．甲买了3千克苹果，2千克梨；乙买了3千克苹果，4千克梨。甲花了19元，乙花了23元，每千克苹果和每千克梨各是多少元？（先利用下表整理条件和问题，寻找差别，再解答）苹果梨总计甲（）千克（）千克（）元乙（）千克（）千克（）元

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。故答案为：×2、√【详解】145五入约等于150，202四舍约等于200。故答案为：正确。【点睛】四舍五入：在取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。3、√【详解】略4、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：√．5、×【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。【详解】计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成100－（358＋442）；故答案为：×【点睛】解决本题关键是熟练掌握减法的性质。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商反而缩小到原数的几分之一，据此解答。【详解】被除数不变，除数乘3，商就要除以3，原来商是27，所以27÷3＝9。故选择C。【点睛】需要注意当被除数不变时，除数和商的变化方向是相反的，除数变大，商反而要变小。实际做题时也可化抽象为具体，通过举例加深理解：假设27÷1＝27，若被除数不变，除数乘3，则算式变为27÷3＝9。7、B【详解】因为长方形的四个角是直角，沿对角线把长方形切成了两个完全一样的两个直角三角形，所以能拼成一个长方形的是两个完全一样的直角三角形．故选B．8、C【详解】略9、C【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【详解】A、94900≈9万，105000≈11万；B、104200≈10万，1102600≈110万；C、98500≈10万，104500≈10万；故选：C．10、A【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、黑【分析】因为有2个白球、4个红球和6个黑球（手感、质地、重量都相同），6＞4＞2，所以摸出黑球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。【详解】6＞4＞2，所以摸出黑球的可能性最大。【点睛】本题不需要计算出准确的可能性大小，根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小。12、360°∠2∠1∠2＝∠4，∠1＝∠3，对角相等【分析】①根据题意可知∠4＋∠3＋∠2＋∠1等于周角，即360°。②∠3＋∠2＝180°，∠2＋∠1＝180°，∠4＋∠3＝180°，∠4＋∠1＝180°，据此推算。③对角相等。【详解】①∠4＋∠3＋∠2＋∠1＝（360°）②∠3＋（∠2）＝（∠1）＋∠4③我还发现：∠2＝∠4，∠1＝∠3，对角相等。【点睛】本题考查线段和角的综合知识，掌握周角和平角的度数是解题的关键。13、公顷平方千米【分析】计量比较大的土地面积常用“平方千米”作单位，1平方千米＝100公顷，结合生活情景，根据数据大小对面积单位进行选择即可。【详解】“水立方”的占地面积约6公顷；山东省的面积约是16万平方千米。【点睛】本题考查面积单位的选择，对面积单位与数据大小灵活应用。14、一直【分析】根据直线的性质可知，通过两点最多可画1条直线。通过一点可画无数条直线。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。【详解】经过两点可以画一条直线；两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。【点睛】熟练掌握直线的性质以及垂直的定义。15、122（答案不唯一）【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，钟面上分针旋转了60°，也就是转了两个大格，据此分析。【详解】钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字12走到2。【点睛】本题考查了旋转，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。16、北200东200【分析】根据地图上辨认方向的方法：上北下南，左西右东，解答即可。【详解】由图可知：从电影院去公园，应向北方走200米，再向东方走200米就到了。【点睛】此题考查了地图上辨认方向方法，描述路线抓住方向、距离和途径地方三个要素进行描述。17、602505000六亿零二百五十万五千60251万【分析】算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，所以把下图算盘上拨出这个数的千位添上一个上珠，百万位上去掉一个下珠，此时这个数的千位上是5，百万位上是2，根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数；根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略万位后面的尾数就是求它的近似数，要把万位后的千位上的数字进行四舍五入，然后去掉尾数加上“万”字。【详解】这时的数写作：602505000602505000读作：六亿零二百五十万五千602505000≈60251万【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数；分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；求近似数时要带计数单位。18、13005000075498005000000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】13平方千米＝1300公顷5公顷＝50000平方米7500公顷＝75平方千米40000平方米＝4公顷98平方千米＝9800公顷500公顷＝5000000平方米【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、63360912【分析】根据题意可知，因为一个汉堡加一杯饮料为一个套餐，则6的小朋友应买6个汉堡以及6杯饮料。根据总价＝单价×数量，先求出购买6个汉堡花费的钱数为10×6＝60元。再用带的钱数减去买汉堡的钱数，求出买饮料的钱数为81－60＝21元。假设全部购买的是可乐，则买6杯可乐需要3×6＝18元，比21元少3元。而买一杯可乐比一杯橙汁少1元，则购买了3杯橙汁和3杯可乐。据此解答即可。【详解】81－6×10＝81－60＝21（元）假设全部购买可乐，则橙汁有：（21－3×6）÷（3－2）＝3÷1＝3（杯）6－3＝3（杯）3×3＝9（元），3×4＝12（元）汉堡可乐橙汁数量/个633总价/元60912【点睛】20、平行平行垂直垂直【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、780160088049099万632500072【详解】略22、23322180202440……2【详解】略23、7830【详解】870×9＝7830答：9个870连加，结果是7830。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、表格见详解；317人【分析】根据题意，三年级每班人数×班数＋四年级每班人数×班数即可。【详解】如下图：（三）年级3个班每班43人（四）年级4个班每班47人43×3＋47×4＝129＋188＝317（人）答：三年级和四年级一