第一单元 走进化学世界 学情评估（教用）

第一单元学情评估

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题

给出的四个选项中，只有一项符合题意）

I.下列对于化学的认混不正确的是（）

A.原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础

B.化学研究的物质都是自然界已经存在的

C.化学变化不仅有物质变化，还常常伴随着能量变化

D.绿色化学的提出使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展

【答案】B

2.化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能

体现化学对材料科学的贡献的是（）

.为火箭研发新型燃料

.为宇航员研制新型面料的宇航服

.为粮食增产，生产化肥、农药

.为保障人体健康，合成药物

【答案】B

3.认识与实验有关的图标，对实验安全有着重要的意义。下列与实验有关图标

及说明错误的是（）

©AAA

护目镜热烫排风用电

A.护目镜：进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛

B.热烫：实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具

进行操作，避免直接触碰

C.排风：实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排

风扇

D.用电：实验中会用到电器。可以用湿手操作，实验完毕应及时切断电源

【答案】D

4.给80mL某液体加热的操作中，所需要的仪器有（）

①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤陶土网

⑥带铁圈的铁架台

A.②③⑤⑥B.②③④⑤C.①③④D.②③⑤

【答案】A

5.物质世界充满了变化。下列变化属于化学变化的是（）

A.风力发电B.灯泡通电发光

C.冰雪融化D.钢铁生锈

【答案】D

6.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

()

A.加入块状固体B.滴加液体

用水润湿玻璃管口

C.连接仪器D.移走蒸发皿

【答案】C

7.物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（）

A.石墨呈灰黑色、质软，常用于制铅笔芯

B.铁有良好的导电性，常用于制作炊具

C.二氧化碳不能燃烧也不助燃，常用来灭火

D.煤燃烧能放出热量，常用作燃料

【答案】B

8.用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质达到目的的是（）

A.白酒和白醋一一闻气味

B.铁片和铜片观察颜色

C.自来水和酒精一一点燃,观察能否燃烧

D.葡萄糖粉和面粉一一投入水中,观察是否溶解

【答案】C

9.德化瓷器是陶瓷烧造中的艺术珍品，其制作细腻、雕刻精美、造型生动。德

化瓷器的制作工序简图如下，下列相关说法不正确的是（）

一定

瓷土比例诧器

原料----

A.瓷土按一定比例配好后进行粉碎的过程只涉及物理变化

B.瓷泥在淘洗后需要通过发酵增加黏性，该过程没有新物质生成

C.手工成型时瓷泥的形状发生了变化，其化学性质没有改变

D.成型瓷坯在窑内高温烧制的过程中既发生了物理变化，又发生了化学变化

【答案】B

10.下列实验方案的设计不合理或不能达到实验目的的是()

A.图甲：验证二氧化碳不具有可燃性

B.图乙：鉴别氧气和二氧化碳

C.图丙：检查装置气密性

D.图丁：量取5.5mL水

【答案】D

二、非选择题(本大题共8小题，共40分)

11.(5分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于

开展化学学习和研究。将下列各仪器名称前的字母填写在相应横线上。t

A.锥形瓶B.广口瓶C.陶土网D.试管夹E.燃烧匙F.试管刷G.铁架台

(1)用来夹持试管的仪器是—o

(2)保存固体试剂的仪器是—o

(3)常作为反应容器的玻璃仪器是—o

(4)用于洗涤玻璃仪器内壁的仪器是—o

(5)加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是o

【答案】(1)D

(2)B

(3)A

(4)F

(5)C

12.（4分）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，往往涉及试剂用

量问题。请用数据填空。

（1）初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到—go

（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的o

（3）给试管里的液体加热时，常使用试管夹夹持试管，试管夹应夹在距试管口—

处，试管里液体的体积不应超过试管容积的O

【答案】⑴0.1

13.（4分）实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题

后横线上简要说明下列不当操作可能造成的不良后果。

（1）向燃着的酒精灯里添加酒精:O

（2）被加热的玻璃容器外壁有水:o

（3）倾倒液体试剂时，细口瓶标签没有朝向手心:o

（4）给烧杯中的液体加热时没有垫上陶土网:o

【答案】（1）容易引发失火

（2）玻璃容器受热不均而炸裂

（3）流出的液体试剂腐蚀标签

（4）烧杯受热不均而炸裂

14.（5分）阅读下面科普短文。请依据文章回答下列问题：

二氧化氯（CIO?）是一种环保型杀菌消毒剂。通常状况下，二氧化氯是一种

黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59汽，沸点为

11.0℃,易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸

入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。

二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染

环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾（KCIO3）

和草酸（H2c2。4）在-60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是

易爆危险品，制备和运输成木很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。

（1）二氧化氯的物理性质有（写1

条）。

（2）二氧化氯的化学性质有（写］

条）。

（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理的方法是o

（4）由短文可知，二氧化氯的一种用途是o

（5）氯酸钾运输车需张贴的标志是—（填字母）。

■■B.

ABCD

【答案】（1）密度比空气大（或易溶于水等，合理即可）

（2）与水反应得到酸性溶液（合理即可）

（3）喷洒大量的水

（4）杀菌消毒（合理即可）

（5）D

15.（4分）某化学小组的同学欲观察大理石与稀盐酸的反应，装置如图所示。

澄

清

石

灰

水

（1）同学们观察到试管中块状大理石表面有气泡产生，且大理石逐渐变小,

烧杯中澄清石灰水,说明大理石与稀盐酸反应产生了新物质，属于一

变化。

（2）实验结束后，清洗试管，洗净的标准是

（3）小荣由此实验得出结论：有气体产生的变化一定是化学变化。小德认为

此结论不正确。请写出你的观点并举例说明:

【答案】（1）变浑浊；化学

（2）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

（3）有气体产生的变化不一定是化学变化，如水的沸腾

16.（5分）如图所示是某化学小组部分实验过程装置图。

（1）图A中所称食盐的质量为,若食盐与祛码的位置颠倒了，游

码显示仍如图A所示，则食盐的实际质量为o

（2）如图B所示操作，加热固体可能造成的后果是o

（3）欲量取40mL水，应选用的仪器是___________________________，若某

同学读数时的操作如图C所示，则实际量取的液体体积—（填“大于”“小

于”或“等于"）40mL。

【答案】（1）12.4g；7.6g

（2）试管炸裂

（3）50mL的量筒和胶头滴管；小于

17.（5分）一次实验结束后，小荣忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃

酒精灯时却点不着。小荣分析后认为酒精灯无法点燃的原因可能有以下三个：

①酒精灯内的酒精量太少；

②酒精灯内的酒精已经失效，无法燃烧；

③灯芯处酒精挥发，造成该灯芯中水的含量增多。

【查阅资料】酒精是无色透明、具有特殊香味的液体，它比水更易挥发，能与

水以任意比例混溶；实验室里酒精灯内所添加的酒精一般是95%的工业酒精。

【进行实验】他设计了以下实验探究原因：

I.检查泗精灯内是否还有足量的泗精，发现酒精量充足；

II.将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；

in.挤压灯头处的灯芯，挤出液体，点燃挤出的一滴液体，不能燃烧；

N.挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧。

（1）通过实验I能确认原因①（填“正确”或“不正确”）。

（2）进行实验n的目的是o

（3）实验in中挤出的一滴液体不能燃烧的原因可能是

（4）实验IV挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常

燃烧的原因可能是___________________

（5）通过以上实验探究活动，最终可以得出的结论是

【答案】（1）不正确

（2）检查酒精灯内的酒精是否可燃

（3）酒精挥发，挤出的液体中酒精含量较少，K足以燃烧

（4）灯芯中酒精含量增多

（5）原因③正确，说明酒精燃烧需要达到一定的浓度（合理即可）

18.（8分）某化学小组的同学在学习了“观察与描述蜡烛及其燃烧”后，对

蜡烛的燃烧重新进行了一次探究。

已知：硫酸铜是白色粉末，吸水后变为蓝色。

（1）小组同学设计了如下实验探究蜡烛燃烧的产物。

实验装置实验现象实验结论

故酸胤_____,澄清

粉人’叶石灰水硫酸铜粉末变蓝，蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水

澄清石灰水变

①补全表中的实验现象。

②该实验中，硫酸铜粉末的作用是___________________________O

（2）实验结束，熄灭蜡烛，同学们发现有一缕白烟冒出。对于白烟的成分,

三位同学作出不同的猜想。

【作出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；

猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷形成的固体小颗粒。

【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究：

内

壁用

石

澄

清

润

灰

7k烧

湿'

的

杯

①实验1:吹灭蜡烛，立即用一