广东省深圳市60校联考2024-2025学年八年级下学期期中物理试题（解析版）

2024-2025学年广东省深圳市60校联考八年级（下）期中物理试卷

一、主题一物理与日常生活。

随着健身运动热潮持续升温，深圳在全国率先推行中小学每日3小时校园体育“阳光行动”。请回答1〜4

题。

1.体育课上，足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是（）

A.受平衡力作用B.运动状态改变

C.惯性逐渐消失D.重力方向不断改变

【答案】B

【解析】

【详解】AB.足球在空中划过一道弧线飞向球门，运动方向改变，因而运动状态是改变的，受力不平衡,

此时的重力改变了足球的运动状态，故B正确，A错误；

C.惯性是物体的性质，任何物体任何时候都有惯性，不可能消失，故C错误。

D.重力的方向总是竖直向下的，不管物体怎样运动，重力方向不会改变，故D错误。

故选Bn

2.健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（）

【答案】A

【解析】

【详解】A.地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，但两个力没有作用在同一条直线上，不

是一对平衡力，所以A姿势不可能在水平地面上保持，故A符合题意；

B.地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、

作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B不符合题意：

C.人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故C不符合题意；

D.人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故D不符合题意。

故选Ao

3.如图，在篮球撞击篮板的瞬间，请画出篮球对篮板的压力户及其反作用力

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c

o

【详解】在篮球撞击篮板的瞬间，篮球对篮板的压力产，作用点在篮板上，方向垂直篮板压向篮板：篮板对

篮球的反作用力，即为篮球受到篮板的支持力，作用点在篮球二，方向垂直篮板指向篮球；这两个力大小

相等，方向相反，如图所示：

4.如图，请画出静止在水面的排球所受的力。

【解析】

【详解】排球漂浮在水面上，则排球受到的重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在

同一直线上，重力的方向竖直向卜,，浮力的方向竖直向上，如下图所示：

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潮汕饮食以其极致鲜味、精细工艺和深厚文化底蕴闻名于世，其典型代表如功夫茶、牛肉丸、红桃棵等。

请完成5~7题。

5.牛肉丸制作需经过手工捶打、调味搅打、挤丸定型、煮丸保存等过程，正宗牛肉丸落地后可弹起10cm,

下列说法中正确的是（）

A.手工捶打过程，锤对肉的力与肉对锤的力是一对平衡力

B.挤丸定型说明力可以改变物体的形状

C.煮丸过程中，沉在锅底的牛肉丸不受浮力作用

D.弹起离地的丸子受到重力和弹力作用

【答案】B

【解析】

【详解】A.手工捶打过程，锤对肉的力与肉对锤的力，受力物体不同，不是一对平衡力，故A错误；

B.挤丸定型使牛肉丸的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确：

C.煮丸过程中，沉在锅底的牛肉丸会受到水对它上下的压力差，会受浮力作用，故C错误；

D.弹起离地的丸子，会受到重力作用，但不再受弹力作用，故D错误。

故选Bn

6.如图，功夫茶壶中壶身与壶嘴的设计可以看作连通器。下列与其原理相同的是（）

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c.堵苜肖活塞式抽水机

排水管反水弯

••••••aL・・•・

【答案】D

【解析】

【详解】茶壶的壶身与壶嘴，底部连通，上端开口，构成连通器，利用了连通器的原理。

A.液体压强计的一端开口，一端封闭，不是连通器，故A不符合题意；

B.拦河大坝做成上窄下宽的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大，故B不符合题意；

C.活塞式抽水机利用的是大气压强，不属于连通器，故C不符合题意；

D.排水管反水弯两端开口，中间相连通，是连通器，故D符合题意。

故选D。

7.制作红桃牌的木制模具有寿字纹、花卉纹等，使得棵皮呈现浮雕效果，雕刻模具用的刻刀刀头很尖细，

是为了（）

A.增大压力B.减小压力C.增大压强D,减小压强

【答案】C

【解析】

【详解】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。雕刻模具用的

刻刀刀头很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

三、主题二物理与社会发展

8.如图，磁性黑板擦吸在竖直悬挂的铁质黑板上，当黑板擦静U不动时，若黑板擦的质量为100g,则此时

黑板擦所受摩擦力的大小为N,方向:当用手按着由下往上擦黑板时，此时黑

板擦受到由施加的向的滑动摩擦力。

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【答案】①.1②.竖直向上③.黑板④.下

【解析】

【详解】[1]⑵黑板擦所受重力G=mg=10()x103kgx1ON/kg=1N

黑板擦吸在黑板上静止时，处于平衡状态，在竖直方向上，板擦受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是

一对平衡力，则此时摩擦力的大小片G=1N

摩擦力的方向竖直向上。

[3][4]用手按着黑板擦由下往上擦黑板时，黑板擦相对于黑板向上运动，受到黑板的摩擦力方向与运动方向

相反，故受到黑板施加的摩擦力，摩擦力方向向下。

9.2024年5月21日报道：近日，梅州一辆重型长栅货车载着满满一车塑料水管，行驶至路口时因

(选填“货车紧急刹车”或“货车突然加速”)，货车上的水管直接刺入了货车前方的小车。

现场十分惊险，所幸事故并未造成人员伤亡。结合你所学的力学知识，该事故是由于的惯性

造成的，针对此类交通事故，请制定一条贴在大型货车上的警示标语：。

【答案】①.货车紧急刹车②.水管③.严禁超载，减速慢行

【解析】

【详解】[1北2]由图可知，货车上的水管上向前运动，从而对前面的小车造成危害，这可能是货车紧急刹车,

水管由于惯性向前继续运动，直接刺入了前面的小车。

[3]针对此类交通事故，贴在大型货车上的警示标语：严禁超载，减速慢行。

10.如图所示是在野外发现的动物脚印，野生动物保护部门的成员常常会根据动物们留下脚印的形状、大小、

深浅、排列方式等，分析动物的种类、体重、行走速度以及可能的行进方向等。脚印的可以反映压

强的大小，再结合脚印的,可以大致算出动物的体重。

【详解】⑴⑵根据转换法，可以通过动物在地面上留下脚印的深浅来反映压强的大小，根据

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FG

P=­=一

SS

可知，再结合脚印的大小可大致得出动物的体重。

11.如图，当冰壶运动员向后蹬地时，蹬冰脚受到的力向（选填"前”或“后”），冰壶离手

后，会继续向前运动，说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶在运

动过程若所有力完全消失，则冰壶将O

【答案】①.前②.不需要③.匀速直线运动

【解析】

【详解】口］力的作用是相互的，当冰壶运动员向后蹬地时，脚给地面--个向后的力，同时地面会给脚一-个

反作用力，这个反作用力的方向与脚给地面的力的方向相反，所以蹬冰脚受到的力向前。

⑵冰壶离手后，不再受到手的推刀，但会继续向前运动，这是因为冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态。

这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。

［3］牛顿第一定律的内容为：一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有力迫使它改变这种运动

状态。冰壶在运动过程中若所有力完全消失,由于冰壶原来是运动的,所以它将保持原来的速度做匀速直

线运动。

12.科技改变未来也改变了我们的生活，给我们的生活带来翻天凝地的变化。图中为“扫地机器人”和“擦

窗机器人”工作时的情景：

（1）“擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，在—

作用下吸在竖直玻璃上；

（2）“扫地机器人”工作时扇叶带动内部空气流动起来，使内部气压（填“增大”“减小”或

“不变”），利用内外气压差将垃圾吸入机器人内部的集尘袋。

【答案】（1）人气压（2）减小

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【解析】

【小问1详解】

擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，使泵内气压小于外界大气压，在大气压力的作用下，“擦

窗机器人”能吸在竖直玻璃上。

【小问2详解】

机器人吸尘的工作原理是通过电机转动带动内部空气流速加快压强减小，从而将杂物吹入吸尘器内。

四、主题三物理与科学探究

13.小明利用家里的器材“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，他找来了两本厚度相同但封面粗糙程

度不同的书、若干根相同的橡皮筋设计了如图所示的实验，实验中用橡皮筋拉着书在水平桌面做匀速直线

运动。

甲乙丙丁

（I）实验通过比较来判断书所受到摩擦力的大小。

（2）比较甲、乙两个实验可知，压力越大时滑动摩擦力越o比较乙、丙两个实验可知，滑

动摩擦力大小与有关。

（3）小明还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，于是设计了如图丁所示的实验，比较乙、丁两个

实验但无法得出正确结论，原因是。请你利用已有器材提出一条可行方案：o

（4）小明通过实验结论可知，在参加学校拔河比赛时，应选择；本重（选填“较大”或“较

小”）的同学，同时穿鞋底花纹较（选填“深”或“浅”）的鞋获胜的机会较大。

【答案】（1）橡皮筋的伸长量

（2）①.大②.接触面粗糙程度

（3）①.接触面粗糙程度不同②.见解析

（4）①.较大②.深

【解析】

【小问1详解】

用椽皮筋水平拉动书本，使其做匀速直线运动，则书本水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个

力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，皮筋的形变越大，拉力越大，则书本所

受的滑动摩擦力通过皮筋的形变来体现的，这用到了转换法。

【小问2详解】

口］比较甲与乙两次实验知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，橡皮筋伸长量大，书本所受滑动摩擦力

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大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大时滑动摩擦力越大。

［2］比较乙、丙可知，压力相同，接触面粗糙程度不同，橡皮筋伸长量不变，可得出结论：滑动摩擦力与接

触面粗糙程度有关。

【小问3详解】

［1］探究滑动摩擦力与接触面积的关系时.，应控制压力和接触面粗糙程度不变，A、B书的厚度相同但封面粗

糙程度不同，则乙、丁两实验控制压力相同，接触面粗糙程度与受力面积均不同，没有控制接触面粗糙程

度相同，无法得出正确结论。

［2］保持书的放置方式不变，控制压力与接触面的粗糙程度不变，只改变书与桌面的接触面积，可以通过在

书的下面放置不同数量的纸张，使用皮筋拉动纸张，观察橡皮筋的伸长量。

【小问4详解】

口］体重大的同学对地面的压力较大，拔河比赛组队时挑选体重较大的同学参加，这是接触面粗糙程度不变

时，通过增大压力的方法来增大脚与地面的摩擦力的。

［2］同时在比赛时队员应该穿鞋底花纹较深的鞋，可以在压力不变时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。

14.在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出如下猜想：

A.可能与物体浸入液体的深度有关；

B.可能与物体的密度有关：

C可能与液体的密度有关；

D.可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯

盐水、细绳等器材，做了如图所示的实验。

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水

水

水

盐水

①⑤⑦

（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是No

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的。

（3）分析比较实验,可以验证猜想D是正确的。

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（4）分析比较实睑②⑥⑦可得：浸在液休中的物体所受浮力的大小与有关。

（5）小明通过分析比较实验①③④，认为猜想力是正确的。你认为小明的观点是（选填“正

确”或“错误”）的，并说明理由：。

（6）综合分析以上数据，可以得出物体甲的密度为o（^=l.（）X103kg/m\g取l（）N/kg）

【答案】（1）2.0（2）B

（3）（D@@（4）液体的密度

（5）①.错误②.见解析

（6）1.5x103

【解析】

【小问1详解】

由①知，物体甲的重力G=3.0N,由图⑤知，物体甲完全浸没在水中时所受拉力产=1.0N,则产产G-"=3.0N

-L0N=2.0N

【小问2详解】

由图①⑤所示实验可知，物块甲浸没在水中时受到的浮力尸泞甲=2.0N,由图②⑥所示实验可知，物块乙浸没

在水中时受到的浮力为F浮片G乙・F乙=4.0N-2.0N=2.0N

甲与乙的密度不同，它们受到的浮力相等，因此由①⑤与②⑥所示实验可知，物体受到的浮力与物体的密

度无关，故猜想B是错误的。

【小问3详解】

分析比较实验①③④，液体的密度相同，但④中物体排开液体的体积大于③中物体排开液体的体积，且测

力计的示数变小，根据尸产G-/可知物体所受浮力变大，可得：在同种液体中，物体排开液体的体积越大,

所受浮力越大，猜想D是正确的,

【小问4详解】

②®⑦中同一物体浸没在不同的液体中，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，测力计的示数不同，

浮力不同，由②⑥⑦可探究浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体密度的关系。

【小问5详解】

口］［2］在探究浮力与物体浸入液体深度的关系时，要控制液体密度和排开液体体积相同。而实验①③④中，

物体虽然都是在水中（液体密度相同），但在③④中物体排开液体的体积不同（③中部分浸入，④中完全浸

入），没有控制排开液体体积相同，所以不能得出浮力与物体浸入液体深度有关的结论。

【小问6详解】

物体甲浸没在水中时受到的浮力厂浮=2N,根据阿基米德原理少洋=/）水g/排得物体甲的体积

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E弓2N

2x10-0?

0水g1.0xl03Ag/m3xlON/Ag

3

物体甲的质量为加=—=；777不一二03kg

g1ON/收

物体甲的密度/=%二°3勺=1.5x103旭/]/

V2x10m

五、主题四物理与工程实践

15.电动感平衡车给人们的短距离出行带来了极大的便利。如图为某型号平衡车，下表为平衡车的参数。

g=10N/kg,忽略轮胎与地面接触面积的变化。求：

车的重每个轮胎与地面的接触面

力积

100N50cm2

(1)质量为50kg的小明站在平衡车上，静止时车对水平地面的压强；

(2)若平衡车所受阻力为总重的0.1倍，小明驾驶该平衡车在水平方向匀速行驶时，平衡车受到的牵引力。

【答案】(1)6xlO4Pa；

(2)60N

【解析】

【小问1详解】

小明站在平衡车上，静止时车对水平地面的压力等于小明的重力与车的重力之和，即F『G4=G/G产〃?人

g+G4=50kgKl()N/kg十l()0N=60()N

则静止时车对水平地面的压强〃=维=—6°0A\=6XI04Pa

S2x50x10^w2

【小问2详解】

平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，则平衡车受到的阻力户0.1Ga=0.1X600N=60N

小明驾驶平衡车在水平方向匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，牵引力广干60N

16.我国“奋斗者”号载人潜水器曾在马里亚纳海沟10909m深处成功坐底。潜水器外侧加挂8块压舱铁(体

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积忽略不计），可以保证潜水器下潜开展工作，“奋斗者”的总体积为30m3,g=10N/kg,'产1.0XICPkg/nR

求:

（1）“奋斗者”号在海面下10m深处受到的海水压强；

（2）“奋斗者”号下潜到10m深处时，面积为0.06|市的观察窗所受海水的压力；

（3）“奋斗者”号在海面下受到的浮力。

【答案】（1）1X105Pa；

（2）6.X1（PN；

（3）3X1（）5N

【解析】

【小问1详解】

"奋斗者”号在海面下10m深处受到的海水压强p=p力木g/?=l.Oxio3kg/m3xlON/kgxlOm=lxi05pa

【小问2详解】

观察窗所受海水的压力F=pS=lxl05Pax0.06m2=6xl03N

【小问3详解】

“奋斗者”号在海面下受到的浮力尸浮干海水g%=l.Ox103kg/m3x10N/kgx30m3=3x105N

17.阅读短文，回答下列问题。

空气阻力

物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，

速度越快，阻力越大：空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气

阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。

物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距

离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。

运动方向

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（1）关于空气阻力，下列说法中正确的是（）

A.飞机为了减小空气阻力，应该做成头尖尾圆的形状

B.降落伞打开时横截面积较大，可增大空气阻力

C.返回式卫星的设计不需要考虑形状对空气阻力的影响

（2）在研究物体在流体中所受阻力大小与速度的关系时，应控制物体的横截面积和相同。

（3）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，是由于它受到的重力（选填“大

于，，，，小于”或，，等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的空气

阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度。

（4）以下描述雨滴下落过程中速度丫随时间/变化的关系图像，合理的是（）

ot

2

（5）若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比，即户h,其中IX104用（m.sl）2,则

一滴质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度为m/s,（g取10N/kg）

【答案】（1）B（2）形状

（3）①.大于②.等于（4）C

（5）5

【解析】

【小问I详解】

A.由材料可知，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。飞机为了减小阻

力，应该做成头圆尾尖的形状，故A错误；

B.由材料可知，空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；降落伞打开时横截

面积较大，可增大空气阻力，故B正确；

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C.空间站所在位置是真空，没有空气，不需要考虑形状对空气阻力的影响，故C错误。

故选Bo

【小问2详解】

由短文可知，物体在流体中所受阻力大小与速度、横截面积和物体的形状有关，因此在研究物体在流体中

所受阻力大小与速度的关系时，应控制物体的横截面积和形状相同。

【小问3详解】

［1］雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，由运动状态分析可知雨滴受力不平衡，它受到的

重力大于空气阻力，所以速度变快。

［2］收尾速度时，做匀速直线运动，由运动状态分析可知受平衡力作用，雨滴受到的空气阻力大小等于重力。

【小问4详解】

根据短文所提供信息分析，雨滴下落过程中速度随时间变化是先增大后不变，A图像分析可知雨滴速度越

来越快，一直在做加速运动；B图像分析可知雨滴一直在做匀速直线运动；C图分析可知速度先增大后不变,

故C符合题意，AB不符合题意。

故选C。

【小问5详解】

由题意可知雨滴质量〃i=0.25g=2.5x1OTkg，雨滴所受重力

G=nig=2.5xlO^kgx10N/kg=2.5x103N,收尾速度时做匀速直线运动，受力平衡，

/=G=2.5X10-3N,由阻力的计算公式/二hA可得丫='=J.］；岩;;二）=5m/s

18.阅读短文，回答下列问题。