幼儿园师德考核细则

XX幼儿园教师职业道德考核细则（试行）一、总则（一）制定目的为进一步加强我园教师队伍职业道德建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，保障幼儿健康快乐成长，依据国家相关教育法律法规及教师职业道德规范，结合本园实际，特制定本细则。（二）适用范围本细则适用于本园全体在岗教师。（三）考核原则1.立德树人，育人为本：将师德师风建设放在教师队伍建设的首位，突出教师的育人职责。2.客观公正，民主公开：考核过程与结果力求客观、公平、公正，充分发扬民主，广泛听取意见。3.全面考核，注重实绩：坚持平时考核与定期考核相结合，定性评价与定量评估相结合，注重教师在教育教学实践中的师德表现。4.激励引导，促进发展：考核结果作为教师评优评先、职称评聘、绩效分配等工作的重要依据，旨在激励教师自觉提升职业道德素养。二、考核内容与标准教师职业道德考核主要围绕爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习等方面进行，具体内容及标准如下：（一）爱国守法（基础要求）1.拥护党的基本路线和方针政策，遵守国家法律法规，自觉维护国家利益和民族团结。2.认真学习并贯彻执行教育法律法规，依法履行教师职责和权利，不做任何违反法律法规的事情。3.遵守幼儿园各项规章制度，服从工作安排，执行幼儿园的教育教学计划。（二）爱岗敬业（核心要求）1.热爱幼教事业，对工作高度负责，具有强烈的事业心和责任感。2.认真备课、上课、批改作业（如有），精心组织各项教育教学活动，保证教育教学质量。3.认真履行岗位职责，不敷衍塞责，不无故缺勤、迟到、早退，不擅离职守。4.积极参与幼儿园的各项工作和集体活动，关心幼儿园发展，为幼儿园建设贡献力量。（三）关爱幼儿（关键要求）1.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿，不偏袒、不歧视。2.保护幼儿的生命安全和身体健康，时刻将幼儿安全放在首位，杜绝安全责任事故发生。3.耐心倾听幼儿的心声，理解幼儿的情感需求，做幼儿的良师益友。4.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，严禁体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。5.关注幼儿身心健康发展，及时发现并妥善处理幼儿的异常情况，与家长保持有效沟通。（四）教书育人（根本任务）1.遵循幼儿身心发展规律和教育教学规律，实施科学的教育教学方法。2.注重幼儿良好品德和行为习惯的培养，启发幼儿智力，促进幼儿全面和谐发展。3.创设积极、健康、富有启发性的教育环境，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。4.不加重幼儿学习负担，不组织与教育教学无关的收费性活动。（五）为人师表（职业形象）1.严于律己，以身作则，在言行举止、衣着打扮、待人接物等方面为幼儿树立良好榜样。2.语言规范健康，举止文明礼貌，尊重同事，团结协作，乐于助人。3.尊重家长，主动与家长沟通，认真听取家长意见和建议，共同做好幼儿教育工作。不利用职务之便谋取私利，不接受家长任何形式的馈赠或宴请。4.廉洁从教，自觉抵制有偿家教及其他不正之风。5.保持积极乐观的精神面貌，不在幼儿面前表现出负面情绪。（六）终身学习（发展动力）1.树立终身学习理念，积极参加各类政治理论学习、业务培训和教研活动。2.不断学习新的教育理论、教育方法和专业知识，努力提升自身专业素养和教育教学能力。3.勇于探索教育教学改革，积极参与教育科研，总结教育教学经验。三、考核方法与程序（一）考核周期考核分为平时考核和年度考核。平时考核不定期进行，年度考核一般在每年年末或次年初进行。（二）考核方法1.自评与他评相结合：教师首先进行个人总结和自我评价，然后结合他人评价进行综合评定。2.过程性评价与阶段性评价相结合：注重教师日常师德表现的积累，结合定期的集中评议。3.多主体参与评价：成立考核小组，由园领导、教职工代表、家长代表（可匿名）等共同参与评价。考核小组负责组织实施考核工作。（三）考核程序1.个人总结与自评：教师对照考核内容与标准，总结个人在师德方面的表现，进行自我评价。2.民主测评与征求意见：通过座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，广泛征求同事、家长及幼儿（适当时）对教师师德的意见。3.考核小组评议：考核小组根据教师自评、民主测评、日常观察记录及相关材料，进行综合分析和评议，提出初步考核意见。4.结果反馈与确认：将初步考核意见向教师本人反馈，听取教师的陈述和申辩。考核小组根据反馈意见进行复核，确定最终考核等次。5.公示：对考核结果进行公示，公示期一般不少于三个工作日。四、考核结果与运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。（二）结果运用1.考核结果作为教师评优评先、职称评聘、岗位聘任、绩效工资分配、续聘解聘等工作的重要依据。2.对考核优秀的教师，予以表彰奖励，并作为重点培养对象。3.对考核合格的教师，正常履职。4.对考核不合格的教师，幼儿园将进行约谈，指出问题，限期整改。整改期间，将其调离教学岗位或暂停其教育教学工作。若连续两次考核不合格，将按照相关规定予以处理，直至解除聘用合同。5.教师在考核期内如有严重违反师德行为，造成恶劣影响的，考核结果直接定为不合格，并视情节轻重给予相应纪律处分，直至上报教育行政部门处理。五、附则（一）申诉教师对考核结果如有异议，可在公示期内向考核小组提出书面申诉，考核小组应在收到申诉后进行复核，并将复核结果书面