2025届高三1月月考试题名句默写汇编（学生版+教师版）

2025届高三名校1月月考试题名句默写汇编（学生版教师版）

01（2025届湖南省长沙市新高考适应性考试）补写出下列句子

中的空缺部分。（6分）

（1）李斯在《谏逐客书》中以“泰山不让土壤，故能成其大”

强调广纳人才的必要，在苏洵的《六国论》中也有强调要用心礼待“天

下奇才”的句子是：“，

（2）王安石在《桂枝香•金陵怀古》中化用窦巩《南游感兴》

“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹏鸽飞上越

王台”的句子是：“,

（3）“春江”意象悠长，潺潺流水触动心弦，自古以来便是诗

人笔下钟爱的风景，频繁地在古诗词中流淌，如“，

02（辽宁名校联盟2025高三模拟一）补写出下列句子中的空缺部

分。（6分）

（1）魏征《谏太宗十思疏》中运用类比的手法，指出若君主〃德

不厚而思国之理〃就好比"，〃

一样均达不到目的。

（2）苏轼在《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》

"〃写出词人与妻子天人永隔已久；而

"〃又流露出妻子离世后自身处境的悲凉。

（3）在古代诗文中，常常将女子的秀发比喻成云，如

，O

03（辽宁名校联盟2025高三模拟二）补写出下列句子中的空缺

部分。（6分）

（1）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼直接提到自己的树之所

以种得好，原因在于“”；在文末直接点出本文的

写作意图是“”。

（2）龚自珍曾以“我劝天公重抖擞，不拘一格除人才”的诗

句来呼吁当权者能够不拘一格任人唯贤，这与刘克庄《贺新郎》（国

脉微如缕）中“,”这两句有异曲

同工之妙。

（3）古人在诗文创作时非常喜欢使用修辞手法，尤其钟爱比

喻或拟人，因为它可以生动形象地表现出诗人的情感和意图，例如

04（2025临沂一中适应性考试卷四）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）感情是每个人不可或缺的人生话题，在古人心中亦然。例

如归有光在《项脊轩志》中借庭中枇杷树“,

”睹物思人，悼亡念存，抒发对亡妻的深切怀念。

（2）高中毕业在即，你会用鲍照在《拟行路难（其四）》中所

言“，"一句，勉励同学们在今后的人生

道路上破除一切艰难险阻，到达理想的彼岸。

（3）海子在他的诗中说：“面朝大海，春暖花开。”“海”是我国

古代诗人写诗时常用的意象，例如“,

05（2025届山西省高三年级12月联考）补写出下列句子中的空

缺部分。

（1）小慧和同学外出旅游，爸爸问她洞庭湖怎么样，她用杜甫

《登岳阳楼》中“，”两句来描绘

洞庭湖吐纳日月的恢宏气象。

（2）田科长很有干劲，但有时候骄傲自满听不进意见，他的领

导常常用《谏太宗十思疏》中“”和“

告诫他要虚心听取群众建议。

（3）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，而“江月”也成了

古诗词中特定的意象，如“，"。

06（2025届合肥一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚以《过秦论》中惠文、武、昭襄”,

”的做法为例，说明国家建设、民族复兴都应建立在

前人的基业和策略之上。

（2）校园文化艺术节上，红心社团的同学们调弦校音，准备演

奏，这让观众联想起《琵琶行》中“,”

的诗句。

（3）在参加巢湖自然生态主题研学活动时，你看到白鸥在水波

荡漾的湖面上嬉戏，不禁想起古代诗文名句：“,

07（2025郑州一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）史论文善于总结前朝灭亡的教训以警醒后世之人，如贾谊

《过秦论》将秦朝灭亡的原因归结为“”，苏洵《六国论》

概括六国灭亡的原因是“”。

（2）苏轼在《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中，以“,

________"两句写自己与妻子梦中相逢时“无语凝噎”之态。

（3）我国古代诗词中经常运用设问的手法来传情达意，如高中

语文统编教材中的“?

08（2025江西景德镇二补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(12024年新年贺词中说“我们接续奋斗、砥砺前

行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景”。《登泰山记》中“

”则是姚鼐经历迷雾冰滑后看到的第一幅壮阔美景。

(2)面对大家的误解，小明在朋友圈中用《念奴娇•过洞庭》

“，”两句诗表明虽然谣言让自己感觉寒

冷，但依然心神稳定，沉着面对。

(3)唐代诗人在表达思念时，常常使用以“客”为“主”的对

写法，如“，"，不仅仅从自己的角度出

发，还从对方的视角进行构思创作，使情感更加深刻。

09(2025届高三甘肃定西市统考)17.补写出下列句子中的空

缺部分。

(1)王安石《答司马谏议书》中，“,

”两句直接点明了王安石与司马光在政治上不

投合及其原因。

(2)小华在背诵姜夔的《扬州慢》时，由“,

”两句想到了杜甫《哀江头》中的“江头宫殿

锁千门，细柳新蒲为谁绿”两句，它们在表达上有相似之处。

（3）小刚正在阅读《三国演义》，他非常喜欢诸葛亮这个人

物形象，他想起了称赞诸葛亮的古诗词名句，如

10（2025届长沙一中高三12月考）补写出下列句子中的空缺部

分。（6分）

（1）遥对明月，张若虚生发哲思，《春江花月夜》中有

“,”名句，以人赏月来叹问人类源

起。

（2）假期登泰山，李华拍下了泰山日出时天边云彩奇异变化

的壮美景象照片，想发朋友圈，可选用姚鼐《登泰山记》中的

“，”作为泰山日出风景图片的文案。

（3）古诗词中有很多以“空”营造意境氛围的，或写独守的

孤寂,或写空寂苍凉的环境,或写英雄的失意，如“，

11（2025届江苏南通市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）课上王老师和学生一起总结《过秦论》时说，秦朝灭亡

看似是陈涉“”，而根本原因在于“”。

（2）学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十

思疏》中“，”两句，告诫同学们“德义”

不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。

（3）“流水”，流动水，是古代诗词中的常见意象，多用来

形容流逝的岁月，如“，"o

12（2025广东汕尾市一模）补写出下列句子的空缺部分。（6分）

（1）苏轼的《赤壁赋》写从变化的角度看，天地间万事万物时

刻都在变动，其中体现了苏轼辩证思想的两句是：“，

（2）《屈原列传》（节选）中，体现司马迁认为屈原没有被尘

世的污垢所辱，出淤泥而不染，保持高洁品德的两句是：

（3）中国古代诗词文赋中常常有借月抒怀的句子，以“月”寄

托人的情思，比如“,”。

13（2025广东佛山一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小刚登上泰山，眼前山南山北众多支流汇聚一河的景象与

姚鼐《登泰山记》之“，”的描

写完全相符，眼前所见即文中所写，顿生山河壮丽之感。

（2）在语文课上，汪老师提问小慧包含“轻舟”意象的诗词，

小慧想起了宋代周邦彦的《苏幕遮嬷沉香》中的“，

_________________“两句。

（3）借代手法具有增强语言形象性与表现力的作用，这种手法

在唐诗宋词中屡见不鲜，如“,

14（海南2025天一大联考二＜）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）班会上，张老师引用《〈论语〉十二章》中的“,

"两句，告诫同学们在学习和生活中，既要善于向他人学习，

也要经常反省自己。

（2）演奏《二泉映月》时，当如泣如诉的乐音暂时消歇，听

众于无声中仿佛领略到更多的韵味。这种情境，与白居易《琵琶

行》中的“，”两句何其相似。

（3）张华创作写景散文，想引用视听结合的写景诗句，同桌

告诉他，“，"两句就很好。

15（湖北十堰市2025高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）杜牧《阿房宫赋》中，“，"两句可以看出，

阿房宫里的宫女，有很多人原来在六国时身份是很高贵的。

（2）张若虚《春江花月夜》中，“,______"两句写月

光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙都看不见。

（3）“鸥”是自然界中常见的动物，“鸥”这个意象经常出现

在古诗文中，如“，"。

16（2025广东珠海一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）物理实验课上，同学们不愿意动手操作，随意填写实验数

据，老师引用苏轼《石钟山记》中“，"

两句话教育学生：凡事没有经过亲身实践就主观猜测论断，是不可能

获得真才实学的。

（2）春和景明，小王一家趁着周末登山望远。行走在曲折的山

路上，小王被山花吸引了，倚靠着石头，不知不觉天色已晚。此番情

形让他想起李白《梦游天姥吟留别》中的两句诗“，

（3）善用借代是古诗词的常见特点，比如“

17（2025届高三重庆一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）百年大计，教育为本。树人如树木，正如柳宗元在《种树

郭橐驼传》中所说“，"，要遵循事物

的本性和发展规律。

（2）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，事有盛衰成败，“盈虚”

乃自然规律。苏轼或王勃都对此发出过感慨，如“

（3）传统文化选修课上，面对热闹非凡的“社戏”活动，小王

同学兴奋不已，随口吟出古诗里含“社”这一礼俗的诗句：

“，，

，O

18（2025长沙雅礼中学1月综合检测）补写出下列句子中的空缺

部分。

（1）《荀子•劝学》认为人的才德要通过后天不断学习获得。

“金”要锋利，需“就砺”；君子想要“______"就要“_______"。

（2）黄庭坚《登快阁》中的“,”两句既是对诗

人初登快阁亭时所览胜景的描绘，又是诗人胸襟怀抱的写照。

（3）鸿雁是一种候鸟，在古诗词中，文人常常借“雁”抒情，

寄寓自己浓浓的情思，如“,”。

19（2025届高三新八省卷）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语•里仁》中孔子用“,”两句来概括

君子和小人不同的义利观。

（2）在《报任安书（节选）》中，司马迁提到自己编撰的这本

史书的取材范围的句子是：“，

（3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂

泊羁旅的愁思，或承载悠然自由的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如

a，，

，o

20（扬州中学高三1月模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6

分）

（1）黄庭坚的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中

“"一句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知

音，同时，"”又引用了晋代阮籍的典故来形容自己

目光挑剔且孤独的心境。

（2）《种树郭橐驼传》中一些所谓的爱树忧树者，他们的种树

方法与郭橐驼不同，甚至做出了“,

”这些看似爱树实则伤树的举动。

（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一

美称，在唐宋诗词里经常出现，如“，

21（2025山东淄博1月模考）补写出下列句子中的空缺部分。

(1)姚鼐《登泰山记》中“,”

两句描绘了泰山日出前天边云彩奇异变化的壮丽画面。

(2)周末，小明和朋友去爬山。山路蜿蜒，景色怡人，他们

走走停停，不觉已夕阳西下。小明感叹道：”用《梦游天姥吟留

别》中','两句，描绘此情此景真是再合

适不过了。”

(3)“鹿”或作为政治权力的象征，或是神仙境界的象征,

文化内涵丰富。在古诗词中，“,”就包

含这一意象。

22(2025长郡中学高三期末模拟)补写出下列句子中的空缺部

分。(6分)

(1)苏洵在《六国论》中感叹六国原本强大却被秦国积久而

成的威势所挟持，最终导致六国“,”。

(2)唐朝自由开放、平等待人的风气使大多数仁人志士将驰

骋疆场、杀敌报国作为人生追求，统治者对此也予以鼓励，使其

恩赏加身。高适《燕歌行》"______,______”两句便描绘了这

种社会情形。

(3)小刚读到《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句,

为千年前古人的“惜时”而感动，他由此联想到很多文人通过诗

歌将人生短暂、时不我待的情怀表现得淋漓尽致，如“

23（2025届南京、盐城一模）补写下列句子中的空缺部分。

（1）老师经常用《劝学》中“,

两句鼓励学生，指出学习时只有多方涉猎并勤于反思，才能不断

成长进步。

（2）深秋时节，古都金陵江水澄澈、山峰林立的景色，使人

联想到王安石《桂枝香•金陵怀占》中描述的“,

（3）杜甫在《饮中八仙歌》中用“天子呼来不上船，自称臣

是酒中仙”描写出李白“酒仙”的形象，李白的许多诗作中都提

至I」酒，如“,”等。

2025届高三名校1月月考试题名句默写汇编（教师版）

01（2025届湖南省长沙市新高考适应性考试）补写出下列句子

中的空缺部分。（6分）

（1）李斯在《谏逐客书》中以“泰山不让土壤，故能成其大”

强调广纳人才的必要，在苏洵的《六国论》中也有强调要用心礼待“天

下奇才”的句子是：“，。”

（2）王安石在《桂枝香•金陵怀古》中化用窦巩《南游感兴》

“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹘鸽飞上越

王台”的句子是：“，

（3）“春江”意象悠长，潺潺流水触动心