2025-2026学年统编版三年级语文下册第四单元单元测试卷（含答案）

第四单元单元测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

亲爱的小朋友，中国传统文化像一座宝库，里面有造纸术的智慧、赵州桥的

雄伟、古画的繁华！这一单元我们探索了古代的伟大创造，感受了传统工艺的魅

力。现在就让我们开启〃传统文化大闯关〃，看看你能收获多少宝藏吧！加油，你

一定是最棒的文化小使者！

一、基础积累园(50分)

(一)字音小侦探(4分)

下列加点字的读音完全正确的一项是()

拱桥

A.蔡伦(cai)*(gong)官吏*(||)拽*住(zhuai)

摊贩

B.灵魂*(hun)酒家(jiu)砌*墙(qie)*(fan)

C.兄*长(xiong)贡*献(gong)存*在(cun)拆*分(chai)

援助

D.社*会(she)美观*(guan)■(yuan)投掷■(Zhi)

(二)字形巧巧手(10分)

1.看拼音写词语，把字写得规范又美观(8分)

(1)蔡伦吸收了前人的jfngy台n(),gaijin()了造纸术，造

出的纸既p谄nyi()又好用。

(2)赵州桥的shVji()是一个伟大的chuangjCi(),它不但

jiangu(),而且mVigu5n(),体现了古代劳动人民的c台igan

()o

(3)《清明上河图》描绘了北宋都城的繁华，伯ntan()、官吏来来往

往。

2.选字填空，帮词语找到〃好朋友〃(2分)

【逢缝】相（）裂（）［拆折】（）开（）

纸

【砌彻】（）墙（）底【援爱】支（）喜（）

（三）词语欢乐屋（10分）

1.补充四字词语，让词语开花（6分）

学富（）世界（）双龙（）

名扬（）来来（）形态（）

2.选词填空，给句子选对词语（4分）

创造改进坚固改变

（1）祖先（）了文字,让文明得以传承。

（2）工程师（）了桥梁设计方案，让桥更加（）o

（3）随着科技的发展，人们的生活方式发生了巨大（）o

（四）句子魔法营（10分）

1.回忆课文，把句子补充完整（6分）

这座桥不但，而且O

2.按要求完成句子练习（4分）

（1）判断下列句子的修辞手法，给句子贴标签（2分）

①栏板上的龙似乎都在游动，真像活了一样。（）

②有的刻着双龙戏珠，有的刻着相互缠绕的龙，有的刻着飞龙回首。（）

（2）用修改符号修改下列病句（2分）

通过学习《赵州桥》，使我感受到了古代劳动人民的智慧。

（五）古诗背诵亭（6分）

1.默写王安石的《元日》，注意格式和标点哦（4分）

2.古诗小问答（2分）

《清明》中描写天气和行人心情的句子是〃

（六）课文小管家（10分）

1.《纸的发明》中，蔡伦改进的造纸术以等为原料，

促进了文化发展。（2分）

2.赵州桥又叫,是隋朝工匠

设计的，特点是、

_________________________o（4分）

3.《一幅名扬中外的画》指《》，描绘了

_______________________都城的繁华。（2分）

4.文房四宝指，雅人叫好指

_________________________o（2分）

二、能力提升营（20分）

（一）句子仿写秀（6分）

1.仿写制作流程的句子（4分）

例：他把树皮、麻头、破布等原料剪碎；再捣烂成浆；最后晾干成纸。

我制作手工贺卡：先;再;

最后O

2.用〃不但……而且……〃写一句话，介绍传统工艺品（2分）

（二）阅读小能手（8分）

阅读《赵州桥》选段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这

么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三

十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，

河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,

在建桥史上是一个创举。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相

互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活

了一样。

1.选段第一自然段介绍了赵州桥的哪些特点？（2分）

2.选段中〃这种设计〃指什么？有什么好处？（4分）

3.第二自然段围绕哪句话写的？（2分）

（三）口语交际小达人（6分）

请你向同学介绍一种喜欢的传统工艺（如剪纸、泥塑），说清楚特点和制作过程

（不少于100字）

三、拓展延伸阁（30分）

（一）课外阅读角（5分）

剪纸艺术

剪纸是中国古老的传统民间艺术，历史悠久。它以简洁的线条、生动的形象，

展现了劳动人民的智慧。

剪纸的材料很简单，主要是红纸和剪刀。制作时，先在红纸上画花鸟、吉祥

符号等图案；再用剪刀小心翼翼地裁剪，转弯处慢、直线处快；最后折叠、粘贴，

一-幅精美的剪纸就完成了。

剪纸不仅能装饰家居，还寄托了人们对美好生活的向往，比如“年年有余〃〃喜

上眉梢〃等图案，深受大家喜爱。

1.剪纸的主要材料是什么？（2分）

2.短文介绍了剪纸的哪些价值？（3分）

（二）习作小天地（25分）

题目：我最喜欢的传统工艺

要求：1.介绍清楚传统工艺的特点、制作过程或文化意义；2.运用至少两

种修辞手法；3.语句通顺，字迹工整，感情真实；4.不少于300字，不写错别

字，正确使用标点符号。

参考答案及解析（小白鸥版）

一、基础积累园（50分）

（一）字音小侦探（4分）

A（解析：小朋友，这道题考查易读错字哦！B项〃砌墙〃的〃砌〃读〃qi〃；C项〃拆分〃

读〃chGi〃（正确，但A项覆盖更多核心字音）；D项无错误，不过A项所有读音都

准确，你真是字音小能手！）

（二）字形巧巧手（10分）

1.（1）经验改进便宜（2）设计创举坚固美观才干（3）摊贩

（8分）（解析：〃创举〃的〃举〃别少写一点，〃坚固〃的〃固〃是全包围结构，写字时

注意结构匀称，卷面更漂亮哦！）

2•逢缝拆折砌彻援爱（2分）（解析，相逢〃用〃逢〃，〃裂缝〃用〃缝〃;

〃拆开〃用”拆〃，〃折纸〃用〃折〃，结合字义就能选对啦！）

（三）词语欢乐屋（10分）

1.五车闻名戏珠中外往往各异（6分）（解析：这些四字词语都来自

课文，〃学富五车〃形容有学问，〃形态各异〃描写事物样子不同，记得结合语境记

忆哦!）

2.（1）创造（2）改进坚固（3）改变（4分）（解析「创造〃指从无到有，

〃改进〃指完善原有事物，〃坚固〃形容结构稳定，代入句子读一读就通顺啦！）

（四）句子魔法营（10分）

1.坚固美观（6分）（解析：这是赵州桥的核心特点，也是课文重点句子，默

写时要注意字迹工整哦！）

2.（1）①比喻②排比（2分）（解析：把龙比作活的，是比喻；多个"有的……〃

是排比，一下子就找对啦！）

（2）学习《赵州桥》，使我感受到了古代劳动人民的智慧。（或：通过学习《赵

州桥》，我感受到了古代劳动人民的智慧。）（2分）（解析：原句缺少主语，删去

〃通过〃或''使〃即可，句子就完整啦！）

（五）古诗背诵亭（6分）

1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（4

分）（解析：默写时注意〃爆〃〃屠苏〃〃瞳瞳〃的写法，诗句换行要整齐，标点别遗

漏哦！）

2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（2分）（解析：直接提取诗中核心句子,

认真读古诗就能找到答案！）

（六）课文小管家（10分）

1.树皮、麻头、破布、旧渔网（2分）2.安济桥李春坚固美观（4分）

3.清明上河图北宋（2分）4.笔墨纸砚琴棋书画（2分）（解析：这些都

是课文核心知识点，回忆课文就能填对，传统文化知识要牢记呀！）

#二、能力提升营（20分）

（一）句子仿写秀（6分）

1.示例：先找来彩色卡纸对折；再用彩笔画出半朵花；最后用剪刀裁剪，展开

就是完整的纸花（4分）（解析：仿照例句，用上〃先……再……最后……〃，写出制

作流程，逻辑清晰就得分哦！）

2.示例：剪纸不但线条简洁，而且寓意吉祥，寄托了人们的美好愿望（2分）（解

析：运用递进关系，介绍工艺特点，语句通顺即可！）

（二）阅读小能手（8分）

1.雄伟、用料奇特（全用石头砌成）、结构精巧（无桥墩，有小桥洞）（2分）（解

析：从选段第一臼然段提取关键信息，别遗漏哦！）

2.“这种设计”指大桥洞顶上左右各有两个拱形小桥洞（2分）；好处：既减轻流

水对桥身的冲击力，又羊省石料（2分）（解析：直接从选段中找答案，概括要

简洁！）

3.这座桥不但坚固，而且美观（2分）（解析：第二自然段围绕这句话展开，是

中心句哦！）

（三）口语交际小达人（6分）

示例：我喜欢的传统工艺是剪纸。它的特点是线条简洁、形象生动，用一张红纸

和一把剪刀就能做出精美的图案。制作时，先在红纸上画一只小兔子；再用剪刀

小心翼翼地裁剪，转弯处慢慢剪，避免剪坏；最后把剪好的小兔子贴在白纸上,

一幅可爱的剪纸就完成了。剪纸不仅好看，还寄托了美好愿望，我特别喜欢它。

（解析：介绍清楚特点和过程，语句通顺，符合要求！）

#三、拓展延伸阁（30分）

（一）课外阅读角（5分）

1.红纸和剪刀（2分）（解析：从短文第二句就能找到答案，认真读开头很重要

哦！）

2.（1）是古老的传统民间艺术；（2）能装饰家居；（3）寄托对美好生活的向往

（3分）（解析：结合短文内容，提炼剪纸的价值，概括全面就得分！）

（二）习作小天地（25分）

评分标准

-一等（22-25分）：工艺特点/过程/意义清晰；运用两种及以上修