中考物理专项复习《力、弹力和重力、运动和力、摩擦力》教案

2力、弹力和重力、运动和力、摩擦力

考点1力、弹力和重力

1•力的作用：

(1)力可以改变物体的运动状态(如图所示).

①物体运动状态的改变：一是指物体运动快慢(即速度大小)发生了改变;

二是指物体运动的方向发生了改变.

②“可以”不是“一定”，物体受力，其运动状态不一定改变.

(2)力可以改变物体的形状(如图所示).

(3)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物体一定受到

力的作用；反之，一个物体受到力的作用，则物体要么改变了形状，要么改变了

运动状态，要么二者都发生了改变.

2.力的要素：

⑴力的单位:力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.

⑵力的三要素：力的大小、方向和作用点，这三个因素叫力的三要素.

(3)力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画

一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点.这种表示力的方式

通常称为力的示意图.

3.物体间力的作用是相互的：

(1)一个物体对另一个物体施加了力的作用，同时，这个物体也受到了另一

个物体对它的作用.

(2)施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，它们同时产

生、同时消失.

(3)力不能离开施力物体和受力物体而单独存在.

4.弹力:

(1)弹性:受力会发生形变，不受力时又恢复原来的形状，物体的这种性质叫

弹性.

(2)塑性:形变后不能自动地恢复原来的形状，物体的这种特性叫塑性.

(3)弹力：

①弹力产生的条件:物体发生弹性形变.任何物体只要发生弹性形变就会产

生弹力

②H常生活中物体受到的支持力、压力等其实都是弹力.

③弹力的大小与组成物体的材料和形变程度有关.形变越大，弹力越大，但

物体的弹性有一定的限度.

(4)弹簧测力计：

①弹簧测力计是测量力的工具.

②弹簧测力计的工作原理：

a.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸量长就越长.弹簧测力计

就是根据这个原理制成的.

b.弹簧的长度=弹簧的原长+伸长量.

弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度，弹簧就会损坏.

③弹簧测力计的结构:主要由弹簧、挂钩、刻度盘、指针组成.(如图所示)

④弹簧测力计的使用方法：a.观察其测量范围和分度值.b.注意进行校

正调零.c.拉动时要避免与外壳摩擦.d.读数时，视线要与刻度盘垂直.

5.重力：

(1)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫重力.

①地球附近所后物体都受到重力.

②重力的施力物体是地球.

(2)重力的大小：

①实验表明：物体所受的重力跟它的质量成正比.它们的比值是9.8N/kg,即

质量为1kg的物体受到的重力为9.8N.

②重力的计算公式:G=mg.注意统一单位，m----kg,G---N.(粗略计算时

g取10N/kg)

(4)重力的方向：

①竖直方向.

②重力的方向总是竖直向下的.

③重力的方向实质是指向地心的.

④根据重力的方向可以制成铅垂线和水平仪.

(5)重力的作用点：

①重心:对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个

点叫物体的重心.

②物体的重心位置与物体的形状、材料是否均匀有关.对于材料均匀且形状

规则的物体，重心就是这一物体的几何中心.

考点2运动和力

L物体的惯性：

(1)牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作

用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律.

(2)惯性：

①牛顿第一定律表明，一切物体都有保持原来的静止状态或匀速直线运动状

态的特性，我们把物体这种保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯

性.

②惯性是物体的特性：

a.一切物体在任何情况下都具有惯性

b.物体惯性的大小由物体质量决定，质量越大，惯性越大；与其他外界因

素如速度大小等无关.

惯性不是力，惯性是物体具有的一种性质；力则是物体对物体的作用，其

本质不一样.

d.惯性现象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我们应正确认识与惯性有

关的现象及其产生的物理过程，利用惯性现象为我们的生产和生活服务，防止它

给我们造成危害.

2.二力平衡：

(1)平衡状态：是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态.

(2)二力平衡：

①一个物体同时在两个力的作用下保持平衡状态，我们就说这二力平衡.

②二力平衡条件：

a.这两个力必须同时作用在同一物体上；

b.这两个力必须作用在同一直线上；

u.这两个力必须大小相等；

d.这两个力必须方向相反.

上述四个条件必须同时具备，缺一不可，这样的两个力就是一对平衡力.

③物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态.

考点3摩擦力

L摩擦力的定义：

两个互相接触的物体，当它们相互滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对

运动的力，这种力就叫滑动摩擦力.

2.摩擦力产生的条件：

(1)两物体要相互接触；

(2)两物体要发生或已经发生相对运动；

(3)两物体之间要有压力.

3.摩擦力的方向：

与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.

4.滑动摩擦：

(D滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的摩擦.

(2)滑动摩擦力的测量:用弹簧测力计拉着物体在接触面上做匀速直线运动，

测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

(3)测量原理:根据二力平衡条件.

(4)影响滑动摩擦力大小的因素.

滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关.压力越大，接触面越粗

糙，滑动摩擦力越大.

5.滚动摩擦：

在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.

6.静摩擦：

(1)静摩擦力的大小与物体所受的外力有关，在数值上等于物体所受外力的

大小.

(2)最大静摩擦.

7.增大有益摩擦与减小有害摩擦：

(1)在口常生活中到处都有摩擦现象的存在.有的对人们有益，有的对人们有

害.

(2)增大有益摩擦:增大压力;增大接触面的粗糙程度.

(3)减小有害摩擦：减小压力；使接触面光滑;把滑动变为滚动;使两个接触面

彼此分开.

综合训练

一、选择题

1.下面的四幅图中，力的作用效果与其他三幅不同的是（）

A.气球被压扁B.弹簧被拉长C水车被流水推动D.弓被拉弯

2.小明用正确调零的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的

是（）

A.甲、乙物体重力都是2N

B.甲物体重力是2N,乙物体重力大于2N

C.甲物体重力是2N,乙物体重力小于2N

D.甲物体重力小于2N,乙物体重力等于2N

3.足球是青少年喜爱的运动。运动员在踢球过程中（）

A.先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力

B.球对脚没有力的作用

C.脚对球的作用力改变了球的运动状态

D.脚对球的作用力使脚发生形变

4.过年贴窗花是中华民族的传统习俗，小明在贴窗花时感觉窗花贴歪了，于是用铅垂线做了检

查，如图所示。为了把窗花贴正，下列操作方法正确的是（）

A.向左移动铅垂线

B.上下移动窗花的位置

C.调整铅垂线，使得铅垂线与窗花的对称轴平行

D.调整窗花，使得窗花的对称轴与铅垂线平行

5.卜.列物体受到的重力最接近0.5N的是（）

A.一枚图钉B.一个鸡蛋

C.一个大西瓜D.一瓶550mL的矿泉水

6.如图所示,ABCD表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓，将弓拉满

后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（）

ARCD

7.一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（）

A.茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变

B.桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变

C.桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变

D.茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变

8.如图所示，一弹簧测力计在Fi和尸2的共同作用下保持静止，则B的大小为（）

A.2NB.1.8NC.3.6ND.0

9.（多选）右图是在打球时网球择击到球拍瞬间拍下的画面，下列说法正确的是（）

A.网球受到弹力的施力物体是球拍

B.网球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的

C.网球在空中飞行时受重力和弹力作用

D.击球时，球运动方向改变,说明力可以改变物体的形状

10.（多选）在探究重力的大小跟质量的关系实验中,小明根据实验数据绘制的重力一质量关系

图像如图所示。结合物理知识分析该图像，可以得到的结论是（）

A.重力的方向总是竖直向下

B.物体受到的重力跟它的质量成正比

C.物体所受的重力跟它的质量的比值是•个定值，约为lON/kg

D.形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上

二、填空题

H.物体由于发生而产生的力叫弹力;放在桌面上的水杯受到的桌面对它的

力就是弹力。

12.当足球运动员用脚踢球时，球的运动方向发生了改变，说明力能改变物体

的，踢球时此运动员感受到脚有些疼痛，这说明力的作用是的。

13.地球对它表面附近的物体有引力，月球对它表面附近的物体也有引力，大约是地球对地面

附近的物体引力的J在地球上能举起1200N重物体的运动员，在月球上能举起kg

的物体。

14.明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关F农业和手工业生产的综合性

著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿因为发生了

产生弹力,说明力能改变物体的形状;然后用木槌频频击打弓弦,使板上棉花疏松的力的施力

物体为（选填“竹竿”“木槌”或“弓弦”）。

15••根弹簧竖直挂在支架匕在下方挂重0.5N的钩码时，弹簧长度为10cm,钩码受到的拉力

是形变而产生的，如果撤去钩码，改用2.5N力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内）,

弹簧长度将会（选填“大于”“小于”或“等于"）10cm。

三、作图题

16.形状不规则的石块静止在水平桌面上.0为重心，请画出它所受力的示意图。

四、实验探究题

17.小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩

码，记录弹簧的长度L与它受到的拉力厂之间的关系，如表所示（g取lON/kg）。

拉力;7N00.51.01.52.03.04.0

弹簧长度L/fcni6.57.58.59.511.014.218.0

⑴利用此弹簧制作测力计时，结合表中数据，若使用分度值为1mm的刻度尺为测力计标记刻

度，则该弹簧测力计的分度值最小为No

（2）该弹簧测力计（选填"能''或"不能''）准确测量质量为260g的物体所受的重力。

（3）当该弹簧测力计悬挂的重物质量为90g时弹簧将伸长emo

18.生活中，我们在放置物体时，会经常涉及“稳度”的问题。稳度就是物体稳定的程度，那么，到

底有什么方法可以提高稳度呢?小明进行J'如下实验：

田2

他首先制作了如图2的甲、乙、丙、丁四个质量相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、

重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(如图1所示，圆柱体不滑动)，慢慢转动木

板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度。，记录结果如下表：

实验次数1234

重心离支持面高度低低中高

物体刚好翻倒时木板转过的角度〃最大大较大小

稳度最大大较大小

(1)小明是通过来判断物体的稳度。

(2)小明分析实验数据，得出物体的稳度与接触面积大小有关。小华认为这条结论不正确、如生

活中常见的照相机三脚架，其与地面的接触面积很小，但支撑面(由支撑点组成的平面)较大。

正确的结论应是。

(3)分析数据(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。卡车装货时,

应把重的货物装在(选填"上"或"下”)层,可使卡车不易翻倒。

(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为凡现

有汽车甲和乙，它们的重力G相同,结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较

(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。

五、计算题

19.一座桥头立有一块如图所示的牌子。现有一辆重力为5x10,N的卡车，装了7nf的石子,

石子的密度为2.5x1gkg/nr%取10N/kgo求：

(I)石子的质量；

(2)这辆卡车能否从该桥上安全通过。

参考答案

综合训练

l.C2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.B9.AB10.BC

11.弹性形变支持12.运动状态相互

13.72014.弹性形变弓弦

15.弹簧大于

16.如图所示

17.(1)0.05(2)不能(3)1.8

解析(I)由表格数据知，拉力在0~1.5N范围内，弹黄的伸长量与拉力成正比，弹黄每伸长10

mm,拉力增加0.5N,若使用分度值为1mm的刻度尺为测力计标记刻度，则该弹簧测力计的分

度值最小为0.05No

(2)由表格数据知，拉力在。〜1.5N范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，当拉力大于1.5N时，弹

黄伸长量不与拉力成正比.故该弹簧测力计的测量范围为0J.5N,260g的物体所受的重力为

G=〃zg=0.26kgx10N/kg=2.6N,超出了该弹黄测力计的测量范围，故不能测量该物体。

10mmN

।・——

(3)90g的重物所受重力G'=〃?'g=0.09kgx10N/kg=0.9N,由05,1°嵇得弹簧伸长量加二18

mm=1.8cm。

18.(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度夕

⑵物体的稳度与支撑面的大小有关

(3)2、3、4下

(4)*(其他答案合理也可)

解析⑴根据实睑现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度越小，说明越容

易翻倒，即稳定程度越小，所以实脸中用物体刚好翻倒时木板转过的角度0来判断物体的稳

度。

⑵根据“照相机三